2025年高考志愿填報指南及技巧
志愿填報是高考錄取之前的一個項目，是考生進入大學的一個必經項目，關系到廣大學子的命運。下面是小編為大家收集的2025年高考志愿填報指南及技巧，僅供參考，大家一起來看看吧。
2025年高考志愿填報指南及技巧
遼寧省高考(課程)填報志愿的方案從2014年開始，由原來的“估分填報”志愿改為“知分填報”志愿，省招辦將在學生填報志愿前公布各批次錄取分數控制線，各分數段人數和考生的高考成績。所有普通類志愿設置全部改為平行志愿。普通類本科第一批次A、B段由設置的3個平行志愿調整為5個平行志愿，普通類本科第二批次、第三批次和專科(高職)批次由原先的1個有序的院校志愿和8個平行參考志愿，全部調整為平行志愿投檔錄取的模式。其中本科第二批次設7個平行的院校志愿，本科第三批次設5個平行的院校志愿，專科(高職)批次設9個平行的院校志愿，每個院校有6個專業志愿。同時，2015年遼寧省普通類本科提前批次、本科第一批次AB段、本科第二批次和第三批次、專科(高職)院校批次繼續實行“征集志愿”補充錄取，其中本科第三批次、專科(高職)批次安排兩次“征集志愿”補充錄取，為考生創造更多的錄取機會。
這些政策的實施，使高考填報志愿和錄取工作更加有利于考生，有利于錄取的公正公平。每一名考生在充分了解這些有利政策的同時，更重要的是用好這些政策，填報好個人志愿。面對眾多學校，不管有多少個平行志愿，最終錄取考生的只有其中一個。如何在眾多學校中找到自己想去的那一所學校呢?考生可參考下面這四步填報法。
步驟一：利用“自分差”和“兩線差”海選學校
所謂自分差，就是考生的高考分數與當地當年所劃定的某科類某批次錄取控制分數線(簡稱省線)之差。比如，2010年遼寧省某考生的高考分數是640分，遼寧省理科一本錄取控制分數線是518分，那么他的自分差就是640-518=122分。
所謂兩線差，就是每年學校的最低錄取分數線(簡稱校線)與各地每年所劃定的某科類某批次錄取控制分數線(簡稱省線)之差。比如，大連理工大學2010年在遼寧省錄取最低分數線是585分，遼寧省理科一本錄取控制分數線是518分，那么兩線差就是：585-518=67分。
自分差和兩線差是考生的相對分數。
在知分填報志愿的條件下，相對分數比高考總分更有可比性，在填報志愿時比高考總分的作用要大。由于歷年考試題的難易程度不同，歷屆高考成績之間的絕對分值也不同，因此，在一般情況下，高考總分是不具有可比性的。也就是說，2015年高考的600分和去年高考的600分是不具有可比性的。2008年遼寧省高考文科第一批次錄取分數線是538分，而2009年遼寧省高考文科第一批次錄取分數線是559分;2008年文科的600分除北大、清華外，對外經貿大學、南開大學、北京語言大學、北京師范大學等其他名校都可報，而2009年文科的600分只可報北京理工、北京科技、北京林業等學校，明顯下降了幾個檔次。
用相對分數看就比較客觀了。同樣引用上述例子，考生的高考總分是600分，2008年遼寧省高考文科第一批次錄取分數線是538分，其自分差是62分，北京師范大學2008年的錄取分數線是596分，兩線差是58分，自分差超過兩線差，報志愿時，北京師范大學可在參考范圍之內;2009年遼寧省高考文科第一批次錄取分數線是559分，考生高考總分還是600分，這時他的自分差就是41分，北京師范大學2009年的錄取分數線是617分，兩線差還是58分，自分差明顯低于兩線差，不可能填報北京師范大學了。因此，相對分數的可比性就非常強，同時，兩線差也是判斷考生相對位置一個很好的參考辦法。
在利用“自分差”和“兩線差”選擇學校時，凡“自分差”小于“兩線差”的均應舍棄(特殊情況除外);只有當“自分差”大于“兩線差”時，才有必要作進一步的預測。
