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關于小學三年級主題隊會教案（通用10篇）
作為一名教師，通常需要用到教案來輔助教學，編寫教案有利于我們弄通教材內容，進而選擇科學、恰當的教學方法。如何把教案做到重點突出呢？以下是小編整理的關于小學三年級主題隊會教案，歡迎大家分享。
小學三年級主題隊會教案 1
活動主題：
弘揚中華美德，爭做現代小公民
活動時間：
xx年xx月
活動目的：
1、引導隊員感悟、體驗和弘揚中華民族傳統美德。
2、傳播、發揚中華民族傳統美德。
3、激發學生爭做“真、善、美、新”的現代小公民。
活動準備：
1、師生收集關于中華傳統民族美德的故事、格言。
2、多媒體課件。
活動過程：
一、全體起立、立正，中隊長向中隊輔導員報告人數。
二、出旗、奏樂、敬禮。
三、唱隊歌。
四、中隊輔導員宣布“弘揚中華美德，爭做現代小公民”中隊主題會現在開始：
中華民族，有悠悠五千年文明歷史的古老民族，她的發展，她的進步，無時不在揭示著人類文明的`豐富內涵，無時不在演繹著人類文明的壯麗篇章。
1、下面請各小隊向隊員們匯報收集的關于中華民族傳統美德的資料。（講故事）
2、播放中華傳統美德的故事《暖不忘寒》、《三遇恩師》等。
3、各小隊討論感受，交流所收集的資料。
五、中隊輔導員講話：
同學們，通過今天的主題隊會，大家了解了許多中華傳統美德，老師希望大家把這些傳統美德繼續發揚下去，做一個“真、善、美、新”的現代小公民，你們能做到嗎？好！祝賀你們的主題隊會取得成功！
六、呼號：
準備著為共產主義事業而奮斗——時刻準備著
七、退隊旗。
八、宣布主題隊會到此結束。
小學三年級主題隊會教案 2
一、活動目標：
通過活動了解古今中外的名人的讀書事例，使學生明白讀書的重要意義。教育學生明辨是非，有選擇性地閱讀書籍，并且教給學生正確的讀書方法，讓學生養成好讀書、讀好書的良好習慣。
二、活動準備：
1、物色好主持人
2、小組準備材料
3、故事、朗誦節目排練
三、活動過程：
甲：同學們我們的活動口號：“用眼睛收藏世界，用大腦收藏書籍”乙：書籍是人類進步的階梯，書籍是我們精神的糧食。今天，就讓我們與書成為朋友，讓心情在書的海洋中遨游。三年級《讀書伴我快樂成長》主題班會現在開始。
乙：書，是人終生的伴侶，最誠摯的朋友。
甲：書，就像一片海洋，讓我們在知識的海洋中遨游。
乙：書，就像一位老師，讓我們學會許許多多從沒學過的'知識。
甲：書，更像我們的朋友，可以把以前發生過的感人故事講給你聽。
甲：在我們成長的道路上，書使我們從無知走向成熟。
乙：書給了我們精神的養料。
甲：在我們的成長過程中，能有好書相伴，是多么的重要。
甲：自古以來，書就是人類的好朋友，以書會友更是中華民族的傳統美德。
乙：不錯，許多科學家、文學家的成才之路就是從小刻苦讀書。
甲：今天我給我們介紹幾位以書為樂的偉人，請聽故事《毛澤東的特殊愛好》，《孔子拜師》。
小學三年級主題隊會教案 3
一、班會地點：教室
二、參加人員：全班同學及班主任
三、 主持人：班主任或學生干部
四、班會主題：法律與我們同行
五、班會標題：踏好青春每一步
六、班會目標：
