中班環保教案及反思

中班環保教案及反思

　　篇一：中班環保教案及反思:生活中的垃圾

　　活動目標：

　　1、了解自己家中的生活垃圾，使幼兒產生“3R”思想。

　　2、分類回收垃圾，使其變廢為寶，保護環境。

　　活動過程：

　　1、請幼兒注意觀察家中的生活垃圾，以畫畫的形式統計在一張紙上帶到幼兒園。

　　2、幼兒畫出自己家的垃圾種類，布置“垃圾墻”。

　　3、說一說在家里爸爸媽媽是怎樣處理這些垃圾的。

　　4、請幼兒將自己家的垃圾帶來，分一分，看看哪些有用？哪些沒用，了解廢品的再利用方法。

　　5、帶領幼兒將廢品放到回收站。

　　6、知道在家中垃圾也要分類放，一些物品可以循環使用。

　　活動分析：孩子們紛紛將自己家的生活垃圾帶到幼兒園，通過說一說，想一想，分一分，幼兒了解到一些物品可以循環使用，如小瓶子、易拉罐、小紙盒等；一些物品可以回收后再利用，如舊衣服、塑料、橡膠制品等。活動結束后，我們將這些廢品分類存放，并賣到了廢品回收站，使幼兒能夠親身感受到了物品的再利用。另外，在與幼兒商量用廢品換回的.這5元錢如何使用時，孩子們主動說要把這5元錢交給北京奧申委，支持北京申奧……孩子們的想法和行動從一個側面反映了幼兒對身邊的事關注了，并能將自己的行動與其緊密聯系起來。小新聞欄目的開設對幼兒主動學習提供了一個很好的空間。

　　篇二：中班環保教案及反思：環境與污染

　　活動設計背景

　　環境與人類的生存有著十分密切的關系，隨著現代工農業的發展，廢水、廢氣不斷侵襲人類賴以生存的地球，保護環境的教育日趨迫切。使幼兒了解環境與人類生存的關系，養成良好的環境保護意識。

　　活動目標

　　1、認識水污染、空氣污染、廢水污染，了解這些環境污染的危害性。

　　2、對幼兒進行環保教育，培養幼兒良好的環保意識。

　　3、發展幼兒的觀察能力，比較能力。

　　教學重點、難點

　　1、讓幼兒知道破壞環境的主要因素和保護環境的方法。

　　2、認識廢水、廢氣和廢物。

　　活動準備

　　清水、廢水、白紙、塑料袋、電視機、投影儀、煤油燈、圖片

　　活動過程

　　一、觀看優美環境的投影和環境污染的投影

　　1、讓幼兒了解什么是清潔、優美的環境。

　　2、討論：清潔、優美的環境給我們什么感受，被污染的`環境給我們帶來什么感受。

　　二、比較分析，認識廢水、廢氣、廢物

　　1、觀察比較清水和污水，使幼兒知道環境污染途徑之一是污水。請幼兒觀察桌上一杯清水和一杯污水，比較它們的氣味，顏色有什么不同。

　　將污水倒入清水里，再觀察杯里的水發生了什么變化。

　　2、觀察廢氣，使幼兒知道廢氣中的煙塵也會污染環境，讓幼兒觀察塑料袋里清潔、新鮮的空氣有沒有顏色，再氣空氣放出來聞一聞是否有氣味。

　　教師燃燒柴物，讓幼兒觀看物體燃燒后所產生的廢氣。

　　將白紙放在點燃的燈罩上，讓幼兒觀察白紙發生了什么現象？

　　3、介紹垃圾污染

　　組織幼兒看圖片：許多蒼蠅飛到一大堆垃圾上。

　　教師：是什么東西把蒼蠅引來了？

　　小潔：垃圾的臭味把蒼蠅引來了，讓垃圾污染了我們周圍的環境。

　　三、組織引導幼兒討論

　　1、環境被污染后對人類、動植物有哪些害處？

　　2、保護環境的重要性。

　　3、我們如何保護好環境？

　　四、總結。

　　教學反思

　　教學活動，以幼兒為主體，教師為主導，重視了幼兒的實踐活動和認知發展。在教學活動中，通過小實驗，讓幼兒動手、動眼、動鼻、動口、動腦來體驗，從而感知什么是污染環境的主要原因。整個活動從集體觀察、討論過渡到探索、體驗，再到集體討論，幼兒在獲得親身體驗的基礎上，觀察能力、比較能力等都得到了發展。

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