2010年某理工類考生，高考后估分597分，與一本線的自分差是79分。他的意向學校是北京郵電大學、北京理工大學與北京交通大學，可是2009年北京郵電大學的兩線差為103分;北理工的兩線差為97分;北交大的兩線差為80分。很明顯這位考生的成績與意向學校的錄取分是有差距的(自分差只有79分，而三所學校的兩線差均在80分以上)。再看看前兩年的就會更清楚，如北郵大2008年的兩線差是97分，可是這位考生不愿舍棄，最終第一志愿仍填報了北郵大。2010年北郵大錄取分數高達605分，2010年遼寧省理工類本科第一批次錄取控制線是518分，他的實際考試成績是592分，與估分還差5分，平行志愿的另外兩個學校也沒有錄取，只好去補錄了。
用相對分數海選學校時要特別注意一點，就是參考高校往年的錄取分數線不能只看一年，而是必須至少看三年。
很多高校的錄取分數往往存在著“大小年”和“三角年”的現象。所謂大小年就是因為2015年報考該校的考生多，所以錄取分數線有大幅度提高。在第二年報志愿時，由于上一年該校錄取分數較高，很多考生不敢冒險報考，報考人數減少，錄取分數下降，從而該校錄取分數線形成“大小年”現象;所謂“三角年”現象是指某些高校前兩年錄取分數線也在一定的高位，第三年錄取分數因兩年的積累又有一定幅度的沖高。所以在參考往年成績時，考生一定要多看幾年作為參照。
近幾年，隨著第一批次本科AB段平行志愿錄取辦法的實行，一批本科學校錄取分數線的兩線差基本趨于穩定，往年的“大小年”和“三角年”現象也不再那么明顯。去年由于在二批、三批本科段第一次實行平行志愿錄取辦法，對考生來說，報考的參考依據大大降低，所以，造成填報失誤狀況比比皆是。很多考生樂觀地認為二本、三本、專科往年貼線錄取的院校2015年也應當貼線錄取，而完全忽視了平行志愿后帶來的影響，結果造成填報的志愿全部失效，所有院校的分數都大大超過批次分數線和自己的分數，結果造成掉檔，只能去參加征求志愿的錄取。隨著二批、三批本科段平行志愿的實行，兩年后該批次各學校錄取分數線的兩線差也將趨于穩定，將有利于學生更準確的填報志愿。
另外，考生在了解院校錄取歷史的情況時，不能僅看錄取分數這一表面現象，而是要深入了解其中的特殊情況。比如，去年有的院校錄取分數線受到臨時增加招生計劃的影響而下降，那么，考生2015年報志愿時就要考慮到其招生計劃有沒有變化。
由于填報志愿所涉及的相關因素、環節、條件有許多，無論哪一個因素都不能忽略，哪一個環節都不能缺少，哪一個條件都需要具備。因此，用“自分差”和“兩線差”初步確定一些符合自己成績和意向的學校后，還要用分數排序定位法來進一步確定。
步驟二：用分數排序定位法來明確志愿意向
高考志愿填報僅僅關注絕對分數和相對分數還是不夠的，還需要了解考生的排序位置。由于高校錄取時是按照招生計劃和填報志愿考生的分數高低依次錄取，直到錄滿為止，因此成績居于所有考生中的哪一個位置，比絕對分數的高低更有實際意義。由于2015年遼寧省實行知分填報志愿，高考分數出來后，省招辦會以分段形式公布全省考生高考成績分布情況，這時考生就能大致判斷出自己在全省的位置，以此為參考填報志愿。
例如，2013年某理工類考生的高考總分是642分，在全省排在1700位左右。2012年南開大學在遼寧省理工類錄取分數是631分，如果簡單的按高考總分來看，南開大學似乎可以考慮。但根據遼寧省2012年普通高校招生理科分段成績統計表可知，理工類631分的排序位置在1500位左右。很明顯，即便南開大學2013年在遼寧省理工類錄取的排序位置不上升，只要不下降，該考生的642分排序位置在1700位左右，進入學校調檔線的風險很大。如果該考生采用分數排序定位法，南開大學應該排除在外。而結果該考生的分數也確實不能被錄取，南開大學2013年在遼寧省理工類錄取成績648分的排序位置是1200位左右。由此可見，從某種意義上來說，考生的排序位置的作用比其高考分數的作用會更大一些。所以，考生的排序相對于其高考分數而言就更值得關注。
步驟三：用“專業線差”來確定志愿學校