對本班學生進行法律知識的宣傳和教育，進一步了解法律法規，力圖在他們心目中逐步樹立起正確完善的法律意識和法制觀念。教育他們在學校要做遵守校規校紀的好學生，養成自覺遵守和維護法律的習慣。以后進入社會做知法、懂法、守法、護法的好公民。
七、班會背景：
本班學生年齡大多 14--15 歲，都還不很懂事，容易受到周圍生活環境的各種不良影響，沾染不良習氣，走上違法犯罪失足的`道路。所以，及早在他們心目中樹立法制觀念，嚴格地一法律和道德為準繩，約束自己的行為，是當務之急。
八、班會籌備情況：
利用網絡、報紙等媒介收集青少年與法相關問題的資料和實例資料，篩選，結合學生的實際情況進行分析，為班會主題服務。同時，讓同學聯系周邊實際案例，自演并自主分析，引以為戒。
九、班會主要內容：
1、加強法紀教育，引導學生學法、守法，自覺遵守校規班紀。
2、通過案例分析讓學生學法，知法，加深體會
十、班會開展形式：
印發法制學習手冊；觀看法制教育小品；采用討論、交流方式
十一、活動前準備：
1 查閱《中小學生自我保護必讀》，《中小學生法制教育通用讀本》， 2學生自己準備身邊發生的案例小品，要求學生進行社會實踐活動 3 以小組為單位排練文藝節目
十二、班會流程
1、班主任發言——導語；2、主持人法律知識簡介；3、討論法律案例；4、法律知識搶答；5、文藝演出；6、做自我總結
小學三年級主題隊會教案 4
指導思想：孝敬母親，感恩母愛是千古不變的話題，當今的孩子普遍索取多，付出少，覺得母親為他們所做的一切是應該的。因此通過一系列體驗活動讓隊員走近母親，感恩母愛，從而將感動化作孝敬母親，回報祖國的動力。
一、活動目的
1、通過活動體驗親情，了解母親為自己付出的艱辛，懂得感激和報答母親的養育之恩是自己的責任。
2、 理解孝敬母親的重要意義，弘揚民族的傳統美德，將愛自己的
母親上升到對祖國的愛。
二、隊會形式：
主題中隊會
三、活動準備
1、學生排練樂器演奏、詩歌朗誦等節目。
2、全體中隊隊員準備心愿卡
四、活動過程：
1、各小隊向中隊長報告人數
2、中隊長向中隊輔導員報告人數
3、出旗
4、唱隊歌
5、中隊長宣布隊會開始
主持人甲：有一種愛，一生一世不求回報——那便是母愛。
主持人乙：有一個人，一生一世值得你愛—那便是母親。
主持人甲：人間最值得珍藏的愛莫過于母愛。
主持人乙：人間最無私的情感莫過于母子情深。
主持人齊：“感恩母愛”主題中隊會現在開始！
(1)“感受母愛”篇
主持人甲：從古至今，贊頌母親的詩歌流傳不息、處處傳唱。“誰言寸草心，報得三春暉。”讓我們用一首詩來報答母親對我們的養育之恩吧。下面請欣賞詩朗誦《游子吟》。
主持人乙：我們成長的過程中得到了媽媽多少的關愛。下面請欣賞葫蘆絲演奏《媽媽的吻》。
（2）“贊美母愛”篇
主持人甲：媽媽，多么貼心的稱呼！
主持人乙：媽媽，多么親切的字眼！
主持人甲：她在學習上督促、指導我們。
主持人乙：她在生活上關心、體貼我們。下面請欣賞詩朗誦《母親》。
主持人甲：母親不僅教我們做事。
主持人乙：還常常教我們怎樣做人！
主持人合：讓我們學會感激，讓我們學會感恩！
主持人甲：下面請欣賞二胡演奏《魯冰花》。
（3）“感恩母愛”篇：
主持人甲：有了雨露，種子才會發芽；有了陽光，春芽才會長大；我們的成長離不開您——親愛的媽媽！
主持人乙：當我們還在媽媽肚子里的時候，媽媽就開始為我們設計未來，編織美麗的理想。在我們成長的過程中，媽媽付出了無數的關愛，讓我們一起聽聽媽媽的話吧.
