幼兒園大班重陽節教案（通用6篇）

　　農歷九月初九是傳統的重陽節，又稱“老人節”或“敬老節”。以下是小編搜索整理的關于幼兒園大班重陽節教案（通用6篇），歡迎參考借鑒，希望對大家有所幫助!

幼兒園大班重陽節教案（通用6篇）

　　幼兒園大班重陽節教案篇1

　　設計意圖：

　　愛老人應該從愛身邊的老人做起，所以準備請小朋友的爺爺奶奶(外公外婆)到幼兒園一起和小朋友度過一個溫馨的重陽節，從而培養孩子尊敬老人，愿意為老人做一些力所能及的事情的好品質。

　　活動目的：

　　1、了解重陽節的來歷、風俗習慣。

　　2、尊敬老人，愿意為老人獻愛心。

　　3、回歸社區活動，鍛煉交往能力和口語表達能力。

　　活動準備：

　　家長為誘餌準備一些好吃的水果，為老人準備一份禮物。

　　活動過程：

　　一、爺爺奶奶(外公外婆)歡迎您

　　1、看看今天教室里來了誰，誰愿意來給我們介紹一下。

　　2、為什么要青睞這些爺爺奶奶。

　　3、教師給孩子們介紹重陽節。

　　二、介紹我的爺爺奶奶(外公外婆)

　　1、今天你們家誰參加我們的重陽節活動，請小朋友們把它介紹給大家。

　　2、你喜歡他嗎?為什么喜歡，他給家里做了些神什么事情。

　　3、你們的爺爺奶奶都給家里做了些什么事情。

　　4、教師總結：爺爺奶奶(外公外婆)辛苦了一輩子，先把我們的`爸爸媽媽養大，現在還要來照顧我們，為我們每天做很多的事情。

　　三、為爺爺奶奶(外公外婆)做件事情

　　1、請我們的小朋友想想爺爺奶奶(外公外婆)，我們可以給他們總監什么事情。

　　2、請小朋友來示范怎樣給爺爺奶奶(外公外婆)敲敲背。

　　3、請小朋友說說有好吃的東西先給誰吃。

　　4、說說今天過節，你準備給爺爺奶奶送什么禮物?送禮物的時候你準備說一句什么話?

　　5、教師總結：爺爺奶奶(外公外婆)辛苦了一輩子，他們年紀大了，我們小朋友要聽他們的話，為他們做一些力所能及的事情，給他們錘錘腿，敲敲背，做個懂事的好寶寶。

　　四、一起歡慶我們的節日

　　聽音樂，送禮物，吃點心和爺爺奶奶過重陽節，體驗重陽節的快樂

　　幼兒園大班重陽節教案篇2

　　活動目的：

　　1、讓幼兒知道重陽節是我國民間傳統節日之一，有其獨特的活動和風俗習慣。

　　2、知道“重陽節”的由來。

　　3、讓幼兒懂得“敬老愛老”是中華民族的光榮傳統，要尊敬長輩。

　　活動準備：

　　1、vcd光盤“常回家看看”

　　2、剪輯中央電視臺夕陽紅欄目中，百歲老人幸福生活的精彩片斷。

　　3、電腦課件《九月九日憶山東兄弟》

　　4、課前和幼兒園退休教師劉子平老人(孤寡老人)取得聯系，到重陽節這一天把她請來、

　　5、幼兒人手一份自制禮物

　　活動過程：

　　一、請幼兒觀看vcd光盤“常回家看看”

　　談話：

　　1、剛才你看到的是什么?(引起孩子們的情感共鳴)

　　2、片中表現的是什么內容?

　　(孩子和爸爸媽媽一起看望老人，回家團圓的情景)

　　3、引出老人節：我們小朋友有自己的節日，老人也有自己的節崐日，介紹(農歷九月九日)就是老人節。

　　4、你們知道老人節是怎么來的嗎?

