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            教案

            幼兒園春天的活動教案

            時間:2025-06-05 19:43:50 教案 我要投稿

            有關幼兒園春天的活動教案

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            有關幼兒園春天的活動教案

              一、主題的說明

              春寒料峭之時,萬花開放之始,不知不覺中,我們聆聽到春天的腳步聲聲,剛剛還在欣賞那"天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無"的美景,陣陣微風拂過后,便又捎來了春姑娘千樹萬樹花兒開的訊息,這是春在歡呼,這是春在召喚。

              伴著這春的氣息,我們設計了了"找春天"這一主題活動,讓孩子們以他們獨有的方式去結識樹朋友,花朋友、云朋友、風朋友,用朋友的目光感受朋友、理解朋友、關心照顧大自然的一切。春天是美麗的,樹花風云是迷人的,幼兒與自然交融,讓他們在真實生動的情景中得到發展。

              二、主題教育目標的預設

              1、情感目標:通過親身體驗、觀察,加深幼兒對春天的認識,引導幼兒感受春天的美好,激發幼兒熱愛春天,熱愛大自然的情感.

              2、態度目標:激發幼兒積極參加活動的興趣,通過自身的實踐等活動體驗春天的變化,萌發對春天的喜愛之情.

              3、知識目標:讓幼兒了解春天的基本特征及人們的各種活動.

              4、能力目標:通過各種活動,發展幼兒各方面的能力,提高幼兒自我保護意識.

              5、技能目標:鼓勵幼兒大膽的運用多種方式自由的表達對春天的熱愛之情,發展幼兒的動手操作能力、口語表達能力及幼兒的觀察力和想象力。

              活動一:科學活動--春游

              活動目標:

              1、激發幼兒熱愛大自然的情感,體驗集體春游的樂趣。

              2、培養幼兒細致地觀察力和口語表達能力。

              3、帶領幼兒外出春游,引導幼兒觀察并了解春季的景色,鼓勵幼兒大膽描述春天的主要特征。

              活動準備:

              1、幼兒已有春天的相關知識與體驗。

              2、幼兒設計路線圖的材料。

              3、公布春游計劃,邀請家長志愿者參加活動。

              4、幼兒園、家長和幼兒一起做好春游的準備工作。

              活動過程:

              1、 指導幼兒分組制訂春游計劃,討論春游中要注意的問題。

              2、 各小組交流,教師與幼兒一起評出最佳的春游路線圖。

              3、 按照幼兒制訂的路線圖,組織春游。

              4、讓幼兒自由觀察大自然的變化,看看小草,聞聞花香,找找樹芽,鼓勵幼兒用自己的方式記錄春天的變化。

              5、春游后,指導幼兒嘗試用較流暢的語言,講述自己的發現,描述春天的特征。

              6、教師與幼兒一起,用春游采集的野花、小草等裝扮活動室,讓春天走進活動室。

              活動延伸:

              啟發幼兒畫出春天的主要特征及人們的活動,嘗試用明快的色調表現春天的美麗。

              欣賞詩

              春天的秘密

              春天來了,春天來了,

              春天在哪兒呢?

              小河里的冰融化了,

              河水淅瀝淅瀝地流著,

              小聲的說:"春天在這兒!

              春天在這兒!

              春天來了,春天來了,

              春天在哪兒呢?

              垂柳換上了嫩綠的新裝,

              在微風中輕輕地飄揚,

              小聲地說:"春天在這兒!

              春天在這兒!"

              春天來了,春天來了,

              春天在哪兒呢?

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