（孩子上前抱抱媽媽）
主持人甲：讓我們一起打開信封讀一讀媽媽給我們的話。
主持人乙：拿起筆來寫下你想對媽媽說的話。（展示兩、三個學生的回信）
學生代表讀感恩宣言
（播放合照）
主持人甲：有了雨露，種子才會發芽。
主持人乙：有了陽光，嫩芽才會長大。
主持人合：親愛的媽媽——您就是雨露，您就是陽光。
主持人甲：今天，您播撒綠色的希望。
主持人乙：今天，您孕育金色的理想。
主持人甲：其實，我們今天能夠幸福的成長，是因為我們還有一個共同的`媽媽。
主持人乙：她也期待我們健康成長，成為新世紀的主人。大家猜猜，我們共同的媽媽是誰？她叫什么名字？
隊員齊答：中國。
主持人甲：對！值得我們驕傲的中華人民共和國，她是我們親愛的媽媽，永遠的媽媽。
主持人乙：為了她的微笑，為了祖國的繁榮富強，同學們，讓我們每個人都奉獻出一點愛，讓世界變成美好的人間。
（唱《感恩的心》）
主持人合：（歌聲快結束時）體驗親情，學會感恩，回報母愛，回報祖國。“人間最美是母愛”主題中隊會到此結束！
五、輔導員講話：
尊敬的各位家長，親愛的同學們，今天我們在這里重溫了母愛。母愛是多么溫馨的字眼，有母愛是多么幸福的事。“誰言寸草心，報得三春暉”母愛情深，她讓我們無以回報，做最好的自己，做最棒的自己吧,那就是你給母親、祖國媽媽最好的回報。
六、呼號
七、退旗
小學三年級主題隊會教案 5
活動目的：
1、結合生活實際，向同學們宣講八禮四儀，引導學生與人交往溝通，無論何時何地，都要做一個文明懂禮的學生；
2、通過讓學生對照“八禮四儀”的具體要求，反思自己以往的行為，找到自己需要改進的地方并努力改正。
活動過程：
一、導入（主持人）：
自古以來就是禮儀之邦，今天的我們更不能忘記傳統，應該力爭做一個講文明、懂禮儀的好學生，讓文明之花常開心中，把文明之美到處傳播！
二、問題創設：
1、古代有哪些禮儀故事？（激發熱情）
學生舉例：程門立雪、孔夫子誤會、孔融讓梨等等
2、這些故事告訴你什么道理？（說說）
3、對你有何啟發？（議議）
4、主持人：
禮儀是律己、敬人的一種行為規范，是表現對他人的尊重和理解的.過程和手段。古人云：“不學禮，無以立。”文明禮儀不僅是個人素養的體現，也是個人道德和社會公德的體現。下面讓我們看看一些不文明的行為。
5、看圖片，談感想。
三、你說我說環節：
1、找找校園中不文明現象，以此引發對不文明現象的感悟。
主持人：文明，讓你舉止文雅；讓你受到尊重；為你贏得掌聲。但是，在我們校園中仍然存在個別不文明的行為，你能為他們指出來嗎？
2、學生找不文明現象，指出不文明行為帶來的后果。
主持人（人生感悟）：一個人的行為好似一面鏡子，反映出他的文化蘊涵，知識水準和道德修養。近年來，文明禮儀養成教育出現被淡漠、被忽視的傾向。酒鬼在外國航中隊上打架致飛機返航、大陸父母讓小孩在香港地鐵里大小便、南京少年在埃及神廟里亂涂亂刻、清澈透明的太平洋島國帕勞水面漂浮著“中華”煙殼……
3、“八禮四儀”的提出：我中隊將從今天開始，努力踐行“八禮四儀”。
4、觀賞升旗場景，討論交流：升旗時，應做到哪些？
①升降國旗肅立行禮
②語言文明，明禮誠信
③公共場合，輕聲交談，舉止文雅、著裝得體
④孝敬父母，尊敬師長
⑤乘車購物不擁擠
⑥行車走路，遵守交通規則
⑦垃圾不亂扔，草坪不踐踏
⑧愛護設施，節約資源
⑨社會交往熱情、友好、大方
⑩情趣健康，遠離游樂場所。
8、主持人：文明禮儀應該代代相傳。下面讓我們欣賞三句半表演
校園文明三句半：
（一）甲：我們四人臺上站！乙：要把文明常規談！丙：你還別嫌我麻煩！丁：往這看！
