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            教案

            幼兒園小班美術氣球教案

            時間:2025-02-14 06:16:55 教案 我要投稿
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            幼兒園小班美術氣球教案范文

              幼兒園小班美術氣球教案范文一

              畫氣球

              【教學目標】

              1、輔導孩子采用圓曲線畫氣球時,不要強調畫圓,應著重鼓勵孩子設計式樣新穎的氣球。

              2、深色仍采用勾線平滌,可換一種深色勾線。

              【教學準備】

              幼兒作畫工具,教師范畫。

              【教學過程】

              一、引出課題。

              師:逢年過節,不管是在大街,還是在公園,到處都可以看到各式各樣的氣球隨風飄動,空中仿佛開滿了五顏六色的花朵,好看極了。小朋友沒有喜歡玩氣球的,下面我們就來學習畫氣球。

              二、講解、示范。

              1、氣球由球體和拒球線組成,畫得扁一點歪一點都沒關系,只要注意畫幾個氣球時,要有高低,不要排列太整齊,球體上可隨意畫一些花紋圖案,讓氣球更漂亮。

              2、除這樣畫外,小朋友們還可以設一些形狀更有趣的氣球,如熊貓氣球,小牛氣球,娃娃臉氣球等。

              3、畫好氣球再畫北景,先用曲線隨意畫出云姑娘的'外形,再加上眼和嘴,最后在云形上端畫幾條曲線,表示云姑娘的劉海。

              三、幼兒作畫。

              教師在一旁指導幼兒構圖。

              幼兒園小班美術氣球教案范文二

              氣球寶寶飛上天

              【活動目標】

              1.認識五彩的氣球及紐扣,學會用相應的蠟筆顏色進行連線。

              2.選擇喜歡的動物卡片及紐扣,學會運用撕貼雙面膠。

              3.積極參與美術活動,培養對美術手工的熱愛,體會成功的樂趣。

              【活動準備】

              物質準備:

              1.自制的小象、小猴、小兔、小貓等動物卡片28張。

              2.彩色的紐扣若干顆、放紐扣的籃子,膠水(28),白紙(若干張)彩色的蠟筆若干支。

              3.課件及氣球PPT,示范畫一張。

              知識準備:

              讓幼兒認識雙面膠,知道雙面膠的使用方法。

              讓幼兒知道膠水的用法,注意用完膠水后要將膠水蓋子蓋蓋緊。

              【活動過程】

              一、情境導入,激發幼兒興趣

              師:最近森林里的小動物們可煩惱了,他們想去天空中旅行?可是他們沒翅膀,怎么去呀?小朋友們,你們能幫助它們想想辦法嗎?

              幼:坐飛機去,坐熱氣球,跟著氣球飛上天。

              師:你們的想法都很棒,你的想法和大象說的一樣,跟著氣球寶寶飛上天。

              二、拿出紐扣,教師示范講解

              1.出示范畫,仔細觀察

              師:小朋友你們看看這幅圖上有什么?今天呀,我們用紐扣作為氣球,完成一幅有趣的紐扣貼畫。想不想知道怎么做?

              2.教師示范講解

              選取你喜歡的動物卡片,將動物卡片用膠水粘貼在白紙的下面,然后再選擇自己喜歡顏色的紐扣,紐扣上有雙面膠,我們用小手慢慢的把白白的撕下來,然后粘在白紙的上面。粘氣球時要一上一下有規律,不要把氣球靠的太近否則氣球飛不上去的。貼完紐扣后,我們拿起桌上的蠟筆,給氣球和動物之間,用一樣顏色的線條給它們連接起來。

              師:連完后,這樣一幅好看的作品就完成了。你們會了嗎?

              三、教師提出作畫要求

              每個人都有一張操作紙,拿到紙后,要把白紙豎過來放,要不然氣球就飛不高了。然后選擇自己喜歡的動物及紐扣,進行粘貼。

              打開膠水后,不要將膠水蓋子亂扔,統一放在桌子的中間。用膠水時,不要粘到手上和衣服上,注意保持干凈、整潔。

              小手撕雙面膠時一定要細心,只把白色的撕下來。撕完的紙不要亂扔,放到自己的小碗中。

              四、幼兒操作,教師巡回指導

              師:小動物們都快等不及了,你們快去幫助他們吧。

              1.提醒幼兒作畫時的'注意事項

              2.對于在作畫過程中有問題的幼兒,進行及時的幫助與解決。

              五、作品展示,師幼共評

              師:請完成的小朋友將作品貼在展示板上。我們一起看看有哪些小動物們一起跟著氣球寶寶去天空中旅行了呀?

              1.幼兒評價

              師:我請小朋友來說一說,你最喜歡哪一幅?為什么?

              2.教師評價

              師:小朋友們的作品都很棒,唯一美中不足的就是,氣球的線,有點亂,如果我們把線再畫畫好的話,你們就是我們班的小小美術家了。不過小動物們都很開心,他們說空中旅行真好玩!

              3.活動結束

              師:那等小動物們旅行回來,我們在和他們一起玩吧!

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