《雷鋒叔叔你在哪里》精品教案

　　教具準備

《雷鋒叔叔你在哪里》精品教案

　　1. 一張雷鋒的照片。

　　2. 《學習雷鋒好榜樣》的歌曲錄音。

　　3. 學生所辦《向雷鋒叔叔學習》小報一張。

　　教學目標

　　1.會認“鋒、叔”等12個生字，會寫“泥、濘”等12個字。

　　2.有感情地朗讀課文，背誦課文。

　　3.主動了解雷鋒助人為樂的感人事跡，愿意向雷鋒學習。

　　重點難點

　　理解“泥濘”“晶瑩”等詞語。

　　教學過程

　　第一課時

　　環節

　　教師活動

　　學生活動

　　談話

　　引入

　　4′

　　⒈小朋友們，請大家看這幅圖上的人，知道是誰嗎？你們了解雷鋒叔叔嗎？

　　⒉讀一讀第6課后面的“我知道”吧，讀了你會知道得更多。。

　　⒊同學們，你們知道嗎？雷鋒叔叔是一名全心全意為人民服務的解放軍戰士，他雖然只活了22歲，但他的精神卻一直鼓舞著我們，老師就是唱著《學習雷鋒好榜樣》的歌長大的。

　　4.唱《學習雷鋒好榜樣》第一段。

　　⒈①雷鋒叔叔是一個解放軍戰士②雷鋒叔叔做了很多好事③我讀過《雷鋒的故事》，書里還說他學習很刻苦，不怕困難，發揚釘子精神……

　　⒉讀第26頁“我知道”。

　　⒊老師，你也唱給我們聽聽吧。

　　⒋專心聽。

　　初讀識字

　　4′

　　⒈今天，就讓我們一起來學習《雷鋒叔叔，你在哪里》這首詩，就讓我們一起來向雷鋒叔叔學習。這一課的生字比較多，大家能看拼音朗讀這首詩嗎？

　　⒉大家自由朗讀這首詩吧。

　　⒊雷鋒叔叔最愛幫助別人，我們的同學也愛幫助別人，我看到同學們在互相幫助學習生字，學得真不錯，老師用開火車的方法檢查一遍，看同學們掌握得怎樣。

　　⒈能！①我提前預習了生字。②我要像雷鋒叔叔那樣不怕困難……

　　⒉自由組合讀。互助學習生字。

　　⒊開火車讀生字。

　　朗讀感悟

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