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            五級

            公共英語五級考試的寫作技巧

            時間:2024-12-23 06:28:32 五級 我要投稿
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              一、句子的寫作

            公共英語五級考試的寫作技巧

              要想寫好句子,首先要把遣詞造句的基本功打好。寫好句子包括兩層含義,一是語法正確,二是句型多樣化,這兩方面緊密聯系。另外還要注意寫完整的句子,即結構完整、意義完整。

              寫好句子要注意以下幾點:

              1.避免殘缺句

              殘缺句指句子殘缺不全,它們可能只是一個從句或只是一個短語,不能以句子的形式獨立存在,而只能充當句子的一個組成部分。

              2.避免連續不斷的句子

              即由于錯誤的連接,使句與句之間沒有間斷。

              3.避免錯位修飾

              錯位修飾指的是修飾語的位置不當,使得句子的意思改變,或者使句子毫無意義。

              4.避免句子中的主謂不一致

              任何句子里的謂語動詞必須與其主語在人稱和數上保持一致。

              5.避免句子中的代詞不一致

              英語句子中的代詞必須與其所指代的名詞或代詞在人稱、數、性上保持一致,而且代詞的指代必須十分清楚,否則讀者就不能肯定它的所指,也就無法理解句子的意義了。

              6.句式結構的變化

              寫作過程中除了要求所寫的句子準確之外,還應注意文章中旬式結構的變化,增加文章的可讀性。

              二、段落的寫作

              1.主題句

              主題句在段落中起著中心作用,一般位于段落的開頭,也可位于段落的中間或結尾,是一個完整的句子,其特點是句式簡潔、中心突出、具有概括性。由于主題句反映了段落的中心思想,因此具有統率全段的作用。

              2.展開句

              展開句用來支持主題句所陳述的觀點,進一步闡述和說明該段落的中心思想。展開句應緊扣中心、層次分明、前后連貫,切忌邏輯混亂、詞句累贅。

              3.結尾句

              結尾句總結段落的主旨,其最佳形式是主題句別具一格、匠心獨運的翻版,一般具有概括性、啟迪性等特點。

              4.段落中旬子的組織

              (1)混合使用各種句式和句種。

              (2)變化每句的開頭,避免每句都是同一主語打頭。

              (3)正確使用轉承語。

              (4)段落內部要有一致性,段落內部及之間要有連貫性。

              5.段落擴展的方法

              (1)舉例。舉例是最常用、最有效的方法之一,即用一個或幾個例子來具體地補充說明或解釋中心思想。

              用舉例法時注意以下幾點:舉例要恰當,有代表性,與主題密切相關;舉例要言簡意賅,不能長篇大論;多個例子時要注意次序排列。

              (2)下定義。用簡明的語言說明對象的性質特點,可以是客觀描述,也可以是主觀見解。應注意,定義的對象往往很抽象,要根據主題準確、恰當地定義,語言要簡潔明了。

              (3)分類。把一些具有相同或相似特點的說明對象加以分類,并說明或描寫它們的特性和差異。應注意,選擇符合寫作目的的分類原則,邏輯順序要貫徹始終、避免重疊。常見的順序有一般到具體、重要到不重要、大到小、時間、空間順序等。

              (4)比較與對比。論述事物如何相似或有何不同。應注意,比較與對比只在同類的(通常是兩個)事物之間進行。

              (5)因果關系。解釋或論證對象的前因后果,可以先因后果,也可先果后因。應注意,邏輯性要強;語言客觀,事實確鑿,分析有依據;常用的轉承詞有as,since,for,now that,seeing that,because of,due to,thanks to,in view of,as a result of,lead to,cause,result in,the reason why,and so,and thus等。

              (6)細節說明法。用一個以上的事實、數據、實例等細節闡明段首主題句所確定的中心思想。

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