秦風無衣教案設計

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　　一、復習：《詩經》有關內容

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　　1、《詩經》是我國最早的一不是歌總集，回憶《詩經》有關的內容？

　　答案：略。

　　2、我們知道《詩經》是我國詩歌的現實主義的源頭。

　　3、上一節課，我們學過《氓》，我們一起背誦1、2節，要求背誦。

　　1）、七倍。2）、每位派代表背。

　　4、通過學習《氓》我們大家知道這首詩歌寫什么內容的？

　　一位美麗、善良、可愛、大方、癡情的女子自由戀愛――婚變――決絕的凄美的愛情故事，表達了古代婦女追求婚姻和幸福生活的強烈愿望。

　　5、表達這一內容主要運用什么手法？

　　答案：略。

　　二、今天，我們一起來學習一首詩歌《邶風?靜女》，看看這首詩歌寫什么內容？運用生什么樣的手法來寫的？

　　1、老師范讀課文

　　2、學生自由讀課文

　　3、齊讀

　　4、1）、讀了三邊憑直覺這首詩歌謝什么內容的？

　　答：一對青年男女戀愛幽會的情景。

　　2）、是以男子口吻寫的還是以女子口吻寫的？

　　答：女子。

　　3）、給以分鐘的時間，組織語言敘述一下這對青年男女由幽會的過程？（男生說）

　　一個美麗女孩子，和我相約于城角。那女孩子非常的可愛，看見那我興沖沖的到來，她悄然躲在一旁，于是那赴約我非常的著急，不禁抓耳撓腮，轉來轉去，不知所措。那個調皮的姑娘，看見把踐約而來的所愛，急得不成樣子，終于露面了，并將一支小草送給了男子面前。于是那男子進一步夸獎道：這支荑草實在是美的出奇。姑娘又將那從牧場帶來的小草送給我，我更加如癡如醉。

　　5、表面上是夸獎小草，實際是夸獎送小草給他的人。原來并不是這支草本身有什么不同，而是因為它是美人所贈，所以愛屋及烏，由此為小草平添了一份感情色彩，平常的小草，在他眼里自然而然變得美不甚收了。正如朱熹《詩集傳》：言靜女又贈我以荑草。而其荑亦美且異，然非此荑之為美也，特以美人所贈，故其物亦美耳。

　　6、翻譯：（每排準備好自己的段落）。

　　7、翻譯成現代詩歌：嫻靜少女真美麗，

　　等我在那腳樓里。

　　可你究竟在那里，

　　怎不讓我看見你。

　　害我一直抓頭皮，

　　彷徨猶豫想念你。

　　嫻靜少女真美好，

　　曾經送我紅管簫。

　　管簫花紋紅潤美，

　　漂亮管簫我所好。