愛惜糧食的大班語言活動精簡教案

愛惜糧食的大班語言活動精簡教案

　　活動目標：

愛惜糧食的大班語言活動精簡教案

　　1、初步學習針對不同的對象（農民、同伴）用不同的方式進行交談

　　2、能傾聽他人的談話、理解他人的語意。

　　3、學習用語言表達對農民秋收辛勤勞動的贊美和豐收的喜悅心情。

　　活動準備：

　　經驗準備：幼兒已了解糧食的主要知識。

　　物質準備：農民秋收活動的錄像，各種糧食的圖片。

　　1、觀看錄像。

　　（1）提出問題，這是什么季節？你在錄像中看到了什么？

　　（2）引導幼兒說說秋收的情景，想象農民豐收的喜悅心情。

　　（3）引導幼兒發準"秋收""糧食""農民"等音。

　　2、教師扮農民，讓幼兒向農民阿姨詢問糧食種植生長的有關問題。

　　（1）引導幼兒用與同伴交談的不同方式與農民阿姨交談。

　　（2）引導幼兒體會到農民耕種的辛苦。

　　3、幼兒分組進行交流。

　　（1）分組討論：你知道的糧食在哪些？糧食從哪里來？農民是怎么種糧食的，辛苦嗎？你是怎樣愛惜糧食的？

　　（2）每組推選一名同伴在集體面前講述自己的想法。

　　4、討論：如何節約糧食？

　　（1）引導幼兒嘗試根據自己的生活經驗向同伴介紹如何節約糧食。

　　（2）小結：小朋友吃的每一粒米飯，每一種糧食，都是農民伯伯辛辛苦苦種出來的，小朋友要尊重他們的勞動成果，不挑食，愛惜糧食。

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