最新中班科學活動教案

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最新中班科學活動教案

　　編寫教案有利于教師弄通教材內容，準確把握教材的重點與難點，進而選擇科學、恰當的教學方法，有利于教師科學、合理地支配課堂時間，更好地組織教學活動，提高教學質量，收到預期的教學效果。下面是應屆畢業生小編為大家搜索整理的最新中班科學活動教案，希望對大家有所幫助。

最新中班科學活動教案

　　活動內容：有趣的線條

　　設計意圖：

　　主題活動《豐富的信息》中，幼兒一起了解了古代人用繩子記信息的方法，在收集各種繩子的過程中，孩子們都拿著自己帶來的繩子爭先恐后地告訴我：“老師，你看我的彩色繩很漂亮!”“我的是塑料繩!”“我的繩子很結實，是麻繩!”“我帶來的繩子最長，可以拔河!”……還有的小朋友發現彎彎曲曲的線繩可以變：“看，一條蛇游來了!”“不是蛇，是蚯蚓!”……一下子，大家都來擺弄自己帶來的線繩。以后幾天，繩子成為了孩子們關注的焦點。我發現孩子們的眼光、話題總圍繞著線條轉，區角活動時線條也成了他們的寶。

　　新《綱要》中的教育理念告訴我們：科學教育應密切聯系幼兒的實際生活進行，利用身邊的事物和現象作為科學探索的對象。在這個基礎上，教師要激發幼兒的認識興趣和探究欲望，引導幼兒生動活潑地主動學習，重視幼兒自身的實踐過程，盡量創造條件讓幼兒通過直接經驗來學習，使他們充分感覺到學習、探索以及與人合作、交流的樂趣。本活動的設計旨在抓住孩子們對線條的興趣，探索不同外觀、材質線繩的特點，并發展幼兒的發散性思維能力，使孩子們在活動中充分體驗創造想象的樂趣。

　　活動目標：

　　1、在玩線過程中，初步了解不同材質繩子的特點，激發幼兒對生活中的各種線條產生興趣。

　　2、能大膽與同伴交流、表述自己在玩線過程中的發現。

　　3、積極參與線的造型活動，充分體驗創造想象的樂趣。

　　活動

　　準備：

　　1、孩子們收集的各種長短不一的線繩：塑料繩、毛線繩、彩線、彩帶、皮筋、能彎曲變形電線，還有家長和孩子一起搓的紙繩等。

　　2、教具：一個悠悠球、數碼照相機和電視機。

　　活動過程：

　　一、幼兒探索各種各樣的線、繩，交流、共享經驗。

　　老師：“這幾天，大家發現在我們周圍有許多許多的線。你們找來了一些什么樣的線呢?我們一起去看看吧!”

　　1、幼兒自由交流，向同伴介紹自己帶來的線、繩，對它們的外觀、材質這些特點產生初步的印象，老師觀察指導。