幼兒園大班播報心情教案范例

幼兒園大班播報心情教案范例

　　活動目標：

幼兒園大班播報心情教案范例

　　1、學會恰當的方式幫助和安慰別人，表達自己的愛心。

　　2、能感受他人的悲喜憂傷等情緒。

　　3、愿意主動地與同伴交流。

　　活動準備：

　　課件，電視機，話筒，主持人的服裝，掛牌，操作卡。

　　活動過程：

　　一、出示電視機，激發幼兒活動興趣。

　　師：小朋友，今天的天氣怎么樣？你是怎么知道的？有了天氣預報真好，我們可以根據天氣情況增加衣服，安排活動。

　　讓我們來看一看森林電視臺的天氣預報，這里的天氣預報不僅能播報天氣時陰天還是晴天還能播報人的心情是陰天還是晴天！

　　二、播放課件，理解故事內容。

　　1、師：今天，森林里小動物的心情怎么樣？可是只有獅子心情陰天，并伴有8級脾氣。

　　2、師：“陰天”是怎樣的心情？為什么獅子的心情是陰天呢？（課件）

　　3、師：原來獅子生病了，孤孤單單的躺在床上，真難受啊！獅子真可憐，怎樣才能幫助他呢？請你和好朋友討論一下，然后來告訴我們。

　　4、師：你有沒有遇到陰天心情呢？你是怎么辦的呢？有沒有誰來幫助你？

　　5、師：森林里的小動物聽到了獅子心情陰天是怎么做的？（播放課件）

　　6、師：獅子后來怎么樣了？“晴天”是怎樣的心情呢？

　　7、師：現在獅子的心情從陰天變成了晴天，你們開心嗎？

　　獅子的心情為什么會從陰天變成晴天呢？兩種心情你更喜歡哪種？

　　8、師：我們都喜歡晴天心情，要是別人是陰天心情，你能怎樣幫助他們？

　　三、現場體驗

　　1、師：今天中四班電視臺要辦一個心情播報節目，我是導演，需要招募5名主持人，誰愿意來競爭主持人的崗位？(準備主持人的道具)這么多小朋友要競聘，那我們用問答的方式來決定：

　　a、你認為怎樣才能成為一個優秀的主持人？

　　b、既然主持人要口齒清楚，聲音響亮，那我們就來考考繞口令。

　　c、最后一個問題請小朋友搶答來決定：（智力問題）

　　結果出來了，xxxxxxxxxx被選中，請問你們現在心情怎么樣？（再問問落選的幼兒）那你們的心情怎么樣呢？

　　2、師：這次招募有許多小朋友落選，心情陰天，那誰來想想辦法，你可以怎么樣讓心情變成晴天呢？

　　師：也可以請5位主持人說一些安慰的話去安慰一下他們。（沒關系，你們都是中四班的小記者。）

　　3、播報員：好，在剛剛的采訪中許多小朋友的心情又恢復了晴天，請我們的播報員來播報一下剛才的情況。

　　四、操作活動

　　1、師：剛剛我們說了好聽得話去安慰別人，真能干！剛剛有一位小記者從外面拍了一些照片回來，現在請用上你亮亮得小眼睛，和老師一起看一看照片上小朋友怎么了，想一想他們的心情怎樣？怎樣幫助他們呢？

　　2、教師講評。

　　3、總結：人總會有心情不好的時候，但我們不能為一些小事就輕易生氣，當別人心情不好的時候，我們可以做很多的事情幫助他，幫助別人就是幫助自己。

　　4、延伸：等會我們到其他地方去看一看，還有哪些人需要我們幫助。把你采訪的情況帶到小舞臺去播報一下。

【幼兒園大班播報心情教案】相關文章：