（二）甲：自尊自愛重儀表！乙：誠實守信講文明！丙：遵規守紀勤學習！丁：很重要！
（三）甲：尊敬國旗要肅立！乙：高唱國歌要整齊！丙：校訓呼號要響亮！丁：敬禮！
（四）甲：天天來把衛生搞！乙：貴在保持習慣好！丙：遇到廢紙不放過！丁：重環保！
（五）甲：文明教育搞得好！乙：好人好事真不少！丙：文明之花哪最多？丁：數這里！
四、請全體同學起立宣誓：
主持人讀誓詞：請舉起右手，讓我們一起宣誓：向不文明現象宣戰,爭做文明學生，創建文明校園！
主持人：禮畢，請坐。
五、請中隊主任老師這次中隊會。
六、結束語：
文明禮儀是一粒最有生命力的種子，它會在我們的世界里發芽、開花、結果，指導我們的人生觀、世界觀，讓把文明之花播撒到生活
小學三年級主題隊會教案 6
一、 教學目的：
1、通過讀新聞、演小品等形式引起同學們對交通安全的重視。
2、通過本次班會活動，使同學們了解一些基本的交通規則及交通標志，并逐步形成自覺遵守交通規則的良好的行為習慣。
二、 課前準備：
1、讓同學們收集有關交通事故的新聞。
2、組織學生排演小品。
3、選好及訓練班會主持。
4、了解一些基本的交通規則。
5、了解一些常見的標志。
三、活動過程：
（一）主持讀有關交通事故的新聞以引入主題。
1、主持a讀新聞。
2、主持b：大家聽了這則新聞有什么感想呢？
3、同學們議論，各抒己見。
4、主持小結：
a：生命在你手中，交通安全不容忽視。
b：所以今天我們就一起來學習交通規則，并要養成自覺遵守交通規則的好習慣。
（二）交通知識競賽（搶答形式）
1、交通訊號燈有哪些顏色？都有些什么作用？
2、紅燈亮時行人該怎樣？
3、黃燈亮時還可以過馬路嗎？
4、什么燈亮時才可以走？
5、行車、行人應靠哪邊走？
6、出示各種交通標志，讓同學們說出交通標志的名稱及其意義。
（三）看小品，議一議：
1、小品內容：一名小學生放學回家由于不遵守交通規則，結果出了車禍。
2、議一議：
（1）這個小朋友違反了哪些交通規則？
（2）我們應如何遵守交通規則？
3、把小朋友的錯誤糾正過來。
4、由小品、談心得體會。
（四）小結：
1、同學們小結：通過這次活動，你懂得了什么？
2、班主任小結：生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手里，希望同學們通過這次班會活動，學會珍惜生命，養成自覺遵守交通規則的好習慣。
（五）課外延伸
請你做個交通督導員，帶領低年級的弟弟妹妹遵守好交通規則
主題班會—生命 在你手中
第二周主題班會：有一種愛讓我們心痛
活動目標：
多側面認識母親, 學會理性地思考母愛及其內涵，培養孝敬母親的情感，從而加強學生對家庭和社會的責任意識教育。
活動過程：
【老師的開場白】：世間有一個人將我們支撐，有一種愛讓我們心痛。這個人就是母親，這種愛就是母愛。
〖主持人的話〗：——母親是偉大的，沐浴著母愛的人是幸福的。請欣賞散文《陽光地帶》。
陽 光 地 帶
【點評】：歌頌母愛的詩文多得不計其數，本文作者卻通過日常生活中一個極不起眼的細節——母親把自己的被子移到陽光下，從而使他感受到了母親陽光般的愛的溫暖，并由此聯想到平時的許多事情，“家里質地最好的那條床單，方位最佳的'那個房間，開得最漂亮的那盆鮮花，做得最好吃的那盤菜，甚至吃飯時圖案最精致的那只碗。”同學們，這一切是偶然的嗎？當然不是。這是母愛無私的最簡單的體現。請同學們也仔細回想一下你的母親為你做過的點點滴滴吧。
〖主持人的話〗：——母愛是世間最偉大的力量。請聽故事《母愛的力量》
