2014年中考英語復習秘訣

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2014年中考英語復習秘訣

　　中考英語復習要點講解

2014年中考英語復習秘訣

　　一、詞匯復習

　　詞匯復習也就是在復習基礎知識和基本技能這一階段，考生應該把所學的單詞、短語、過去式、過去分詞(不規則)等，過一遍篩子，從而達到查缺補漏的目的，同時也為詞語運用和單詞拼寫這兩道大題奠定堅實的基礎。

　　詞語運用題就去年考題而言，只要考生能在閱讀短文的同時，根據文意，將詞或短語的序號填入文中，使短文意思完整，就可以了。也就是說在填詞的過程中，只需將原詞填進去，而不需要作詞形上的變化。這就要求同學們在總復習時做到：

　　1.要加強基礎知識和基本技能的學習訓練，掌握大量的單詞和固定短語搭配。

　　2.要重視語言的上下文理解，把語言放到真實的語境中。

　　3.要了解英語語言的背景知識和文化知識，盡可能用英語去理解英語。這樣才能在解答此題時，得心應手。

　　單詞拼寫試題則不同于詞語運用題，它不僅僅是單純地測試單詞拼寫，而是把單詞放在句子中和句子有機地結合起來，旨在考查單詞的運用技巧。因此在復習和考試中，解此題應注意以下幾個方面：

　　1.如果所填的詞是名詞，則要注意是可數名詞還是不可數名詞，如果是可數名詞，則要注意它的單、復數形式。

　　2.如果要考查的詞是形容詞、副詞，則要注意其等級變化，特別要注意的是那些特殊的形式，像：bad,badly,ill所共用的比較級、最高級形式worse,worst;像little的比較級、最高級less,least等，更應該引起考生的注意。

　　3.如果是動詞，則要注意其單數第三人稱的形式，還有過去式，過去分詞等變化，以及其非謂語動詞的運用。

　　4.如果是人稱代詞，則要注意使用的是主格還是賓格。

　　5.如果是物主代詞，則要注意是名詞性物主代詞還是形容詞性物主代詞的形式。以及反身代詞等的用法。

　　二、語法復習

　　1.對動詞的復習：

　　從歷年實測的情況來看，動詞或與動詞相關題目的考查,占相當的比重。因為動詞的變化多，而且是句子的核心部分，所以同學們在進行單項或知識點復習時，務必把動詞和與動詞相關的部分作為復習的重點。首先是動詞的時態和語態，不但要把常見的基本概念搞清楚，而且有必要做大量的相應練習。這樣才能在實際應用中少出錯或不出錯。

　　2.對從句的復習：

　　在復習從句時，特別要理清時態在從句中的用法，如狀語從句(這里主要談時間狀語從句和條件狀語從句)時態的用法是，當主句是一般現在時、一般將來時、祈使句時，從句要用現在時。當主句是過去時時，從句則要用過去時態。如：

　　①I won"t take part in the party if I"m not invited.

　　②When the weather is fine,many families go out for awalk.

　　③All the students went out when the bell rang.

　　而since引導的從句比較特殊，它的主句一般用現在完成時或一般現在時，從句則用一般過去時。如：

　　①It is 3 years since I came to the company.

　　②I have known him since I came to middle school.

　　賓語從句時態的用法則是當主句是一般現在時時，從句的時態可根據從句的時間狀語來選擇任意時態。當主句是過去時時，從句則只能用過去時態的某一種(客觀真理等則只能用一般現在時)。如：

　　①I can"t remember if I have seen him before.

　　②Betty thought that trees improved the air.

　　在復習賓語從句和狀語從句時，還要掌握準確判斷賓語從句與狀語從句的方法。例如：

　　①I want to know if the final exam will come in June?

　　②I"m sure I will pass the listening test next month if I practice it carefully.

