畫彩虹幼兒園小班教案

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畫彩虹幼兒園小班教案

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畫彩虹幼兒園小班教案

　　篇一：小班美術《畫彩虹》教案

　　活動目標：

　　1、觀察、欣賞彩虹的形狀和色彩，感受大自然的美，激發涂畫彩虹的興趣。

　　2、學習用紅、橙、黃、綠青、藍、紫等色彩涂畫彩虹。

　　3、學習耐心、有序地進行操作。培養細致的工作態度。

　　活動準備：

　　1、環境：用有關彩虹或色階圖畫布置欣賞角。

　　2、材料：顏色筆、畫紙(幼兒操作材料)。

　　3、知識：觀察、欣賞彩虹，說說它的形狀是怎樣的，有些什么色彩。了解在什么情況下才會有彩虹。

　　活動過程：

　　1、導入活動，引發興趣，啟迪思維。

　　(1)欣賞有關彩虹的圖片，說說在哪里見過彩虹，它是什么形狀的?

　　(2)開展游戲“看誰擺得快”，引導幼兒想想彩虹有哪些顏色，并動手取出相應的顏色筆，看看誰擺的的顏色筆又快又準確。請幼兒互相議論彩虹有些什么顏色。

　　2、交代要求，幼兒涂畫，教師指導。

　　(1)啟發幼兒想想：離太陽近的'用什么顏色?把色彩排列好，然后用一種顏色涂畫一條色環。

　　(2)想想怎樣可以把顏色涂得均勻，又盡量少涂出界外。

　　(3)鼓勵幼兒做事要耐心、認真，有始有終。

　　3、評價作品，結束活動。

　　欣賞所有作品，請涂色好的幼兒介紹自已是怎么涂畫的(從方向、力度等方面引導)，鼓勵本次活動有進步和能耐心細致操作的幼兒。

　　篇二：小班藝術畫美麗的彩虹教案

　　繪畫活動：

　　彩虹

　　活動目標：

　　1. 在欣賞的基礎上，學習用直線或弧線表現美麗的彩虹。

　　2. 大膽使用顏料進行涂畫，感受水粉作畫帶來的快樂。

　　活動準備：

　　彩虹的圖片

　　有過水粉作畫的經驗

　　顏料、白紙、抹布、水粉筆等人手一份

　　幼兒用書

　　活動過程：

　　1. 經驗回憶

　　——你見過彩虹嗎?是什么樣子的`?有哪幾種顏色?

　　2. 彩虹圖片欣賞

　　——圖片上有什么?這些彩虹是什么樣子的?像什么?它有哪幾種顏色?是怎么排列的?它們有什么不同?我們用手來畫畫它們的樣子。

　　3. 討論水粉的使用方法。

　　——認識繪畫工具材料。桌上有什么?有幾種顏色?每個顏色杯中有幾支毛筆?

　　——討論繪畫工具材料的使用方法。

　　從什么地方取自己所需要的水粉筆?怎樣才能使自己的水粉筆上的顏色不滴下來?水粉筆用完以后放到哪里?抹布有什么不用?

　　4. 幼兒進行繪畫創作活動。

　　——你想畫一個什么樣的彩虹?有幾種顏色?怎么畫?

　　——老師指導幼兒進行繪畫創作活動。

　　5. 作品展示和評價

　　——老師：你看看，你最喜歡誰畫的彩虹?為什么?他用了哪些顏色?他畫的彩虹像什么?

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