【點評】：為了讓女兒以后每年都有一個快樂的六一兒童節，母親可以忍著不死，和死神周旋，這是怎樣的一種力量啊！母親的愛是上蒼給予我們的最豐厚的禮物，最甜美的甘泉，同學們，讓我們從此珍惜它吧！
〖主持人的話〗： —— 在母愛的支撐下，母親富有超常的堅韌和超常的犧牲精神。這種超常的精神和意志，是人類得以繁衍、進步、純潔的原動力。請聽——同學給我們講述的另一個感人故事。
滴血母愛
【點評】：高爾基說：“世界上的一切光榮和驕傲，都來自于母親。” 小蘇劍取得優異成績的動力是母愛，王洪瓊頑強地與貧窮抗爭的動力是愛子心切，母愛是偉大的，在這種母愛的支撐下，母親通常富有超常的堅韌和超常的犧牲精神。這種超常的精神和意志，感天地，泣鬼神。好吧，下面我來給家長和同學們講一個小故事吧。
一個小伙子愛上了一位美麗的姑娘，他滿懷信心地向姑娘求婚：“嫁給我吧，我愿意為你做任何事情，赴湯蹈火在所不惜。”姑娘眉頭一揚：“是嗎？我怎么相信你呢？”小伙子說：“只要你肯嫁給我，你要什么，你要我怎么做，你說吧。”姑娘說：“我要你用你母親的心來向我證明你對我的愛。”小伙子毫不猶豫地跑回家，挖出母親的心臟，雙手捧著向姑娘飛奔而去。由于過于心急，小伙子不小心摔倒了，他趕緊爬起來，去撿掉在地上的母親的心，這時候，母親的心開口說話了：“孩子，你摔疼了嗎？”
【老師的話】：同學們，這就是母愛，一種讓我們心痛的愛。為了孩子，母親可以獻出一切，哪怕是獻出她的生命。在這樣的大愛面前，我們怎能無動于衷？怎能不羞愧萬分？世界上最美麗的語言也無以形容母愛的美麗，面對這種深似海、重如山的母愛，我只能感嘆——可憐天下父母心哪！也許有的同學會說，我的母親很平凡，她或許做不出這樣驚天動地的事來。同學們，如果你這樣想的話，你是大錯而特錯了，因為我也是母親，我真誠地告訴你們，假如我的孩子遇到的危險，我會豪不猶豫地沖上去，我想今天所有在坐的父母都會這樣做的。天下父母，無論貴賤，無論貧富，無論職位高低，無論能力大小，他們給子女的愛是一樣的深厚而博大，真摯而無私。
小學三年級主題隊會教案 7
一、目的意義
通過活動幫助同學們進一步增強民族團結意識，加深對祖國大家庭56名成員的認識，明確只有民族團結我們的生活才會越來越好，我們的祖國才會越來越強大。說有利于民族團結的話，做有利于民族團結的事，用自己的行動為民族團結事業添磚加瓦。
二、 參加人員
全班同學及班主任
三、 活動準備
1、 收集整理有關民族團結的資料。
2、 選出主持人，熟悉活動程序。
3、布置好活動場地。
四、 活動程序
（一）導入
甲：我們偉大的祖國母親有56個兒女，
乙： 56個兒女世代和睦相處團結奮斗，
甲：共同書寫了中華文明，
乙：共同描繪著祖國的現在和未來。
甲：六年級（2）班《民族團結從我做起》主題隊會現在開始。
（二）各族人民的燦爛文化
甲：在我們偉大祖國遼闊富饒的土地上，生活著56個民族，其中漢族人口數量最多，其他55個民族人數較少，習慣上稱為少數民族，同學們，你們知道這些民族的名稱嗎？
乙：親愛的同學們，這56個兄弟姐妹中你們熟悉了解的有哪些，誰來說一說？
甲：同學們介紹的真好，每個民族都有自己獨特的文化，別具風味的飲食，絢麗多彩的服飾和別具特色的風俗習慣共同組成了多彩的中華家園。
乙：從古到今，少數民族為我們中華民族這個大家庭作出了巨大的貢獻，涌現出許多少數民族的英雄人物。馬本齋就是其中之一，請聽故事《馬本齋和回民支隊》。
甲：同學們，在鮮艷的五星紅旗上，同樣染著像馬本齋這樣少數民族烈士的鮮血。我們決不能忘記新中國是各族人民共同奮斗、不怕流血犧牲建立起來的。
