中班社會活動《切菜》教案

中班社會活動《切菜》教案

　　活動目標：

　　1.了解多種切菜的方法。

　　2.嘗試用四二拍的節奏表示"切菜"的過程。

　　3.發揮想象，嘗試根據節奏改編歌詞。

　　4.感受勞動節奏的韻律美。

　　活動準備：

　　1.準備雙響板、碰鈴、小鼓、沙球等打擊樂器。

　　2.歌曲《扮家家》的音樂磁帶，錄音機。節奏譜。

　　活動過程：

　　一、觀察切菜表演。

　　1.看切菜的動作，菜被切了以后變成什么形狀。

　　2.聽廚師說什么？聽廚師的聲音、節奏有什么變化？

　　3.請幼兒模仿廚師切菜。

　　二、出示節奏譜讓幼兒熟悉。

　　1.辨認音樂節奏：播放樂曲，引導幼兒邊聽音樂，邊想想要切什么菜，要用什么樣的節奏來切。

　　2.模仿"切菜"的節奏：鼓勵幼兒選用打擊樂器，根據音樂模擬"切菜"節奏。

　　3.節奏表演：引導幼兒嘗試將自己想要切的菜編入歌曲中間的說唱部分，并用不同的切菜動作進行節奏表演。

　　4.配樂表演：出示相關教育掛圖，選擇幾種幼兒共同喜歡的菜，引導幼兒根據節奏共同進行配樂表演。

　　活動延伸：

　　將節奏譜投放到音樂區，鼓勵幼兒繼續進行表演。

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