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《趕小雞》幼兒園大班體育游戲教案
作為一位不辭辛勞的人民教師，就難以避免地要準備教案，教案是備課向課堂教學轉化的關節點。那么優秀的教案是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的《趕小雞》幼兒園大班體育游戲教案，希望能夠幫助到大家。
《趕小雞》幼兒園大班體育游戲教案 1
活動目標：
1.練習將圓柱體向指定方向滾動，感知圓柱體特性。
2.會創造性地玩易拉罐，并能創造出多種玩法，練習用棍撥的動作技能。
3.培養良好的合作精神與對體育游戲的興趣。
活動準備：
棍棒人手一根，易拉罐若干，紙箱4個，木珠若干，錄音機一臺，錄音帶一盒。
玩法：
1.(播放錄音)小朋友出場，跳歡快的舞蹈"找朋友"。
2.出示易拉罐，讓幼兒認識圓柱體特征。教師示范用棍棒撥易拉罐，讓幼兒觀察圓柱體的特性。
3.趕"小雞"。小朋友每人手持棍棒，從紙箱中把"小雞"趕出，要求小朋友把"小雞"趕到指定方向。喂小雞：小朋友把"小雞"趕到木珠前面，把木珠放進易拉罐里(當作喂小雞)。喂完小雞后，讓小朋友把"吃飽了的.小雞"趕回家(趕回紙箱內)，與小雞做游戲。小朋友自由玩易拉罐，鼓勵幼兒創編出多種活動方法：如用腳踩平衡，雙腳夾著跳，拋接易拉罐，進龍門，用頭頂著走。
4.趕"小雞"比賽，幼兒分四隊活動。玩法：以最快速度，協調地用棍棒把"小雞"趕到指定地點吃小蟲。然后，把吃飽了的小雞趕回雞窩(紙箱)為勝。活動前，幼兒手持一易拉罐，排頭的小朋友手執棍棒趕"小雞"回"雞窩"后，迅速將棍棒交給下一位幼兒，游戲依次進行。注意：每只小雞，每次只能吃五條小蟲(五粒木珠)。
5.聽音樂離場
《趕小雞》幼兒園大班體育游戲教案 2
活動名稱：
趕小雞
適用年齡：
3-5歲幼兒園大班幼兒
課時長度：
30分鐘
教學目標：
培養幼兒團隊合作意識和團結協作能力。
培養幼兒的運動技能和身體協調能力。
提高幼兒的注意力和反應能力。
活動準備：
運動場地：確保場地平坦、寬敞，沒有障礙物。
道具：畫有小雞圖案的彩色扁球若干（或易拉罐、紙箱等可替代物品），棍棒或長木棍人手一根（或可用其他安全、易操作的工具替代），一塊尺寸合適的布（用于設置“山洞”或障礙物）。
音樂：歡快的背景音樂，用于營造游戲氛圍。
游戲規則與玩法：
第一種玩法：搶小雞
分組：將幼兒分成兩組，每組站在對角線上，一邊是小雞的安全區，一邊是小雞的歸巢區。
發球：教師或指定幼兒扔出彩色扁球（或易拉罐等），小雞們要趕緊搶奪球，將球帶回自己的巢里，才能得分。
計分：每個球帶回自己的巢里得1分，扔出的球越多，得分越高。
結束：時間到后，比較兩隊得分，得分較高的`隊獲勝。
第二種玩法：趕小雞回家
設置障礙：在場地中設置一些障礙物，如椅子、繩子等，模擬小雞回家的路。
趕小雞：幼兒手持棍棒，從起點開始，用棍棒趕小雞（彩色扁球或易拉罐）繞過障礙物，到達終點。
接力：幼兒需將棍棒和“小雞”交給下一位隊友，完成接力。
計分：最先完成所有接力任務的隊伍獲勝。
第三種玩法：鉆山洞趕小雞
設置山洞：用桌椅、布等物品搭建一個“山洞”。
趕小雞：幼兒手持棍棒，從“山洞”一側趕小雞（彩色扁球或易拉罐）穿過山洞，到達另一側。
協作：鼓勵幼兒之間互相協作，幫助隊友趕小雞穿過山洞。
計分：完成任務的幼兒可獲得積分，積分最高的隊伍獲勝。
注意事項：
安全第一：在游戲過程中，要確保幼兒的安全，避免劇烈碰撞和推搡。
規則講解：在游戲開始前，要詳細講解游戲規則，確保每位幼兒都明白如何玩。
鼓勵合作：在游戲中，要鼓勵幼兒之間互相協作，共同完成任務。
靈活調整：根據幼兒的年齡和能力，可以適當調整游戲的難度和規則。
活動延伸：
創新玩法：鼓勵幼兒自行設計游戲規則，嘗試不同的玩法和變化。
角色扮演：可以讓幼兒扮演小雞、老鷹等角色，增加游戲的趣味性和互動性。
總結分享：游戲結束后，引導幼兒總結游戲中的團隊合作和協作經驗，分享自己的感受和體驗。
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