人美版一年級《閃爍的煙花》的優秀教案設計

　　教學目標：認識不同形狀的煙花，學習煙花的表示方法。培養同學熱愛生活的情趣。

人美版一年級《閃爍的煙花》的優秀教案設計

　　教學重點：啟發同學回憶煙花的形狀，學習煙花的表示方法。

　　教學準備：有關錄象，白紙，彩色水筆，毛線，膠水，彩紙等。

　　教學過程：

　　一、組織教學：檢查同學用具準備情況。

　　二、導入新課

　　1、春節過得愉快嗎？過春節時你最開心的事是什么？（同學回答）

　　2、過春節時哪些同學放煙花了？（同學舉手）哪些同學看見他人放煙花了？（同學舉手）哪些同學看見電視里放煙花了？

　　三、講授新課：

　　啟發同學回憶煙花的形狀

　　1、你放（見）的煙花美嗎？它是什么形狀的？（同學一一回答，教師可以根據同學回答簡要評說煙花的美感并簡筆畫出煙花形狀。）

　　2、欣賞錄象中放煙花場景，激發同學興趣，認識不同形狀的煙花。

　　3、煙花的表示方法

　　1）、教師示范集中不同形狀的煙花的表示方法。

　　2）、總結煙花的表示方法。（用大小不同的彩點直接點出煙花的形狀，由內而外依次點出。一個煙花可以用同一種顏色表示，也可以用多種顏色表示。

　　3）找同學講講打算用什么工具來表示美麗的煙花。

　　四、作業要求

　　1、用彩色筆直接作畫，不必用黑色勾線。

　　2、可以表示自身見過的煙花形狀，也可以自身設計煙花的形狀。

　　3、可以多畫幾個煙花使畫面豐滿。

　　4、構圖時可以以一種煙花為主，稍加幾個其它形狀的煙花，做到主次分明。

　　5、適當添畫人物或場景，使畫面空虛有情節。

　　五、作業研討

　　1、作業展示，同學選優并說一說為什么？

　　2、教師研討。研討規范：構圖豐滿，色彩鮮艷，煙花的形狀優美多姿。

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