所謂專業線差，就是每年學校某專業的最低錄取分數線與當地當年所劃定的某科類某批次錄取控制分數線(簡稱省線)之差。比如，2010年上海交通大學在遼寧省理工類一批本科的最低錄取分數是651分，其電子信息科學類專業的錄取分數是665分;2010年遼寧省理工類第一批次本科錄取控制線是518分，那么專業線差就是665-518=147分。
通過“自分差”、“兩線差”和“分數排序定位法”選擇出部分符合自己意向的學校后，這時考生的高考總分應該都能超過這些學校的最低錄取線，但能不能被這些學校最終錄取，還要由專業線來確定。因為許多高等學校，其最低分錄取的專業與最高分錄取的專業之間少則相差20至30分，多則相差40至50分。如果要錄取到一所學校的強勢專業、優勢專業、有國家重點學科的專業，一般來說，只超過最低錄取線十多分是不夠的。
對于考生來說，如果想選報一所學校的優勢專業，還不想填報專業服從，沒有超過該專業足夠的分數是不能被錄取的。因此，考生要在前面已經選擇學校的基礎上，認真參考各專業錄取分數線，用專業線差和自分差來進一步考核自己所報院校的專業志愿，自分差一定要大于該專業分差，并考慮該專業的冷熱程度，留有一定向上浮動的空間，這樣才能準確確定自己的高考志愿。
例如，2010年上海交通大學在遼寧省理工類一批本科的最低錄取分數是651分，其電子信息科學類專業的錄取分數是665分;2010年遼寧省理工類第一批次本科錄取控制線是518分，那么專業線差就是665-518=147分。如果某考生的高考總分是663分，自分差就是663-518=145分，“自分差”小于“專業線差”。這時如果沒有特殊情況，考生在填報專業志愿時就要避開這個專業。同樣，這種“專業線差”也要多看幾年。
另外，考生選擇什么專業，要考慮到自己的興趣、愛好、成績、甚至將來的就業等多種因素。至于哪所學校哪個專業好，需要考生對感興趣的學校和專業進一步深入了解，看看這些專業的師資力量，是不是學校的強勢專業、國家重點學科的專業等等。還要注意的是，名牌大學并不是每個專業都是名牌，而是各有特色。比如，人大文科偏強理科稍弱，北京有幾所大學理科都比之不差，但錄取分卻比人大要低很多。這是選專業不得不考慮的問題。
步驟四：用招生章程來為志愿做最后把關
高等學校的招生章程是高等學校向社會公布有關信息的主要形式，是其展開招生工作、錄取新生的重要依據。其主要內容包括高等學校全稱、校址、層次、辦學類型，在有關省分專業招生人數及有關說明，專業培養對外語(課程)考試語種的要求，招收男女生比例、身體健康狀況要求、錄取規則(如有無相關科目成績或加試要求、對加分或降低分數要求和投檔考生的處理，進檔考生的專業安排辦法等)、學費標準、頒發學歷證書的學校名稱及證書種類等。
當考生通過上面三個步驟確定若干學校后，在填報志愿之前要查閱相關高校的招生章程，完全符合的可以馬上填報，反之，就要不斷的調整、舍棄、替換，使之完全符合規定要求。這就是用各學校的招生章程來衡量已選出的若干學校是否符合自己的條件，為填報志愿做最后的把關。
通過以上四個步驟，考生基本上能夠確定自己所要填報志愿的若干學校，而在實際填報志愿時，會發現志愿表上有很多平行志愿需要填寫。建議考生不管是五個、七個還是九個平行志愿，只要在你選定學校的基礎上，把握前面的“沖一沖”，中間的“穩一穩”，下面的“保一保”原則，適當拉開梯度，就能保證志愿的實現。
填報高考志愿關乎考生能不能去一所理想的大學和專業，而能夠影響填報志愿的相關因素、環節、條件有許多。在填報志愿時考生一定要認真謹慎，無論哪一個因素、環節、條件，考生都需要格外重視，這樣才能正確的填報高考志愿，從而保證在錄取時能夠順利實現自己的理想。
高考如何填報志愿
第一步：登錄考生所屬地的網上填報志愿系統
考生登錄所在省份的教育考試院，或所屬地的網上填報志愿系統，在登錄頁面相應欄正確輸入報名號、準考證號、身份證號和密碼等信息后，進入網上填報志愿系統。
第二步：輸入用戶名和密碼
用戶名是考生準考證上的14位報名號數字，第一次登錄網上報名系統的初始密碼是身份證號碼，輸入用戶名和密碼后即可登錄網上報名系統。
