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            高考

            浙江大學招生:高考成績占60%

            時間:2025-04-10 01:49:21 高考 我要投稿
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            2014年浙江大學招生:高考成績占60%

              日前,浙江大學明確今年在浙江首次開展“三位一體”綜合評價招生改革,即把考生高中會考成績、高校對考生的自主測試成績和高考成績,按一定比例折算成綜合分,最后按綜合分擇優錄取考生。

            2014年浙江大學招生:高考成績占60%

              今年,浙江大學計劃通過“三位一體”錄取17個專業的100名考生,所錄取學生的高考成績只占錄取權重的六成。

              浙大方面對此表示,這種嘗試旨在打破“一考定終身”的弊端,有利于實施素質教育。

              高考成績占60%

              日前,浙江大學首次“三位一體”招生面試基本結束,全省有282名學生參加。

              根據招生簡章,其綜合成績,按“中學學業水平測試成績(折算成滿分100分)×10%+高校綜合素質測試成績(折算成滿分100分)×30%+高考總分(折算成滿分100分)×60%”計算形成。

              與現有的大類招生模式不同,“三位一體”是報考時就0定好專業,入校后不能轉專業。

              浙大“三位一體”的面試資格線是,參加“華約”筆試并拿到有效成績。“華約”是指由清華大學、中國人民大學、上海交通大學[微博]、中國科學技術大學、西安交通大學、南京大學、浙江大學7所學校組成的自主招生三大聯盟之一。筆試分數線各校不同,自主招生的面試也由各校自定。

              據浙大招生處消息,至少明年還會使用“華約”考試的成績,但未來可能會采用新的筆試模式。

              從整個浙江來看,今年“三位一體”綜合評價招生規模擴大,共有36所高校參加,新增試點高校15所,招生計劃3500多名,比去年增75%。浙大、上海交大首次在浙江實施“三位一體”招生。

              此次,浙大共推出10個大類17個專業,包括哲學、政治學與行政學、國際政治、俄語、地球信息科學與技術、地理信息科學、大氣科學、港口航道與海岸工程、海洋工程與技術、生物醫學工程、測控技術與儀器、工程力學、飛行器設計與工程、藥學、藥物制劑、預防醫學(五年制)、臨床醫學(五年制)等。

              針對這些專業,不少考生報怨專業偏冷門,“至少不是浙大的熱門專業。”一名高三學生告訴21世紀經濟報道記者,他還是希望通過高考進入他最心儀的專業。

              在實際報考過程中,學校也發現,17個專業中有3個專業相對冷門,不足面試1∶3的比例,分別是俄語、地球信息科學與技術、港口航道與海岸工程。

              浙大方面解釋說,雖然看起來并不那么熱門,但這些很有發展潛力,且這種鎖定專業是希望學生能盡早明確自己的方向。

              注重綜合素質

              據了解,這些專業面試中,一般都會有自我介紹、小組討論等,有些專業還對英語要求特別高,比如醫學。

              參加面試的老師則表示,自我介紹,可以對學生的個性特長等做一個大致了解;小組討論,則可以看出一個學生的思維方式、團隊協作精神、溝通能力等。

              自浙江海洋經濟發展示范區上升至國家戰略后,2013年9月,浙大海洋學院首屆招生,2015年9月,將搬入舟山本島800畝的新校區,與4所英美高校合作。此次“三位一體”,浙大海洋學院單個專業招的人最多,海洋工程與技術、港口航道與海岸工程,各招10人。

              海洋科學與工程學系教授冷建興公開表示,如果學生對專業不感興趣會影響老師的評價,而偏科則在某些專業領域不利于自身發展,海洋學科作為交叉學科更希望招收擁有扎實全面基礎的學生。

              他強調,學生要多關注社會,社會上所有工程項目,都與知識相關。

              除了“三位一體”招生,浙江省教育考試院還公布,今年全省普通高校招生報名共30.86萬人,其中文科11.25萬,理科19.61萬,總量比去年減少4400多人。

              浙江放開異地高考限制這兩年,高考考生總數都在下降。2011年浙江高考生29.9萬人;2012年,31.58萬人;2013年,31.3萬。

              對此,浙江省教授考試院相關負責人在接受21世紀經濟報道記者采訪時指出,對于擁有幾十萬考生的省份來說,幾千人的波動是正常的,有可能是出國的學生增加了,也有可能是考生人數本身減少了,具體什么原因并沒有相關統計驗證。

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