幼兒園大班數學教案2015：有用的數字
活動過程
一、有哪些數字
1、談話：長高了嗎?長胖了嗎?
2、出示幼兒體檢記錄卡，引導幼兒觀察記錄的內容。
3、幼兒比較自己的體檢記錄數字。
4、讓幼兒說一說自己的發現。
二、我找到了數字
1、提問引出話題：你找到了數字嗎?
2、請幼兒結伴及小組交流的方式說說自己的發現。
三、教室里的數字
1、提問引發幼兒對活動的興趣：
我們教室里有沒有數字?哪里有數字?
2、幼兒自由結伴在教室里尋找數字。
3、交流說一說自己的發現。
四、我家里的數字
1、結伴交談：我家里也有數字
2、請幼兒介紹家里數字表示的用途。
3、討論：這些物品上的數字有什么用?
五、汽車上的數字
1、交流：汽車上有哪些數字?
2、相互探索遇到的有關汽車上許多有關數字的問題。
3.了解汽車上不同部件、不同位置上的數字的用途。
六、書寫數字1—10
活動目標
1、發現生活中的數字，初步了解它們的不同用途。
2、學習運用數字解決生活中的一些實際問題，從中體驗活動的樂趣。
3、激發對數字的興趣，培養幼兒積極關注身邊事物的情感態度。
活動準備
1、每名幼兒在中班和大班的身長體重測量結果卡。
2、筆、紙
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