第三步：閱讀考生須
完成初始密碼修改后，考生還需要仔細閱讀系統公示的須知內容，了解填報志愿的相關規定和時間安排，考生一定要仔細閱讀注意事項，以免誤填誤報。閱讀完注意事項后，考生點擊“開始填報志愿”按鈕進入志愿填報首頁，再進行下一步操作。
第四步：修改初始密碼
考生在第一次登錄網上填報志愿系統時，一定要修改初始密碼，如果不修改，就會自動返回到上一步，無法繼續往下操作。點擊“修改”按鈕，就可以修改密碼和填寫錄取用聯系方式。成功修改密碼后，再開始填報志愿。（修改的密碼一定要牢記，最好是平常用的，錄取聯系方式一定要寫正確，要是經常可以聯系到你的，保持不會停機）
第五步：分批次填報志愿
網上填報志愿采用分批次填報的方式。填報時，考生需要分批次按順序將準備填報院校和專業的招生代碼填寫到對應的志愿欄中，這時系統會根據招生代碼自動顯示出相應的院校和專業名稱。當一個批次填寫完成后，考生要點擊“確定”保存。
第六步：檢查核對
院校代號和專業代號輸入完畢后，點擊“下一步”按鈕，網上填報志愿系統將已填的代號轉換成相對應的院校和專業，屏幕上會顯示已填報的院校名稱和專業名稱。這時候，考生要閱讀屏幕上的提示信息，仔細核實顯示的學校和專業是不是自己想要填報的，如果不是，或出現紅色字體提示的“無效院校”或“無效專業”就說明填錯了代號，一定要按正確的代號更正，要不然就張冠李戴了。如果要修改或補填志愿，可以點擊“上一步”按鈕，返回到填報界面進行修改或補填。（這是高考網上填報志愿非常重要，的步驟之一）
第七步：退出志愿填報系統
最后，再全面查看各批次的志愿填報情況，如果沒有問題，就應該立即退出網上填報志愿系統，關閉填報志愿的瀏覽器頁面，避免密碼被他人盜用而導致志愿被修改。
填報高考志愿的竅門
1、了解招生錄取政策
考生填報志愿前，要認真審閱所在省招委員會制定的《2022年普通高校招生工作通知》，藝術生特長生、普通生需要了解自己的志愿批次、志愿填報以及投檔原則等。尤其是錄取規則，需要詳細了解。
2、查閱招生專業目錄
考生要根據自己的模擬高考成績，排位情況，查閱省招生辦公室編寫的《招生專業目錄》以及《志愿填報指南》，選擇適合自己的高校和專業進行填報。
3、身體體檢
有身體體檢要求的高校和專業，考生要對自己的體檢情況詳細了解，尤其是關于省招辦下發的相關身體體檢指導意見，要確認自己是否符合條件。
如何根據高考位次選大學
學校每年錄取的位次有一定的規律就是幾乎不變。報考時合理利用這一規律，可以幫助我們迅速鎖定理想院校。由于全國絕大多數省份實行平行志愿錄取即執行“分數優先、遵從志愿”的原則，所以位次法被很多人重視并應用。大學在每個省份的招生位次是一個大概的區間，填報志愿時，一定要明確高校在本省市錄取的位次區間。
1、知道自己的位次以后，再查閱往年的“一分一段統計表”就可以知道往年和自己相同位次的考生是什么成績，然后再查閱往年錄取數據，可以知道往年和自己相同位次的考生都錄取到什么院校的什么專業。
2、將往年院校(專業)的錄取分數按往年的“一分一段統計表”轉化為位次，與自己的位次比較。
高考填報志愿注意事項
1、學習成績優秀，在省級重點中學年級排名位于前列的考生，應首選名牌綜合大學，在此前提下選擇自己相對喜歡的專業。切忌以專業定學校。因為在名牌綜合大學里，即使同學對專業不滿意，在入學后仍有很多轉系、轉專業、修第二學位、第二專業等二次選擇的機會。
如果是以專業定學校，這部分同學的某些能力就可能得不到發揮，特別是選擇了那些操作性很強、專業面很窄的工科專業，當想跨學科學習或轉系、轉專業時，便會發現由于專業的限制，困難重重。
2、學習成績中等的考生，似乎可選擇的學校數量多，專業也多為操作性很強的工科、社會科學及相關專業，機會要多于學習成績優秀的考生。
3、對于學習成績相對較差的考生，選學校更為重要。特別是那些考試成績在當地一般本科或專科錄取批次控制線上下浮動的考生。
關于“位次”概念的具體表現為