乙：我們的祖國像什么？
學生：像花園。
甲：花園的花朵真鮮艷。
齊唱《娃哈哈》。
乙：同學們，團結是我們的生命線，團結是我們進步的.動力，團結是我們發展的基石。
甲：讓我們牢固樹立三個離不開的思想，增強民族團結意識。
齊說三個離不開的內容。（漢族離不開少數民族；少數民族離不開漢族；各少數民族也相互離不開）
（三）討論：在民族團結方面我們怎樣做？
乙：作為一名學生，我們時刻要做到民族團結，讓民族團結在我們的心里生根發芽開花結果。
甲：我們要時時刻刻講團結，誰來說一說在學習和生活中我們應該怎樣做？
乙：大家說得很好，希望我們在以后的生活和學習中做得更好。
甲：我們都應說有利于民族團結的話，做有利于民族團結的事，開展有利于民族團結的活動。
乙：我們偉大的祖國，少一寸也不行；56個民族，缺一不可。
甲：祖國歷史的每一頁，都記載著各族人民的團結奮斗和燦爛文化。我們每一個人都更加熱愛我們的民族大家庭，我們都是一家人。
（四）輔導員總結
通過本次班會，我們從中了解和學習到了各民族的燦爛文化。也體會到，只有民族團結，攜手并進，才能有各民族的共同繁榮，民族團結關系整個中華民族的長治久安和振興發展。
（五）結束
主持人甲、乙：同學們，最后讓我們高歌一曲：《愛我中華》，在歌聲中結束這次愉快的隊會。
小學三年級主題隊會教案 8
活動目的
知道做眼保健操能預防近視，保護視力
讓學生明白一定要找準穴位，按節奏認真地做好眼保健操。
活動要點
1、知道做眼保健操能預防近視，保護視力；
2、認真地做好眼保健操找準穴位，按節奏。
活動準備
1、有關眼操掛圖。
2、錄音機，眼操磁帶。
活動過程
1、談話引入：
同學們，每天上午、下午的第二節課之后，先要干什么？（板書課題）
2、討論明理。
（1） 我們為什么要做眼保健操。
（2） 討論后，板書：消除眼睛疲勞，預防近視。
（3）
教師小結：左眼保健操能促進眼睛的生理功能，預防近視，對輕度近視有矯治作用，改善眼部的`神經營養。所以我們要認真地做好眼保健操。
3、學習怎樣做眼操。
（1） 教師出示眼操掛圖，對照掛圖，逐節指導。
（2） 學生練習做眼操。（同桌互相練習，找穴位；教師巡視、糾正）
4、總結：小朋友，這節課我們知道了為什么要做眼保健操，還知道了怎么做，你們高興不高興？在做操的時候要注意小手找到穴位，按節拍認真地做。希望大家能堅持每天認真地做，做操的時候要集中注意力，做完以后會感到酸脹。
5、延伸：除了做眼保健操，我們怎樣做也能保護好眼睛呢？
（1）飲食：應該在每天的飲食中，注意攝取含維生素C豐富的食物，比如，各種新鮮蔬菜和水果，其中尤其以青椒、黃瓜、菜花、小白菜、鮮棗、生梨桔子等含量最高。 豐富的鈣粉對眼睛也是有好處的，鈣具有消除眼睛緊張的作用。如豆類、綠葉蔬菜、蝦皮含鈣量都比較豐富。燒排骨湯、松魚糖醋排骨等烹調方法可以增加鈣的含量。
（2） 坐姿要端正：不可彎腰駝背，越靠近或趴著做功課易造成睫狀肌緊張過度，進而造成近視。
（3） 看電視距離勿太近：看電視時應保持與電視畫面對角線六~八倍距離，每30分鐘必須休息片刻。
（4） 光線須充足：光線要充足舒適,光線太弱而因字體看不清就會越看越近。
小學三年級主題隊會教案 9
活動目標：
1、目測6以內物體的數量，根據排隊人數判斷在哪里排隊更快。
2、學習用數字、圓點、短線等記錄數數的結果。
3、發展幼兒邏輯思維能力。
4、樂意參與活動，體驗成功后的樂趣。
活動準備：
幼兒活動材料《數學》第7頁《比快慢》。磁鐵18—20顆，1—6的數字卡片一套。小紙條每人一張，水彩筆每人一支。
