待人接物講禮節免費教案

待人接物講禮節免費教案

　　教學目標：使學生知道待人接物講禮節是尊重他人的表現。在訪友、交談、聚會、就餐、觀看演出和比賽等場合講文明、有禮貌，注意衣冠整潔，儀態大方，做到彬彬有禮。

待人接物講禮節免費教案

　　教學要點：同“教學目標”

　　教學方法：創設情境法、提問法、合作探究法

　　教具準備：燈片

　　教學過程：

　　一、創設情境、導入新課

　　1、即興表演

　　你是值日生，要把收齊的作業本送給老師，進出辦公室該怎么說，怎么做。

　　學生評點：誰表演得最好。

　　2、揭題并板書

　　二、學文明理

　　1、學生自由默讀課文，思考下列問題。（燈片出示）

　　A、周苗、王明、趙蓮各抽到了什么特殊的作業，他們是怎樣完成的？

　　B、你知道哪些待人接物的禮節？

　　2、學生采用自己喜歡的方式解決以上問題。

　　（讀文、獨立思考，與同學討論……）

　　3、匯報交流

　　（你弄明白了哪個問題就說哪個問題）

　　4、教師小結：

　　大象剛才講得都不錯，我們國家是禮儀之邦、文明古國。我們小學生從小就要學習待人接物的基本禮節，在各種場合與人交往都要彬彬有禮、落落大方。

　　三、辨析導行

　　1、幫一幫

　　小果不懂電話交談的禮節，請你教教他。

　　①指名讀

　　②師生共同表演電話交談

　　2、學一學

　　向他們學習。

　　要做到：彬彬有禮，注意儀表、尊重他人

　　3、讀一讀

　　就餐時注意禮節

　　讀完說說你讀懂了什么？

　　四、總結

　　待人接物講禮節是尊重他人的表現。在訪友、交談、聚會、就餐、觀看演出和比賽等場合講文明、有禮貌、注意衣冠整潔、儀態大方，做到彬彬有禮。

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