　　以上兩個句子中都有if,但是由于if的意思不同，構成的從句也就不同，①是賓語從句，②是狀語從句，①的if作“是否”講，②的If作“如果”講，也就是說if作“是否”講時，構成的句子肯定是賓語從句，那么句子時態則要跟賓語從句的原則走。If作“如果”講時，構成的句子肯定是狀語從句，那么句子時態則跟狀語從句的原則走。這一點對考生區分賓語從句還是狀語從句是十分重要的。

　　定語從句則要重點掌握幾個引導詞的用法，如：that,which,who,whose等。

　　中考英語考試注意事項

　　做聽力題時歸納起來應該注意以下幾點：

　　1、要有良好的心理準備，拿到試卷，注意力集中，穩定情緒，克服焦慮情緒，平衡心態。不要緊張，迅速調整好心態盡快適應聽力環境。

　　2、快速瀏覽，應充分利用發卷到聽力測試開始的一段時間將聽力試題快速瀏覽一遍。通過瀏覽理解，抓住細節，排除干擾，強化記憶，這樣有助于預測將聽到的內容，把握將聽到的重點，鑒別對比選項的不同之處，做到心中有數。

　　3、要養成邊聽邊記的習慣，尤其是做好關鍵考核點的速記，如：時間、地點、起因，結果，年齡、價格和一些數據等等，以便于回憶。有的聽力內容地點較復雜，單詞較長，人物較多，在短時間內很難準確辨別所聽到的內容，可邊聽邊在相關處作簡要記錄，以便能正確羅列選項，進行再處理。

　　4、注重對話或短文的整體理解。不要因為個別單詞沒有聽清楚而糾纏，影響進度、影響情緒。整體理解，忌因小失大。如遇到聽不懂或聽不清的地方，應立即跳過，切忌死纏不放，影響后邊聽力答題。

　　5、大多數聽力材料均聽兩遍，聽第一遍時側重整體理解;聽第二遍后才選擇答案也不遲。不要匆忙下筆。

　　6、還要注意的是所選答案應按要求寫，看清是寫字母(注意是大寫還是小寫)，還是寫序號，還是其它符號。如果沒按要求寫，不能得分。

　　7、在修改答案時，要慎之又慎，沒有絕對的把握不要修改，最初的選擇往往是正確的。

　　英語完型填空題是對學生的詞法和句法的綜合考察，因此我們在做完型填空應該注意如下幾點：

　　1.完形填空的短文通常沒有標題，且文章的首句和尾句一般不設空，要特別注重對首、尾句的理解，因為它們往往提示或點明文章的主題，對理解全文有較大幫助。

　　2.第一遍通讀帶有空缺單詞的短文時可能一時把握不住短文內容，弄不清頭緒，這是很正常的。此時要注意克服畏難情緒和急躁心理，應穩定情緒，明確文章大意。

　　3.做題時切勿一看到一個空格就急著選出一個答案，這樣往往只見樹木不見樹林。由于缺乏全局觀念，極易導致連續選錯。因為完形填空不同于單個句子的選詞填空，其空白處是位于一篇文章之中，因此必須縱觀全文、通篇考慮。

　　4.每篇完形填空所設的空多以實詞為主，所提供的四個備選項中只有一個是正確的，其它三項均為干擾項。而干擾項也多半與前、后的句子或詞組可以形成某種搭配，比如單從語法角度判斷則無法確定，還必須從語篇意義上加以鑒別。

　　5.動筆時先易后難，先完成容易、有把握的答案，這樣可以增強自信心，然后再集中精力解決難點。對于實在無法確定的，可以從文中同樣結構或類似結構中尋找提示，大膽地作出猜測。

　　閱讀理解的答題要注意什么?

　　閱讀理解在中考中占具相當大的比例，是每年中考中失分最多也是最易得分的部分。如何在中考中取得最大量的分數呢?除了平時注意基礎知識的學習和練習，一些方法也需要注意。

　　解答問題時，在文中選定答案，準確率會很高;最后要復核檢查，力求穩妥。

　　(一)直接理解性題目：這種題目比較簡單，只要通讀全文，理解大意，即可答題

　　(二)語義理解性題目：題目要求對文中個別難詞、關鍵詞、詞組或句子作出解釋。解答這類題目時需要對有關的上下文，甚至整篇文章的內容建立準確、立體的理解才能做出正確答案。