　　二、介紹重陽節的來歷：

　　1、老人節也稱重陽節，相傳在我國古代有個叫恒景的名士，九月九日那天，全家一起登高，插茱萸，飲菊花酒。當時據說這樣可以避邪。因此，重陽節登高以后就逐漸形成一種風俗。打那以后，在九九重陽這一天有不少詩人都做詩來紀念。

　　2、播放課件：古詩《九月九日憶山東兄弟》

　　“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親;遙知兄弟登高處，遍插萸少一人。”讓幼兒領略詩中重陽節插的風俗和詩人身處異地的兄弟想念之情。

　　3、教師講述：在這一天，許多地方的人們都有登高、爬山、賞菊、吃重陽糕的習俗，其中登高和吃糕都含有“步步高”的祝愿，為表示對老人的敬意，我國將重陽節又定為老人節。

　　4、觀看專題錄像片“百歲老人”(老人們歡樂度晚年的情景)。

　　教師講述：“敬老愛老”是中華民族的光榮傳統，我們國家非常重視和關心老人，各地都為老人修建了敬老院，我們小朋友要尊敬長輩，知道在長輩生病時要表示關心，老人過生日，送一些禮物給他們。

　　5、引導幼兒說出自己周圍的老人是怎樣過重陽節的?(扭秧歌、跑旱舸、打腰鼓等等)

　　6、在重陽節，你是如何做的?(給老人送禮物等)

　　7、在日常生活中，你是怎樣尊敬老人的?

　　三、敬老愛老活動：

　　1、重陽節是老人的.節日，是姥姥、姥爺、奶奶、爺爺的節日，在過節的時候，我們在家里可以給老人買許多東西，和他們一塊過節，可是有一位老人卻是很孤單：(請出劉子平老人，讓孩子們圍坐在她的身邊向幼兒介紹)她是我園的一位退休老教師，無兒無女，非常孤單，我們把她接到幼兒園一塊和小朋友過重陽節，讓老人感到幸福溫暖。

　　2、給老人送禮物，并對老人說句祝福的話。

　　3、請小朋友一起跟老人合影留念，活動在《常回家看看》樂曲聲中結束。

　　延伸活動：

　　1、取得家長配合，讓家長和幼兒一塊給爺爺、奶奶、姥姥、姥爺買禮物，表達孝心。

　　2、在家中為老人做一件力所能及的事情。

　　幼兒園大班重陽節教案篇3

　　教學根本目的：

　　1、讓孩子明白重陽節是民間傳統節假日之一，有其奇特的教學與習俗習慣。

　　2、明白“重陽節”的來源。

　　3、讓孩子明白“敬老愛老”是祖國的光榮傳統，要敬愛長輩。

　　教學預備：

　　1、VCD碟片“常回家瞅瞅”

　　2、剪輯中央電臺夕陽紅欄目里，百歲長輩美好生活的絕妙片斷。

　　3、計算機教學課件《9月九日憶山東兄弟》

　　4、課前與幼兒園退休幼兒教師劉子平長輩(孤寡長輩)獲得聯系，到重陽節這一日將她請來。

　　5、孩子一人一份自制禮品

　　教學過程：

　　一、請孩子看ＶＣＤ碟片“常回家瞅瞅”

　　交流：

　　1、剛剛你看見的是啥?(激起小孩們的'感情共鳴)

　　2、片中表現的是啥內容?

　　(小孩與大人一塊兒探望長輩，回家團聚的場景)

　　3、導出長輩節：我們孩子有自個兒的節假日，長輩亦有自個兒的節??日，推薦(農歷9月九日)即是長輩節。

　　4、你們明白長輩節是怎樣來的嗎?

　　二、推薦重陽節的來歷：

　　1、長輩節也稱重陽節，相傳在古時候有一個叫恒景的名士，9月九日那一天，全家一塊兒登高，插茱萸，飲菊花酒。那時聽說這樣可避邪。所以，重陽節登高之后就漸漸構成一種習俗。打那之后，在九九重陽這一日有很多詩人都做詩來紀念。

　　2、播放

　　教學課件：古詩《9月九日憶山東兄弟》

　　“獨在他鄉為異客，每到過節就更加地想家;遙知兄弟登高處，遍插萸少1人。”讓孩子感受詩中重陽節插的習俗與詩人背井離鄉的兄弟牽掛之情。

　　幼兒園大班重陽節教案篇4

　　一、活動設計

　　農歷九月初九是我國的重陽節，重陽節又叫"老人節",尊老、敬老是中華民族的傳統美德。

　　重陽節帶給我們的不是登高、賞菊、吃重陽糕，而是一種信息：老年人更需要愛、需要健康、快樂。他們需要的也許并不是你的錢物，不是禮物，而是你一聲深情的問候……創建一個敬老愛老養老助老的氛圍，需要全社會的參與。