1、位次不是名次，而是指考生成績和考生人數綜合后的綜合排序;
2、高考分數最高的考生“位次”為第一;
3、相同分數的考生名次相同，位次不同;
4、位次主要適用于各省參加全國普通高考的所有考生按科類(如理工類、文史類)進行排序;
5、保送生、自主招生和藝術類、體育類招生等類別不適合用位次方法進行參考。
6、在做參考的時候，主要是以省市位次為主。
7、文史類考生按照文科“位次”進行排序，理工類考生按照理科“位次”進行排序。
高考志愿填報的誤區有哪些
誤區一：不重視所填大學招生簡章內容，只知其名稱。考生在填報志愿時，最容易忽視的一個問題就是招生簡章內容的全面了解。每一年填寫志愿過程中都會出現“只清楚自己要報考的學校，卻不了解學校招生具體要求”的一類考生。他們在填寫志愿時就走入了只知學校名稱，其他全然不知的誤區。
誤區二：形成跟風趨勢，認為熱門專業就是最好的選擇，沒有主見性。很多考生在填寫志愿時，都會形成跟風思想。既然人人都說這個專業好，那我就選擇這個專業，心里認定這專業就是最好的。這時候就已經忘了自己的實際分數以及各方面條件是否符合的前提了。這樣的盲目跟從，沒有主見的選擇，可能造成最終的落榜。
誤區三：家長的話就是最好選擇，忽略了主觀意愿。高考志愿填報，常常可以看到的現象就是家長包辦，家長認為這個專業好，你就一定要聽他的話，而自己面對這種情形沒有任何反駁。在志愿選擇的問題上，家長過度干涉，只會讓孩子更加茫然，如果沒有按照自己的真實意愿，選擇了一個毫無興趣的專業，就是對自己人生的不負責。因為那代表了你大學四年都是在不樂意及學不好的心境中度過。
高考位次怎么查詢
我們大概了解高考位次的概念，那高考位次怎么查詢呢?首先就拿各省的高考位次查詢方式來說，因為高考位次是為了幫助考生正確的進行志愿填報，因此在高考成績公布的這幾天，各省教育考試院會集中公布一個叫做“一分一段表”的文章，考生可以去個省教育考試院查看這個表格就可以確定自己的位次了，高考一分一段表是確定高考學生位次的關鍵性文件。
位次法的最適用的范圍
“位次法”選大學理論上是適用于每一位考生的，但是，招生錄取時最主要的依據始終是考生的排名，因此，考生在填報志愿時，尤其是高分段考生，應注重采用“位次法”。即考生今年的成績在全市排多少位，對比往年某所學校在我市錄取的位次，看自己的名次是否能達到。
從全國范圍來看，考生總人數比較少并且教育資源豐富的地區，比如北京和天津，家長和考生可以著重運用一下“位次擇校法”。這些地區地區重點大學的錄取率較高，位次的參考意義更大。從各省市區來看，高分段考生運用“位次擇校法”的價值更大，分數越低，參考價值越小。考生在填報的時候要注意：
1、少沖多保。通常情況下，填報平行志愿講究拉開梯度，分為沖、穩、保、墊四個層次，但今年的情況，建議考生少沖多保，減少“沖一沖”的高校，多填幾所穩妥院校，同時注意墊底高校。
2、不要扎堆報市內高校。取消三本，專科合并，二本線和專科線相對會走低，同時原本的三本線可能會走高，因此，考生不要扎堆填報市內院校，可考慮一些省外的二本或三本院校。
3、注意區分二三本院校。二三本合并，實行統一劃線，考生要注意分清二三本的區別，以免“高分低就”。考生可以從以下幾方面來區分：一是名稱，二本一般叫“_大學”，三本通常叫“_學院”;二是學費，二本相對稍少一些，三本院校學費相對更高;三是二本大多數是“公辦范疇”的，三本主要是公辦民助范疇。
4、注意看招生章程。這是每一位考生都應該注意的問題，高校的錄取規則、特殊要求、招生計劃等都在《招生章程中》作了明確說明，考生家長一定要仔細閱讀，避免因成績之外的因素而退檔。
【高考志愿填報指南及技巧】相關文章：
2016高考志愿填報技巧指南04-28
高考志愿填報技巧：志愿填報誤區02-13
2018高考志愿填報指南04-22
2016高考志愿填報指南03-19
高考志愿填報技巧03-29
高考志愿填報指南：平行志愿的優點05-13
高考志愿填報指南：平行志愿的風險01-15