幼兒園家庭的安全教案

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幼兒園家庭的安全教案

　　通過活動讓幼兒知道尖利、危險的物品如使用不當會傷害身體，教室要培養幼兒初步的處理突發事件的能力和初步的應變能力。以下是為大家整理的幼兒園家庭的安全教案，希望對你們有所幫助！

幼兒園家庭的安全教案

　　篇一：幼兒園家庭的安全教案

　　活動目標：

　　1、在參加活動中通過觀察和討論，了解在家庭環境中活動時的安全注意事項。。

　　2、根據已有經驗，在木偶表演中，發現他人活動的危險，并積極為他們提出安全建議。

　　活動準備:

　　1、事先與住在幼兒園附近的幼兒家長聯系

　　2、小男孩和小女孩的木偶。

　　3、教學掛圖和幼兒用書。

　　活動過程：

　　1、帶幼兒參加真實的家庭環境，激發幼兒的學習興趣。

　　教師：今天老師要帶小朋友們去一個小朋友家做客，你們想去嗎？

　　2、幼兒觀察客廳，了解在客廳的安全注意點。

　　（1）觀察客廳，熟悉客廳中的擺放。

　　教師：我們先來到他們家的客廳，發現客廳中存在的危險。

　　（2）引導幼兒觀看木偶表演，發現客廳存在的危險。

　　①教師：請小朋友們看一看小弟弟和小妹妹在干什么？

　　②教師才做玩偶表演：小女孩被小椅子絆倒，小男孩的腳踢到電視柜下面的尖角上。

　　③教師：小妹妹被絆倒疼不疼呀？怎樣走路才不會被絆倒呢？小弟弟的腳踢到了哪里？他的腳會感覺怎么樣？

　　3引導幼兒觀察餐廳，知道在餐廳中的安全注意點。

　　（1）引導幼兒觀察餐廳，了解餐廳中的物品擺放

　　（2）引導幼兒觀看玩偶表演，發現餐廳中存在的.危險。

　　4引導幼兒觀察臥室，知道在臥室中的安全注意點。

　　（1）引導幼兒觀察臥室，了解臥室中的物品擺放。

　　（2）引導幼兒觀看玩偶表演，發現臥室中存在的危險。

　　5觀看教學掛圖引導幼兒總結，結束活動。

　　篇二：幼兒園家庭的安全教案

　　活動目標:

　　1、通過活動讓幼兒知道尖利、危險的物品如使用不當會傷害身體

　　2、結合重點教育幼兒懂得一些基本的自我保護常識,對幼兒加強安全知識教育。

　　3、培養幼兒初步的處理突發事件的能力和初步的應變能力。

　　活動準備:

　　1、幼兒平時能接觸到的尖里利物品,如筆、筷子、剪子、小刀、小樹枝等

　　2、故事《家里突然來了陌生人》,視頻欣賞《豬小弟最怕誰》

　　活動過程:

　　1、介紹準備好的一些尖利物品的名稱、形狀及用途。讓幼兒了解這些物品會給我們的生活帶來許多方便。

　　2、讓幼兒根據切身體會談尖利物品使用不當時,會對人造成危害(劃傷、割破等)。

　　3、討論如何正確使用尖利物品,保護自己或別人不受到傷害,學習正確使用筆、剪刀、筷子、等。

　　小結:

　　在使用尖利物品時,不能將尖利的物品拿在手上隨意揮舞,也不能含著筷子、吸管或用小棒串著的食物追逐。尖利的'物品用完后要及時收拾好。(特別要提醒幼兒,他們年紀還小,有一些尖利的物品還不能使用,也不要去嘗試,更不能當玩具玩。)

　　一、利用情境表演引導幼兒了解突發事件的處理辦法。

　　(1)讓幼兒看情境表演,學會"家里突然來了陌生人"的處理辦法。

　　當你一個人在家里,有人敲門,如果這個人你不認識,你該怎么辦?如果這個人是爸爸媽媽的朋友又該怎么辦?

　　教師小結:小朋友遇到有陌生人來訪,沒有先打開門,而是先問清來人是誰。現在社會上有壞人,如不問清,很可能會讓壞人鉆空子,小朋友們也要當心。對待爸爸媽媽的客人要禮貌熱情。

　　二、幼兒在沒有成人看護時應該注意以下幾條:

　　1、不能從高處往下跳或從低處往上蹦。要告訴幼兒不爬樹、爬墻、爬窗臺。

　　2、不從樓梯扶手往下滑。推門時要推門框,不推玻璃,手不能放在門縫里。在家中手和頭不伸出窗外。

　　3、不能將玩具放入口、耳、鼻中,以免造成傷害等等。

　　4、對幼兒進行防觸電教育,首先要告訴幼兒,不能隨便玩電器,不拉電線,不用剪刀剪電線,不用小刀刻劃電線,不將鐵絲等插到電源插座里等等。

　　5、告訴幼兒,一旦發生觸電事故,不能用手去拉觸電的孩子,而應及時切斷電源,或者用于燥的竹竿等不導電的東西挑開電線。

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