　　(三)邏輯推理性題目：這種題目有一定難度，往往不能直接從文中找到答案，而必須根據上下文及其相互間的關系或對整篇文章進行深層理解后，才能找到答案。有時甚至還得聯系作者的意圖、態度等弦外之音、文外之意加以推理，才能獲得正確答案。

　　(四)歸納概括性題目：要求在閱讀和理解全文的基礎上對文章作出歸納、概括或評價。解這種題目時，不能只憑文中的只言片語而斷章取義，比如涉及文章的標題(title)、主題(mainidea)、結論(conclusion)、結局(end)等有關問題，都需要在細讀全文的基礎上，結合所學語言知識、背景知識、生活常識、專業知識進行邏輯思維推理判斷，從而獲取文章中內隱的信息

　　在平時訓練時一定要學會抓住中心句，重視標題與短文的首尾句，克服不良的閱讀習慣(如一詞一詞細讀，邊讀邊查詞典等等)，遇到生詞時，一定要沉著冷靜，提高閱讀速度。尤其在考試時要保持良好的精神狀態。

　　每年的中考英語閱讀材料，涉及的學科知識多而且新，對學生能力的考查更加全面。因此，同學們一定要扎扎實實地學好各科知識。知識面越寬，思維就越活躍，考慮問題就越周全，解決問題的能力就越強。

　　總之，只要平時有那么多的積累，再加上一個良好的心態，中考閱讀不是問題。

　　中考英語作文如何得高分?

　　這要先了解中考作文的評價標準：

　　1.內容完整，語句流暢，無語法錯誤，書寫規范，給9-10分;

　　2. 內容較完整，語句較流暢，基本無語法錯誤，書寫較規范，給6-8分;

　　3. 內容不完整，語句欠流暢，語法錯誤較多，書寫較規范，給3-5分;

　　4. 只寫出個別要點，語法錯誤較多，書寫欠規范，只有個別句子可讀或不知所云，給0-2分。

　　也就是說同學們的作文要求有四點：1、內容要完整。2、語句流暢。3、沒有語法錯誤。4、書寫規范。

　　所以提高書面表達分數要注意以下四點：

　　第一步：審清題。認真理解題目的要求，從所給的提示語，尤其是文章的首句中，捕捉準確的信息，把握出題人的目的和思維方向，從而判斷出正確的體裁、格式、時態和人稱，避免文不對題。

　　第二步：列提綱。其目的是不遺漏任何重要的信息。提綱要全，即要把所給出的提示詞都考慮在內，還要把一些隱性的信息也考慮周全;提綱要精，只用個別的關鍵詞把所要表達的要點列出即可，不用過細，以免浪費時間;同時提綱還要條理清晰。

　　第三步：成文。參照提綱，用準確完整的句子把所列關鍵詞要表達的意思表述清楚。此時要特別注意以下幾點：首先，注意由于英漢文化差異所帶來的語言習慣的不同，不能單純地逐詞翻譯句子，避免出現中國式的英語。其次，不要為了追求語言的新穎獨特而使用一些不熟悉的詞，避免出現由于詞性錯誤而造成的語病。第三，要盡量使用簡單句和常見的句型，減少由于使用復合句或復雜生疏的句型而帶來的不必要的錯誤和損失。第四，用好動詞，尤其是因時態變化而出現的動詞的特殊變化形式。如果對于某個動詞的特殊變化形式沒有太大的把握，可以繞道而行，即用另外的有把握的詞來替換它，如He reached home at six.→He got home at six. 動詞在句子中起著畫龍點睛的作用，千萬不可掉以輕心。

　　第四步：謄寫。謄寫時一定要認真，書寫要工整，干凈，同時還要規范使用標點符號和字母的大小寫形式。另外，為了使上下文銜接自然，還可以使用一些簡單的連詞，如but, and 等等。在此提醒同學們特別注意的是答卷時一定正確把握時間，合理分配時間，不能前松后緊。同樣，做書面表達時，也要合理分配時間，如果時間來不及，可以只打腹稿，把第三步和第四步合成一步走，但要避免出現思維混亂或滿紙涂鴉的現象。

　　總之，書面表達只要能用簡明、準確、通順的英語表述清楚試題的要求，做到條理清晰，書寫規范，就能得到理想的分數。

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