六年級數學教案之長度單位及重量單位及應用

六年級數學教案之長度單位及重量單位及應用

　　教學內容：期初復習第1012題。

　　教學目標：進一步鞏固對長度單位和重量單位的認識，學會分析應用題，掌握應用題的數量關系。

　　教學重、難點：掌握并學會分析應用題的數量關系。

　　教具準備：小黑板、投影片。

　　教學過程：

　　一、復習角。

　　1、出示活動角。

　　學生說一說這是什么？

　　同桌互相介紹角的各部分名稱。

　　2、提問：哪些物體的表面有角？

　　3、出示直角，提問：這是什么角？哪些物體的表面有角？

　　4、第5題

　　學生用三角尺比一比，圖中有幾個直角？

　　學生說一說比角的方法。

　　5、回憶畫角的方法，學生任意畫一個角。學生評價。

　　6、比一比

　　學生猜一猜哪個角大？怎樣比較？你發現了什么？

　　一、復習長度單位、重量單位、時間單位。

　　1、學生互說學習了哪些長度單位？重量單位呢?時間單位呢？

　　2、提問：它們之間有怎樣的關系？

　　3、出示：

　　6米=（）厘米=（ ）分米

　　80厘米=（ ）分米

　　3000克=（ ）千克

　　5千克=（ ）克

　　60秒=（ ）分

　　1時=（ ）分

【六年級數學教案之長度單位及重量單位及應用】相關文章：

長度單位教學設計05-14

長度單位的教案及反思范文06-05

用厘米作單位量長度小學數學教案06-30

《長度單位》教學設計（精選19篇）07-23

統一長度單位教學設計04-04

《長度單位》教案范文（通用10篇）03-13

《長度單位》的教學設計（通用11篇）09-01

人教版二年級上冊數學教案之統一長度單位08-01

《長度單位》第4課時的教學設計06-24