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            教案

            小學消防安全教育教案

            時間:2025-03-18 02:26:29 教案 我要投稿

            小學消防安全教育教案2017

              在所有的自然災害中,發生頻率最高的莫過于火災。一個小小的火星可以使人類創造的物質,精神財富化為灰燼,可以奪走人最寶貴的生命。今天小編為大家提供了小學消防安全教育教案2017,更多相關教案盡在我們應屆畢業生考試網。

            小學消防安全教育教案2017

              消防安全教育教案(一)

              一、教學目的:

              1、宣傳學習并貫徹我國“預防為主,防消結合”的消防工作的基本方針。

              2、了解消防安全常識,火災撲救常識,重視安全,珍惜身命。

              3、掌握滅火方法,自救與逃生的方法,化險為夷,轉危為安。

              二、教學活動重點:消防安全常識,撲救常識,滅火方法

              三、活動準備:收集一些:消防安全事故、實例。

              教學過程:

              (一)導入課程

              1、講述1個“火災案例:以引起學生注意力

              2005年4月5日上午,山西省某煤礦第二小學四年級共195名學生,在10名教師帶領下,到七八里外的山上春游,發生因學生野炊引發大火,當場燒死學生29名,重傷1名,輕傷3名的惡性事故。

              2、學生分組討論(56人一小組)“火災案例”,以增強,火災預防意識,安全意識

              (二)分組討論 消所安全應注意的事項,火災撲救的方法及逃生方法,提出問題引起學生思考:

              (1) 校園防火應注意什么?

              (2) 外出野炊應注意什么?

              (3) 發生火災時應如何報警?

              (4) 火災撲救有哪些方法?

              (5) 人身著火時如何自救?

              (三)學生發言(一兩個小組代表)

              (四)學習教材內容

              (1)火災的概念:

              火災,就是在時間和窨上失去控制的燃燒。一般說來,引起火災的原因主要有兩個方面:一是自然因素菜引起的火災:二是人為因素引起的'火災

              (二)火災的預防

              1.家庭防火

              安全使用液化石油氣

              安全用電及家電器

              安全使用爐火

              2.學校防火

              禁止學生攜帶煙花、爆等易然、易燃、易爆物品進入學校

              實驗用的易燃,易爆物品要有嚴格的使用,保管制度,并在專門庫存放,隨用隨領,用完產即清理。

              要建立切實可行的消防制度,關鍵部位要設置滅火器材

              3、山林防火

              要杜絕人為火種(吸煙、野炊、舉行火晚會)

              要采取一定的保障措施,如防止汽車漏氣,扔煙頭引起火災

              (三)火災初發時應急措施

              1.報警

              記住火警電話:“119”,同時說明失為地點,由什么引起火災。

              說明報警人的姓名,電話號碼等。

              2.初起火災的撲救措施

              若是因用電不錄引起火災,應迅速切斷電器電源。

              火場的具體情況,可余用隔離法,冷卻法,室息法,抑制法舊種方法滅火

              救火時不要貿然開門窗,以免空氣對流,加速火勢蔓延

              消防隊到達后,起火單位和在場的人員應及時向指揮員介紹已查明的場情況

              (四)火場自救與逃生:

              1.加強安全自救的觀念

              2.冷靜選擇逃生路線:脫離險境時,應冷靜觀察周圍的火情,選擇最安全路線

              3.不盲目跳樓一從各個安全通道,安全門及,防火梯敬

              四、實踐活動:分組演示滅器的使用

              五、小結:

              自然是如此美好,生活是如此安寧。然而,躲在和平文明背后的火魔,正窺視著我們。在所有的自然災害中,發生頻率最高的莫過于火災。一個小小的火星可以使人類創造的物質,精神財富化為灰燼,可以奪走人最寶貴的生命。因此,增強防火意識,提高防火自救能力,加強防火安全教育至關重要。

              消防安全教育教案(二)

              一、教學活動目的:

              1、了解消防安全常識,火災撲救常識,重視安全,珍惜生命。

              2、學會正確使用液化氣,煤氣,電器,掌握滅火方法,自救與逃生的'方法,化險為夷,轉危為安。

              3、加強日常生活安全意識

              二、教學過程

              (一)導入新課。

              1、師導言:火與人類生活密切相關,給我們的日常生活帶來極大的便利。可是如果利用不好,它會將我們所擁有的一切毀于一旦。這節課我們就共同來了解“火與火災”。

              2. 教師講述 “火災案例”以引起學生注意。

              5日凌晨3時30分許,福利院護理員在巡房時發現兒童部一樓2103房門有煙冒出,隨即開門,見室內一床上棉被在陰燃,室內有4張床,每張床各睡2名兒童,門窗緊閉,充滿煙霧,隨即呼喚值班員、保安員將兒童抱出搶救,并自行用水把陰燃的被褥撲滅。市、區兩級民政、公安、消防部門接報后,第一時間趕赴現場,組織搶救工作。由于受煙熏時間過長,8名兒童經搶救無效死亡。

              教師出示一組數據:1993 年以來,火災造成的直接財產損失年均10億元之多,年均死亡2000多人;2006年1至7月份,全國共發生火災144217起,死亡963人,受傷883人,直接財產損失46359.4萬元。

              (二) 提問

              (1)一旦發生火災,你知道怎樣報警嗎?模擬打電話。

              (2)搶答:發生火災時,是盲目開窗開門,還是用濕毛巾、衣服等衣物包住頭腦;撲救時是先救人還是救物?先斷電還是先救火?

              (3)你能說出幾種逃生方法嗎?表演。(關門求生、從窗戶逃生、安全出口逃生)

              (4)校園防火應注意什么?

              (5)如何使用液化氣、煤氣?

              (6)如何使用電器?

              (7)火災撲救有哪些方法?

              (8)人身著火時如何自救?

              (9)樓房著火如何逃生?

              (三) 宿舍消防安全注意事項

              (1)不準攜帶易燃易爆有毒及其他危險品進入宿舍;

              (2)不準亂搭接、拆改電線電路;

              (3)不準在宿舍使用電爐、電飯煲、電褥子、熱得快等大功率電器;

              (4)不準在宿舍樓道、寢室內焚燒廢紙垃圾等;

              (5)不準在宿舍內點蚊香、蠟燭、生火;

              (6)不準開長明燈;

              (7)不準在宿舍里抽煙。

              (四)總結

              1、請學生談談這節課的收獲。

              2、教師總結:這節課老師和同學們一樣都收獲了很多防火常識,讓我們在日常生活中提高防火意識,珍愛生命,永葆健康、平安。

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