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            教案

            幼兒園安全的教案

            時間:2025-04-19 06:14:11 教案 我要投稿

            關于幼兒園安全的教案

              幼兒園的安全問題是家長們以及學校都很關心的話題。下面是小編為大家整理的關于幼兒園安全的教案,歡迎大家的閱讀。

            關于幼兒園安全的教案

              關于幼兒園安全的教案一

              活動目標

              1.引導幼兒了解陽臺的主要功能。

              2.幫助幼兒了解在陽臺上的安全知識,知道不爬陽臺,不往陽臺外扔東西等。

              3.使幼兒初步建立自我保護意識。

              活動準備

              1.錄像機,錄像帶,電話機。

              2.幼兒操作卡片。

              活動過程

              1. 幼兒根據已有經驗談談陽臺的主要功能。

              "小朋友家里是不是都有陽臺?你們都在陽臺上做些什么?"

              小結:陽臺是一個伸向屋外的平臺,它可以接觸到更多的空氣和陽光。有的人家在陽臺上曬衣服,養花,養魚,有的人在陽臺上活動身體,鍛煉。夏天,還可在陽臺上乘涼。大家都需要它。

              2. 觀看錄像,討論在陽臺上哪些行為是對的,哪些是錯誤的。

              片段一:小朋友在陽臺上看書、折紙。

              片段二:小朋友在陽臺上鍛煉身體。

              片段三:一幼兒將頭和身體伸向陽臺外喊樓下的小朋友。

              片段四:一幼兒往陽臺外拋東西。

              片段五:一幼兒將身體伸向陽臺外拿手帕。

              片段六:一小朋友在陽臺上玩,忽然風將陽臺門吹上了,怎么辦?

              教師引導幼兒分段觀看錄像片,每看完一段,建議提問:

              這位小朋友的行為哪里對,哪里錯,為什么?應該怎樣做?

              討論小結:在陽臺上取曬在衣架上的東西時,不能將身子探出護欄,應該用衣鉤將衣物鉤到可以拿到的地方再取回。否則,不小心會發生危險。不能往陽臺外扔東西,會砸傷他人。如果遇到陽臺上的門被吹上,應向屋里的大人求救,請他們幫忙。

              3.幼兒討論:在陽臺上還有哪些危險的'事情不能做?

              4.幼兒操作,判斷圖片上的幼兒安全行為對與錯,并說出原因。

              活動建議

              1.此活動中的錄像內容可根據各幼兒園的實際,繪制成圖片或編排成情境表演。

              2.建議家長在家中經常提醒幼兒在陽臺上注意安全,及時阻止危險行為,增強安全意識。

              活動區活動

              認知區里向兒童提供各類安全行為的圖片。如:陽臺上的安全、游戲中的安全、戶外活動中的安全,讓幼兒辯別對與錯,并說說原因

              關于幼兒園安全的教案二

              活動目標:

              1、知道有壞人闖入幼兒園自己該怎么辦。

              2、能夠根據情況選擇正確的應對方式保護自己。

              3、通過情景表演,體會在面對危險時要機智勇敢。

              活動準備: 教學掛圖。

              活動過程:

              1、活動導入:觀看教學掛圖。

              教師出示掛圖并提問:

              (1)教師:如果有壞人進了幼兒園,小朋友該怎么辦?我們一起看看飛飛是怎么做的?他的做法對嗎?后來發生了什么事情?

              ①圖上有誰?他在做什么?他發現了誰?可能發生了什么事?

              ②有壞人闖進幼兒園,飛飛是怎么做的`?

              ③后來發生了什么事?壞人去哪里了?

              (2)教師小結:幸好飛飛及時發現了壞人并報告了老師,要不然壞人可能就會來傷害小朋友和老師了,飛飛真是好樣的。

              2、活動展開:情景劇表演。

              (1)教師談話導入:那么,如果有壞人闖進幼兒園,我們還可以怎么做?請小朋友們來看一個表演,想一想下面這幾種做法,那一種正確呢?

              (2)教師用布偶表演情景劇《壞人來了怎么辦?》

              場景一:看到壞人,小男孩自己沖過去和他打起來。

              場景二:看到壞人,小男孩下的大喊大叫。

              場景三:發現壞人在遠處,小男孩趕忙跑去報告老師。

              場景四:正在玩耍,看到壞人出現在附近,小男孩偷偷躲藏起來。

              3、活動展開:討論壞人闖進幼兒園該怎么辦?

              教師:

              (1)如果有壞人闖入,能不能自己跑過去抓他或者嚇得大叫呢?

              (2)如果壞人離你比較遠,你該怎么辦?離你比較近呢?

              教師引導幼兒分組討論正確的應對的方法。

              4、活動總結:集體分享討論結果,教師引導幼兒總結。幼兒分組討論。

              (1)分享討論結果。

              (2)教師總結。如果碰到壞人闖入幼兒園,我們不要害怕,要保持冷靜,進來那個不要讓壞人發現。如果壞人離你比較遠,你可以跑去告訴老師或者保安;如果壞人離你比較近,你要想辦法找個安全的地方躲起來,就像這個小朋友一樣。總之,遇到壞人,保護自己的生命安全最重要。

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