　　"家家有老人，人人都會老",關愛今天的老人，就是關心明天的自己。

　　兒童是祖國的未來，為了更好地從小培養他們敬老愛老的優良習慣，幼兒園在重陽節，組織孩子們與自己的爺爺奶奶、社區的老人們一起聯歡，用自己的方式表達對爺爺、奶奶等老人的關心和愛護。

　　二、各年齡段活動目標

　　小班

　　(1)知道重陽節是爺爺、奶奶等老人的節日，體驗他們對自己的愛，激發尊敬他們的情感；

　　(2)在與爺爺、奶奶一起游戲、活動的過程中，感受相互關愛的溫暖和快樂。

　　具體活動：學說一句祝福的話，學一個感恩的兒歌。

　　中班

　　(1)知道重陽節是我國的傳統節日，是老人的節日，初步了解重陽節的風俗習慣；

　　(2)樂意參與重陽節的相關活動，嘗試用自己的方式表達對老人們的關心和節日的祝賀；

　　(3)了解爺爺、奶奶對自己的愛，激發關愛老人的情感。

　　具體活動：自制一件手工作品寫上祝福的話語。

　　大班

　　(1)通過調查、交流等活動，了解重陽節的.來歷和一些風俗習慣；

　　(2)積極參與敬老活動，大膽運用自己喜歡的方式向老人們表達自己的關愛與尊敬之情；

　　(3)在訪問、對話中感受老人也需要關心和幫助，進一步激發關愛老人的情感。

　　三、活動準備

　　1、收集“我和爺爺、奶奶在一起”的照片布置教室；

　　2、和爺爺、奶奶說句悄悄話；

　　3、制作爺爺奶奶的禮物；

　　4、家長園地：請家長配合，鼓勵幼兒在家里幫爺爺、奶奶做力所能及的事情，培養關愛老人的情感；

　　5、學習歌曲《給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《關心老人笑哈哈》；

　　6、學習兒歌：《奶奶夸我孝順兒》。附兒歌：

　　奶奶夸我孝順兒

　　小板凳，三條腿，我給奶奶嗑瓜子。

　　奶奶嫌我磕得臟，我給奶奶煮面湯。

　　奶奶嫌我煮得硬，我給奶奶剝花生。

　　奶奶嫌我剝得慢，我給奶奶煮米飯。

　　大米飯，香噴噴，奶奶夸我真孝順。

　　潦倒新停濁酒杯。

　　謝老師還為大家準備了五個活動案例

　　供老師們參考，

　　重陽節用起來吧！

　　活動一：奶奶夸我孝順兒

　　主要涉及領域：語言

　　建議班級：小班活動目標

　　1、初步了解重陽節是爺爺奶奶的節日；

　　2、培養寶寶從小有關心爺爺奶奶的意識，為爺爺奶奶做力所能及的事；

　　3、喜歡爺爺奶奶，愿意表達愛爺爺奶奶的情感。

　　活動過程

　　1、說說重陽節（了解重陽節的來歷）

　　師：寶寶們，知道農歷的九月初九是誰的節日嗎？

　　生：九月九日是重陽節，也叫“老人節”，是爺爺奶奶、姥姥姥爺的節日。

　　2、知道重陽節的風俗

　　3、九月九日是爺爺奶奶的節日，我們可以為爺爺奶奶做些什么事？我為什么要幫爺爺奶奶做事？

　　4、我想對爺爺奶奶說句貼心話。

　　5、學習兒歌《九月九》：

　　九月九，重陽到，爺爺奶奶/姥爺姥姥哈哈笑，我請他們吃甜糕，媽媽/爸爸夸我好寶寶。

　　6、爺爺奶奶我們愛你

　　為爺爺奶奶做一件小事情，如：寶寶長大了，自己走不要爺爺奶奶抱。為爺爺奶奶捶捶背等。

　　活動二：給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿

　　主要涉及領域：藝術

　　建議班級：中班活動目標

　　1．在學會念童謠的基礎上，嘗試匹配旋律演唱歌曲。

　　2．能根據歌曲的內容創編動作進行表演，增進對爺爺、奶奶的情感。活動準備

　　幼兒學習過童謠《給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿》。

　　活動過程

　　1、回憶童謠的內容。