活動過程：
1、哪里排隊會更快
教師在黑板上畫三個長方形表示3個超市收銀臺，然后對應“收銀臺”分別縱向放4顆、5顆、6顆磁鐵（磁鐵的間距相同），表示排隊的人。
師：今天呢，小猴要去超市買東西，但是他不知道排在哪一隊付錢最快，我們可不可以幫幫他呀？ 你們認為在哪一隊排隊最快呢？（請三四個小朋友回答）
師：你們的意見都不一樣，小猴都不知道該聽誰的了，先讓我們一起來數數看每個收銀臺有多少人。
分別數一下1、2、3三個收銀臺排隊的人數，然后給每個幼兒發一張小紙條和一支水彩筆，讓他們把剛才數的個數在小紙條上表示出來，可以用小圓點，也可以用短線。
師：第一個收銀臺有四個人在排隊，第二個收銀臺有五個人，第三個收銀臺有六個人，現在請你們在小紙條上記錄下每個收銀臺的人數，用小圓點或小短線表示出來，好么？（教師先演示一下如何用小圓點表示第一個收銀臺的人數）
師：好，根據我們小紙條上畫的小圓點或小短線的數量，哪個小朋友可以告訴我哪個收銀臺的人最少呀？
幼：第一個。
師：對，第一個收銀臺的人最少，那是不是我們需要等待的時間就比較少啊，那小猴應該去哪個收銀臺排隊呢？
幼：第一個。
師：現在老師要對這些排隊的人做一個小小的變動，請你們仔細看哦。
教師調整磁鐵的間距（4顆磁鐵的間距與6顆磁鐵排得一樣長），請幼兒再次觀察，說說排在哪一隊能更快付錢。
師：現在隊伍變了，小猴選哪隊去付錢最快呢？（請兩三個幼兒回答）
師：老師給你們一個提示，我們可以數一下每個隊伍里有多少人，小猴要等待的時間只跟隊伍里已經有的人的數量有關系，那些人挨得緊或者排的遠是沒有關系的。
跟幼兒一起數每個收銀臺的人數，并在隊列前出示相應的數字。
師：我們來數一下每個收銀臺的人數，（第一個放上數字卡片4），（第二個放上數字卡片5），（第三個放上數字卡片6），哪一隊的人數最少呢？
幼：第一隊。
師：那么小猴該去哪里排隊呢？
幼：第一隊。
2、哪里買票會更快
師：我們假期里是不是經常跟爸爸媽媽出去旅行的呀，那現在我們一起排好隊來買火車票吧。
師：我先請所有的女孩子來扮演已經在排隊買票的乘客。好，現在男孩子一起告訴我第一隊有多少人？第二隊有多少人？第三隊呢？第四隊呢？哪一隊人最少？那去哪一隊排最快啊？
師：好，現在由男孩子來扮演排隊的乘客，女孩子先回到位子上。
女孩子們，我們來數一數每個隊各有多少人？那去哪個隊排隊最快啊？
3、哪個人在比賽中更快
師：剛剛我們學會了在哪里排隊最快，現在我們要來當當小裁判。把數學書翻到第七頁，有五個小朋友在舀湯圓，我們來數數每個人舀了幾個湯圓，用短線記錄在括號里。
師：寫好了么，我們來比一比他們誰舀的多，誰舀的少？
師：那舀的多的那個小朋友是不是比較快的呀？
幼：是的。
師：那我們再來看看這六個在釣魚的小朋友，第一個小朋友釣了幾條魚呀？
師：第二個呢？……（一直問到第六個，讓他們自己回答自己數）
師：好，那我們用小圓點來表示這些魚兒的數量，把他記錄在括號里。
誰釣的多？誰釣的少？
那小裁判們你們說說誰是冠軍啊？第二名呢？第三名呢？魚釣的`多就是速度比較快的小朋友。
4、總結
師：我們排隊的時候，要先數數隊伍里有多少人，人比較少的，我們要等的人就少，這樣我們在那里排隊就會更快。
當我們比賽的時候，誰舀的湯圓多或者釣的小魚多，那他的速度就比較快，就是冠軍啦。
教學反思：
讓幼兒在觀察教師操作和自己動手操作后，可以學會用簡單的記錄法記錄隊伍的長短，知道在排隊的時候，人數多的那隊等的時間要長，人數少的那隊等的時間反而要短。
