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            教案

            幼兒園小班開學第一課安全教案

            時間:2025-05-16 20:21:31 教案 我要投稿

            幼兒園小班開學第一課安全教案

              上一堂有意義的開學第一課是老師和同學共同的愿望。那么作為幼兒園小班老師的你應該怎么做好安全教育這點呢?百分網小編為大家推薦幼兒園小班開學第一課安全教案,僅供參考!

            幼兒園小班開學第一課安全教案

              幼兒園小班開學第一課安全教案 篇1

              活動目標:

              1.幼兒初步建立自我保護意識。

              2.引導幼兒了解陽臺的主要功能。

              3.幫助幼兒了解在陽臺上的安全知識,知道不爬陽臺,不往陽臺外扔東西等。

              活動重難點:

              重點:幫助幼兒了解在陽臺上的安全知識。

              難點:引導幼兒了解陽臺的主要功能。

              活動準備

              1.錄像機,錄像帶,電話機。

              2.幼兒操作卡片。

              活動過程

              一、幼兒根據已有經驗談談陽臺的主要功能

              教師:"小朋友家里是不是都有陽臺?你們都在陽臺上做些什么?"

              小結:陽臺是一個伸向屋外的平臺,它可以接觸到更多的空氣和陽光。有的人家在陽臺上曬衣服,養花,養魚,有的人在陽臺上活動身體,鍛煉。夏天,還可在陽臺上乘涼。大家都需要它。

              二、觀看錄像,討論在陽臺上哪些行為是對的,哪些是錯誤的'

              片段一:小朋友在陽臺上看書、折紙。

              片段二:小朋友在陽臺上鍛煉身體。

              片段三:一幼兒將頭和身體伸向陽臺外喊樓下的小朋友。

              片段四:一幼兒往陽臺外拋東西。

              片段五:一幼兒將身體伸向陽臺外拿手帕。

              片段六:一小朋友在陽臺上玩,忽然風將陽臺門吹上了,怎么辦?

              教師引導幼兒分段觀看錄像片,每看完一段,建議提問:

              這位小朋友的行為哪里對,哪里錯,為什么?應該怎樣做?

              討論小結:在陽臺上取曬在衣架上的東西時,不能將身子探出護欄,應該用衣鉤將衣物鉤到可以拿到的地方再取回。否則,不小心會發生危險。不能往陽臺外扔東西,會砸傷他人。如果遇到陽臺上的門被吹上,應向屋里的大人求救,請他們幫忙。

              三、幼兒討論

              在陽臺上還有哪些危險的事情不能做?

              四、幼兒操作

              判斷圖片上的幼兒安全行為對與錯,并說出原因

              五、活動延伸

              排除自己家陽臺的安全隱患。

              幼兒園小班開學第一課安全教案 篇2

              活動目標

              1、培養幼兒初步的自我保護意識2、讓幼兒了解火災發生的幾種原因,懂得如何防范。

              3、初步掌握幾種自救逃生的方法及技能,提高自我保護能力。

              活動準備

              課件、圖片、玩具、毛巾、電話、幾種防火安全標志。

              活動重點難點

              讓幼兒了解火災發生的幾種原因,懂得如何防范。

              重點:防火;難點:自救。

              活動過程

              1、從一些物品中找出幼兒不能玩、易引起火災的東西,激發幼兒的活動興趣。

              2、觀看課件,引導幼兒說出火災的危害。火不僅能燒毀房子,燒傷人,還會燒毀森林,污染空氣。

              3、通過課件,引導幼兒說出預防火災的方法,認識"防火"標志。

              ①預防火災,小朋友們不能隨便玩火。

              ②蚊香不能靠近容易著火的物品。

              ③不能隨便燃放煙花爆竹。

              ④小朋友不能玩未熄滅的煙頭,見了沒熄滅的煙頭應及時踩滅。

              ⑤認識"嚴禁煙火"的'標志。

              4、簡要說出火的用途,消除幼兒懼怕火的心理壓力。

              5、讓幼兒初步掌握幾種自救逃生的方法與技能。萬一著小火了怎么辦?著大火了呢?困在房間里?公共場所著火怎么辦?

              6、游戲:"安全防火自救"游戲。通過游戲培養幼兒遇火不懼怕、不慌張,提高幼兒防火自救的能力。活動延伸:認識標志,設計標志。讓幼兒為不同的場所設計并張貼相應的"禁止煙火""當心火災"等標志。

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