小班英語教案以及反思

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小班英語教案以及反思

　　導語：小班幼兒英語教案以及反思怎么寫?以下是小編精心為大家整理的有關小班幼兒英語教案以及反思，希望對大家有所幫助，歡迎閱讀。

小班英語教案以及反思

　　小班幼兒英語教案：

　　蘋果和桔子

　　一．活動目標：

　　1．培養幼兒對英語的興趣，讓幼兒樂意參與英語活動；

　　2．在教師的帶領下，讓幼兒了解幾種水果的英文名稱；

　　3．鼓勵幼兒能模仿教師說英語。

　　二．活動內容：

　　讓幼兒認識appleorange,因為幼兒在日常生活中經常見到和接觸，所以幼兒比較了解且會較容易學會。只要是讓幼兒認識蘋果和橘子的英文單詞，對它們有一個簡單的印象。

　　三．活動準備：

　　蘋果和桔子的圖片

　　四．活動過程：

　　1．熱身運動

　　播放上次教學活動的《Hello》

　　2．單詞導出

　　師：Goodmorning,girls.Doyourlikeeatingfruits?（小朋友，你們喜歡吃水果嗎？）師：DoyouknowtheirEnglishname?(你們知道他們的英文名字嗎？)師：今天老師和小朋友認識兩種水果的英文名字

　　A．apple

　　老師手上拿著圖片，讓幼兒猜猜是什么？

　　師：Look!Whatisthis?(看看，這是什么？)

　　師：Thisisaapple.(這是一個蘋果)

　　師：蘋果，蘋果，apple，apple

　　B．orange

　　師：Look!Whatisthis?

　　師：對，橘子，orange

　　師：橘子，橘子，orange,orange

　　師：現在我們來聽聽水果的英文兒歌

　　3．品嘗水果

　　準備水果，給每個幼兒一個（橘子），讓幼兒通過嗅覺品嘗橘子的滋味。讓幼兒更深入的了解、認識橘子和蘋果。

　　4．播放《Ilikeapple》，引起幼兒興趣。

　　播放兩到三遍的英語兒歌，吸引幼兒對英語的興趣，讓幼兒對蘋果和橘子等的英文單詞有印象。

　　5．幼兒辨認水果

　　第一種方法：

　　教師把水果放在桌面。

　　T:I’mhungrynow.Iwanttoeatsomefruits,Whowanttohelpme?(作舉手狀)接著當幼兒上來時，教師說：Ilikeapple/orange。看幼兒是否拿到正確的水果。如果拿錯，可說:No,Idon’tlikeorange.Ilikeapple(手指apple).無論何種情況，記得說Thankyou.

　　第二種方法：

　　教師把兩種水果放在身后藏起來，突然拿出，跟幼兒一起說出其名稱，讓幼兒有興奮感。

　　6．結束。

　　〈1〉復習鞏固

　　教師再出示一次水果讓幼兒復習一遍

　　〈2〉在聽一遍《Ilikeapple》

　　〈3〉T:OK!Wearesotired.Let’shavearest.

　　Let’ssaygoodbyetotheapple.

　　C:Bye-bye,apple!

　　T:Saygoodbyetotheorange.

　　C:Bye-bye,orange.

　　五．活動反思：