2015年1月29雅思寫作真題回憶及解析

　　Task 1 diagram

2015年1月29雅思寫作真題回憶及解析

　　The diagram describes the production of cannedfruit.

　　分析：本月第三場考試，加試題目為流程圖，步驟非常多，但不難理解，描述的是如何去制作罐頭水果。感謝熱心網友和同事提供的流程圖。該圖畫的也不知道什么鬼，看起來像小蘋果，那我們假裝它就是apple好了：)

　　回憶二：

　　Task1：流程圖

　　關于罐頭梨的制作 (樹上摘下，運到工廠，挑選，入冷庫，根據重量分級開始制作，去皮，去核，果肉裝罐頭加糖水，果汁，密封，整個罐頭煮熟，冷卻后的成品貼牌打包進超市)

　　【分析】

　　被動句的正確使用

　　有關于制作罐頭梨的相關動詞積累

　　Task2：

　　Scientists and tourists travel to remote natural environments, such as the South Pole. Doyou think the advantages outweigh the disadvantages?

　　【分析】

　　很多同學初看到這道題都覺得很難，其實，靜下心，仔細看，會發現這道題中可以借助的要點(同時也是必須踩到的要點)有很多：

　　你的文中必須要同時考慮對scientists和tourists分別有什么好處

　　這道題中的旅游景點有特別之處：

　　1)remote：可以和自己原來生存的環境進行區別

　　2)natural environment: 自然環境，比如題目中提到的南極

　　該道題好處大于壞處(即同意題目的觀點)更容易寫。該道題好處大于壞處(即同意題目的觀點)更容易寫。

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