成人高考教育理論預測試題及答案

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　　教育學部分

成人高考教育理論預測試題及答案

　　一、選擇題：1～12個小題，每小題2分，共24分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。

　　1.提出教學過程最優化思想的教育家是( )

　　A.贊科夫

　　B.巴班斯基

　　C.布魯納

　　D.凱洛夫

　　2.提出“兩條腿走路”的辦學方針是在( )

　　A.1951年

　　B.1958年

　　C.1966年

　　D.1985年

　　3.班主任工作的前提和基礎是( )

　　A.了解和研究學生

　　B.選拔班干部

　　C.關心學生身體健康

　　D.組織教育活動

　　4.以馬克思主義為基礎最早探討教育學問題的著作是( )

　　A.加里寧的《論共產主義教育》

　　B.馬卡連科的《教育詩》

　　C.克魯普斯卡婭的《國民教育與民主制度》

　　D.楊賢江的《新教育大綱》

　　5.教學工作的中心環節是( )

　　A.備課

　　B.上課

　　C.考試

　　D.作業

　　6.現場教學是教學的( )

　　A.主要組織形式

　　B.基本組織形式

　　C.特殊組織形式

　　D.輔助組織形式

　　7.教學原則是有效進行教學必須遵循的( )

　　A.具體細則

　　B.基本要求

　　C.方針政策

　　D.主要技能

　　8.實施素質教育的根本宗旨是( )

　　A.提高國民學歷水平

　　B.提高國民素質

　　C.提高國民創新能力

　　D.提高國民知識水平

　　9.在德育工作中，要統一學校、家庭、社會各方面的教育力量，建立“三結合”的教育網絡。這主要遵循的德育原則是( )

　　A.集體教育和個別教育相結合的原則

　　B.正面教育與紀律約束相結合的原則

　　C.知行統一的原則

　　D.教育影響的一致性和連貫性原則

　　10.學生在參加課外校外教育活動時所體現的特點是( )

　　A.靈活性

　　B.自愿性

　　C.實踐性

　　D.全體性

　　11.實驗法所屬的教學方法的類型是( )

　　A.以直觀感知為主的

　　B.以實際訓練為主的

　　C.以探究活動為主的

　　D.以語言傳遞為主的

　　12.以跑、走、跳、投為主要內容的體育運動是( )

　　A.田徑

　　B.體操

　　C.球類

　　D.武術

　　二、辨析題：13～14小題，每小題6分，共12分。首先判斷正確或錯誤。然后說明理由。

　　13.教育學等同于教育方針政策。

　　14.教育起源于兒童對成年人的無意識的模仿。

　　三、簡答題：15～17小題，每小題8分，共24分。

　　15.試簡析個人本位論的教育目的論。

　　16.簡述教育的社會功能。

　　17.如何轉化后進學生?

　　四、論述題：18小題，15分。

　　18.試述人的發展對教育的制約。

　　心理學部分

　　五、選擇題：19～30小題，每小題2分。共24分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。

　　19.人類特有的最高級的心理現象是( )

　　A.認識

　　B.情感

　　C.能力

　　D.意識

　　20.人們常常以日出日落來判斷東西方向，以人體為參照來判斷左右，這屬于( )

　　A.形狀知覺

　　B.大小知覺

　　C.深度知覺

　　D.方位知覺

　　21.學習記憶比較長的材料，中間部分的內容記憶的效果差，是由于受到下列哪種干擾的影響( )

　　A.前攝抑制

　　B.倒攝抑制

　　C.雙重抑制

　　D.單一抑制

　　22.醫生通過觀察、號脈、聽診診斷病情屬于下列哪種思維特性( )

　　A.直接性

　　B.間接性

　　C.廣闊性

　　D.創造性

　　23.以肌肉骨骼的運動實現的程序化、自動化和完善化的外顯活動方式是( )

　　A.動作技能

　　B.智力技能

　　C.練習

　　D.能力

　　24.馬斯洛需要層次論中的最高層次是( )

　　A.生理與安全需要

　　B.社交與自尊需要

　　C.求知與審美需要

　　D.自我實現的需要

　　25.“人心不同，各如其面”，這句俗語為人格的哪些特征作了最好的詮釋( )

　　A.穩定性

　　B.獨特性

　　C.整合性

　　D.功能性

　　26.下面哪一種測驗屬于自陳式人格測驗( )

　　A.羅夏克墨跡測驗

　　B.句子完成測驗

　　C.主題統覺測驗

　　D.明尼蘇達多相人格測驗

　　27.俗話說“人逢喜事精神爽”，這種情緒狀態屬于( )

　　A.激情

　　B.應激

　　C.心境

　　D.熱情

　　28.智力的核心成分是( )

　　A.創造能力

　　B.抽象思維能力

　　C.觀察力

　　D.記憶力

　　29.能力是一個人順利完成活動的( )

　　A.個性心理特征

　　B.心理過程

　　C.生理條件

　　D.個性傾向性

　　30.個體盡力發展能給自己帶來利益的態度。在社會互動過程中，態度是社會交換的產物。這屬于態度的( )

　　A.知識功能

　　B.工具性功能

　　C.價值表達功能

　　D.自我防御功能

　　六、辨析題：31～32小題,每小題6分，共12分。首先判斷正確或錯誤，然后說明理由。

　　31.知覺的對象優先從背景中區分出來的特性叫知覺的選擇性。

　　32.技能與一般的隨意運動無區別。

　　七、簡答題：33～35小題。每小題8分，共24分。

　　33.簡述智力技能的特點和形成階段。

　　34.簡要說明人格的特征。

　　35.簡要說明意志與情緒過程的關系。

　　八、論述題：36小題。15分。

　　36.根據知覺規律，如何靈活運用直觀教學的方法?

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