在上這堂課的過程中，我先示范了一次，小猴在超市里買好東西準備要付錢的時候，不知道哪隊要快?我就示范了用短線記錄發表示，長的那隊用長線表示，短的那隊用點的線表示。第二個環節是小猴子買好東西后，要去火車站排隊買車票時，不知道哪隊會排隊更快些，需要小朋友幫助來看一看，我讓孩子自己操作的時候，小朋友們不知道該怎么操作，我想讓她們在紙上也用線條來表示隊伍的長短，知道長的隊伍等起來要慢，隊伍段的，人數少的等起來慢。第三個環節是等電梯，這次隊伍有遞增，本來是兩隊隊伍，現在是三隊隊伍了。也是用短線的方式來表示，同樣孩子在操作的時候有點亂，而且本次活動時間很長。
小學三年級主題隊會教案 10
一、隊會主題
“文明禮儀伴我行——爭做新時代好少年”
二、隊會目標
知識目標：了解文明禮儀的基本內容（如課堂禮儀、校園禮儀、家庭禮儀）。
能力目標：通過情景模擬和互動游戲，學會在日常生活中踐行文明行為。
情感目標：激發學生對文明禮儀的認同感，培養主動遵守禮儀規范的意識。
三、隊會準備
教具準備：
PPT課件（含文明禮儀圖片、視頻短片）。
情景模擬道具（如“文明行為卡”“不文明行為警示牌”）。
獎勵貼紙、小獎品（如文明之星徽章）。
環境布置：
黑板設計主題標題，張貼文明禮儀標語。
教室座位圍成U形，便于互動。
四、隊會流程
1. 隊會儀式（5分鐘）
出旗：全體起立，行隊禮，唱隊歌。
主持人開場：
“同學們，文明是一朵花，禮儀是一首歌。今天，讓我們用行動澆灌文明之花，唱響禮儀之歌！”
2. 主題導入：文明禮儀知多少（10分鐘）
視頻欣賞：播放動畫短片《文明小衛士的.一天》，引導學生觀察短片中的文明行為。
提問互動：
“短片中的小朋友哪些行為值得我們學習？”
“你在生活中見過哪些不文明現象？”
知識講解：
課堂禮儀：舉手發言、認真聽講、愛護書本。
校園禮儀：排隊行走、輕聲慢步、愛護公物。
家庭禮儀：主動問好、幫父母做家務、尊重長輩意見。
3. 情景模擬：文明行為大挑戰（15分鐘）
分組活動：將學生分為4組，每組抽取一個情景卡，進行角色扮演。
情景1：課間活動時，有同學亂扔垃圾，如何勸導？
情景2：用餐時，有同學插隊，如何禮貌提醒？
情景3：見到老師，如何主動問好？
情景4：同學借文具未歸還，如何表達需求？
點評：對每組表現進行總結，強調“禮貌用語”“態度溫和”的重要性。
4. 互動游戲：禮儀接力賽（10分鐘）
游戲規則：
每個學生依次說出一個文明行為（如“主動讓座”“節約用水”）。
不能重復，說錯或停頓超過3秒者淘汰。
堅持到最后的學生獲得“文明之星”貼紙。
游戲目的：通過趣味競賽，鞏固文明禮儀知識。
5. 總結與承諾（8分鐘）
學生發言：邀請2-3名學生分享“我今天要做的文明小事”。
教師總結：
“文明不是一句口號，而是每一天的行動。讓我們從今天起，做文明的小使者！”
集體宣誓：
“我承諾：講文明，懂禮儀，爭做新時代好少年！”（全體學生舉手宣誓）
6. 隊會結束（2分鐘）
呼號：輔導員領呼“準備著，為共產主義事業而奮斗！”學生回答“時刻準備著！”
退旗：行隊禮，唱隊歌，隊會結束。
五、隊會延伸
家庭任務：發放《家庭文明打卡表》，記錄一周內的文明行為（如主動整理書桌、幫父母捶背）。
班級評比：每周評選“文明禮儀之星”，張貼照片并獎勵。
六、教案設計說明
趣味性：通過動畫、游戲和角色扮演，符合三年級學生活潑好動的特點。
實踐性：強調“知行合一”，將禮儀知識轉化為具體行動。
教育性：融入社會主義核心價值觀，引導學生從小樹立文明意識。
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