　　2、欣賞歌曲的旋律，嘗試用拍手表現歌曲的節奏。

　　3、學習演唱歌曲。

　　(1)自由嘗試隨歌曲的旋律進行配唱。

　　(2)欣賞教師演唱歌曲。

　　(3)集體學唱歌曲。

　　4．根據歌曲的內容創編動作進行表演。

　　(1)根據歌曲內容討論表演動作。

　　(2)扮演角色進行表演唱。

　　活動三：我要幫爺爺奶奶做些事

　　主要涉及領域：語言

　　建議班級：中班活動目標

　　1、簡單了解重陽節的來歷，以及重陽節的一些風俗習慣；

　　2、知道要尊敬老人，愿意為老人獻愛心；

　　3、通過教學活動，讓孩子談論自己如何關心幫助爺爺奶奶的，提高孩子交往能力和口語表達。

　　活動過程

　　1、了解重陽節的來歷

　　2、知道重陽節的風俗：吃重陽糕3、九月九日是爺爺奶奶的節日，我們可以為爺爺奶奶做些什么事？我為什么要幫爺爺奶奶做事？

　　4、引導幼兒為歌曲創編動作，進行情境表演。

　　老師鼓勵幼兒根據歌詞自己想動作，并能邊唱邊做動作。讓幼兒大膽表演。

　　老師扮演奶奶，讓幼兒邊唱邊表演，讓幼兒感受尊敬老人，關心長輩的快樂之情。

　　5、老師以談話的方式啟發幼兒：你們除了幫爺爺、奶奶倒茶、端凳子，還會幫他們做哪些事？幼兒談論后，教師進行總結。

　　6、教幼兒用替換詞的方法，將倒茶、端凳子換成新詞。如：拿鞋子、拿毛巾、穿針線、捶捶背等。

　　活動四：我為爺爺、奶奶做餃子

　　主要涉及領域：藝術

　　建議班級：中、大班活動目標

　　1、嘗試用團圓、壓扁、捏緊等方法為爺爺、奶奶做餃子。

　　2、養成良好的操作習慣，知道將油泥收拾干凈。活動準備

　　1、各色彩泥、泥工板。

　　2、《爺爺親、奶奶親》的音樂磁帶。

　　活動過程

　　1、談話，引起制作興趣。

　　2、學習做餃子的方法。

　　3、討論使用油泥的規則。

　　4、在音樂聲中，為爺爺、奶奶制作餃子。(教師指導個別幼兒掌握對折捏邊的方法)5．相互欣賞制作的餃子。

　　活動五：我和爺爺、奶奶過重陽

　　要涉及領域：綜合

　　建議班級：大班活動目標

　　1、激發幼兒熱愛爺爺、奶奶（外公、外婆），尊敬老人的情感；

　　2、通過觀察情境表演，學會關心、幫助爺爺、奶奶（外公、外婆）；

　　3、通過與爺爺、奶奶（外公、外婆），共同游戲，交談，增進祖孫間的感情，發展幼兒的交往能力。

　　活動準備

　　1．幼兒已有過重陽節的初步經驗。

　　2．邀請老人來園和幼兒共同過重陽節。

　　3．重陽糕，幼兒自己制作的送給爺爺、奶奶的禮物，幼兒排練的童謠、歌曲等節目，爺爺、奶奶準備的節目。活動過程

　　1、引出活動主題，歡迎老人。

　　今天是九月初九，是什么節日呢？（重陽節、敬老節）

　　對了，重陽節是我們中國特有的傳統節日，這天人們都喜歡干什么？（登高、強身健體。）

　　那敬老節又是誰的節日呢？為什么要敬老，要尊重長輩呢?請你問問爺爺、奶奶（外公、外婆）年輕時是做什么工作的。教師小結：原來，他們年輕時為社會做了許多工作，很多的貢獻。關愛老年人是全社會的共同責任“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，尊敬、贍養和愛護老年人是中華民族的傳統美德爺爺、奶奶（外公、外婆）不光對社會有貢獻，還很關心我們。誰能說說爺爺、奶奶（外公、外婆）是怎樣關心我們的我們又要怎樣關心他們呢？（幼兒議論后回答。今天，我們舉行“敬老聯歡活動”引導幼兒向老人們問好，表示歡迎。

　　2、幼兒送賀卡給老人

　　教師：前幾天，我們特意制作了精美的賀卡，等會兒送給爺爺、奶奶（外公、外婆），感謝他們對我們的關心，好嗎？

　　3、表演、分享活動

　　為爺爺、奶奶表演節目、送好吃的給爺爺、奶奶。向爺爺、奶奶說一句祝福的話。