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            教案

            最新版學校消防安全教育教案

            時間:2025-05-30 23:03:13 教案 我要投稿
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            2017最新版學校消防安全教育教案

              只有在全社會普及消防法規和消防科技知識,提高全民消防意識,增強全民防范與撲救能力,才能有效地預防和減少火災的危害。接下來小編為大家精心準備了2017最新版學校消防安全教育教案,想了解更多相關內容請關注應屆畢業生考試網!

            2017最新版學校消防安全教育教案

              一、教學活動目的:

              1.宣傳學習并貫徹我國“預防為主,防消結合”的消防工作的基本方針,基本法規。

              2.了解消防安全常識,火災撲救常識,重視安全,珍惜生命。

              3.學會正確使用液化氣,煤氣,電器,掌握滅火方法,自救與逃生的方法,化險為夷,轉危為安。

              二、教學活動重點:

              1.消防安全常識,撲救常識,滅火方法。

              三、教學活動難點:

              1.掌握滅火方法。

              四、活動準備:

              1.師生搜集一些“消防安全事故”實例。

              2.四瓶液化氣(小瓶),四個煤氣灶(小)。

              3.4臺小滅火器。

              五、教學方法:

              自主參與實踐.合作探究式。

              六、教學過程:

              (一)導入新課。

              1.教師講述兩個“火災案例”以引起學生注意。

              案例一

              2003年2月23日,河南省新野縣某小學四年級七名學生中午放學后,到學校附近的個體電氣焊修理部門前玩耍。其中1人出于好奇,用火柴點燃自制電石桶(乙炔發生器)的細鋼管口,引起爆炸。當場炸死2人,重傷1人,輕傷2人。

              案例二

              2015年4月5日上午,山西省某煤礦第二小學四年級共195名學生,在10名老師帶領下,到七.八里外的山上春游,發生因學生野炊引發大火,當場燒死學生29名,重傷1名,輕傷3名的惡性事故。

              (2)學生分組討論(四人小組)“消防安全事故”實例,把所見所聞講述給同組同學聽,以增強火災預防意識,安全意識。

              (二)分組討論“消防安全”應注意的事項,火災撲救的方法,及逃生方法。

              1.校園防火應注意什么?

              2.如何使用液化氣.煤氣?

              3.如何使用電器?

              4.外出野炊應注意什么?

              5.發生火災時應如何報警?

              6.火災撲救有哪些方法?

              7.人身著火時如何自救?

              8.樓房著火如何逃生?

              9.山林著火如何逃生?

              (三)小組代表分題發言。

              (四)學習“消防安全常識”教材全文,學習“火災撲救常識”全文。

              1.自學“消防安全常識”教材全文。

              2.男女生分組朗讀“火災撲救常識”教材全文。

              (五)板書設計:

              火災撲救常識

              1.火災報警

              (1)向周圍群眾報警(2)向公安消-防-隊報警 (119)(3)山林著火時逃生

              2.滅火方法(1)隔離法(2)冷卻法(3)窒息法(4)抑制法

              3.自救與逃生(1)人身著火時自救(2)樓房火災時逃生

              (六)實踐活動:

              1.分4人小組,讓學生實例操作怎樣安全使用液化氣.煤氣灶。

              2.分4人小組,“用滅火器”演示如何“滅火”,讓學生實例操作如何使用“滅火器”。

              (七)教師贈言:

              同學們:火災無情!

              請注意防火!

              請注意安全!

              請珍惜人生!

              (八)課后評析。


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