二年級語文下冊北師大版丁丁冬冬學識字設計教案

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　　教學內容：以“丁丁冬冬學識字”為主題，學習帶有木字旁的字7個，帶有草字頭的字7個，帶有“竹”字的生字7個，帶有“禾”或“米”的生字10個。

二年級語文下冊北師大版丁丁冬冬學識字設計教案

　　籃笛算

　　第六課時

　　教學目標：學習帶禾木旁、米字旁的字，提高學生的識字能力。

　　教具準備：小黑板、掛圖。

　　教學過程：

　　一．導入新棵：

　　出示掛圖觀察這兩幅圖，都畫的是什么？旁邊的字是什么？師講解字的各部分表示什么？同學們猜一猜今天我們學習帶什么偏旁的字？

　　二．學習新課;

　　1.出示詞語：稻子種子秧苗莊稼秸稈麥穗秋天季節

　　（1）讀一讀，互教互認。

　　（2）觀察帶點的字有什么特點？

　　（3）說一說禾木旁表示什么意義？

　　2．出示帶有米字旁的詞：大米米粒糧食面粉粽子面糊糕點糖果

　　方法同上。

　　3．學習生字

　　（1）出示生字：稻季米糧粉糖料

　　（2）齊獨生子。

　　（3）說一說這些字都是什么旁？與什么有關？

　　（4）找朋友

　　4．學寫字。

　　（1）出示生字：季米糧粉

　　（2）讀一讀，說一說這些字的結構、筆順。

　　(3) 在田字格里練習寫字。

　　三．鞏固練習

　　1．說一說帶禾木旁和米字旁的字。

　　2．想一想，這些字與糧食有關系嗎？

　　稻谷草料高粱年糕稀粥

　　四．課堂總結：同學們這節課我們學習了什么？你會多少？

　　板書設計：丁丁冬冬學識字

　　稻季米糧粉糖料

　　季米糧粉

　　第七、八課時

　　教學目標：通過復習幾組同一偏旁的字，理解字本義與引申義的聯系，提高概括能力和推力

　　能力。

　　教具準備：小黑板。

　　教學過程：

　　一．寫出帶有這些偏旁得字。

　　1．木——————————————————————。

　　2．草字頭————————————————————。

　　3．竹字旁————————————————————。

　　4．米字旁————————————————————。

　　二．比一比，組詞。

　　材（）芬（）菜（）

　　板（）芳（）茶（）

　　箱（）糧（）草（）

　　算（）粉（）藥（）

　　三．給字去掉偏旁，在組詞。

　　笛（由）（由于）材（） ( ) 季（）（）

　　班（）（）藥（） ( ) 芳（）（）

　　四．把下詞語中不是一類的找出來，寫在（）里。

　　柏樹草莓梨樹桃樹柳樹（）

　　蘋果葡萄芹材香蕉（）

　　桌椅衣柜木床鏡子（）

　　白菜茄子蘿卜小草（）

　　五．填偏旁表。

　　偏旁表示的意思例字

　　木字旁

　　草字頭

　　竹字旁

　　禾木旁

　　米字旁

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