近年高考全英語聽力命題特點

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近年高考全英語聽力命題特點

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近年高考全英語聽力命題特點

　　一. 考查要求

　　該部分要求考生聽懂有關日常生活中所熟悉話題的簡短對話和獨白。

　　考生應該做到：

　　(1)理解主旨和要義。

　　任何一段對話或獨白總會圍繞一個主旨或者一個中心思想展開。有時，主旨要義會比較明確;有時則會貫穿整個對話或獨白，考生需自己去歸納、概括。

　　(2)獲取事實性的具體信息。

　　為了說明和支持主旨，對話或獨白中總會出現一些具體信息，如時間、地點、人物等。這些信息是理解和把握對話或獨白主旨必不可少的內容，也常常是聽力部分的重點考查項目。

　　(3)對所聽內容作出簡單推斷。

　　話語發生的場合、說話者之間的關系等對話語含義的理解起著舉足輕重的作用，對這些背景知識的推斷能力在一定程度上可以體現一個人對口語的理解能力，因而也是聽力測試所要考查的重點項目之一。

　　(4)理解說話者的意圖、觀點和態度。

　　一般來講，說話者總會有說話的意圖，或是提出或回答問題，闡述自己的想法，或是表明自己的態度或意見，對此的理解或推斷在一般交往中非常重要。有時，說話者的意圖或觀點是明說出來的，有時則隱含在對話的字里行間，需要聽者自己去揣摩、推斷。

　　二. 考查內容和形式的設計

　　根據英語課程標準，聽力部分考查考生對真實的口頭語言材料的理解情況，要求語言材料來源于實際生活，圍繞一個有關日常生活的話題展開，同時有一些細節信息的支持。

　　聽力材料可以是第一段對話，也可以是一篇獨白，對話一般僅在兩個人之間進行，且兩個人一般為不同的性別。談話可以發生在賓館、飯店、商店、辦公室、影劇院、家庭、車站等不同的地點，也可以發生在飛機、火車、輪船等各種交通工具中。可能是在電話中，也可能是面對面。獨白可以是天氣預報、活動簡介、課堂授課內容，也可以是講述自己或是別人的一段往事。

　　近三年的聽力 20 個小題中，理解主旨與要義每年都有 1 題，獲取事實性的具體信息有9至 10 個題，對所聽內容作出推斷有 6 至7個題，理解說話者的意圖、觀點和態度有3個，較好地體現了考試大綱對考生的要求。

　　三. 聽力部分語言材料及試題特征

　　1. 短對話更短，更加貼近真實生活情境。

　　短對話材料雖短，但互動性明顯，充分體現了語言交流的本質。

　　2. 材料短，干擾信息點密集。

　　正確選項和干擾項的信息點密集分布在原文中, 每個有關數字、地名題都有兩個干擾信息。

　　3. 推理判斷題構思巧妙。

　　解答這類題在聽取錄音時，不僅需要記錄相關信息點，排除干擾項的錄音，還要進行簡單的計算及推理判斷。

　　4. 正確選項是對原文的同義轉述。

　　題目的正確選項都是對原文中相關的語塊、詞匯進行了轉換，所以學生們平時應該擴大常用詞匯量，多積累。

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