平行志愿的不確定性引人熱議

平行志愿的不確定性引人熱議

　　“分數考得好”不如“志愿報得好”?——平行志愿的不確定性引多方關注

　　隨著高考錄取信息的披露，一些參加今年高考的學生發現，自己分數考得雖好但志愿報“飛了”，以至于高出本科分數線七八十分，卻沒能考上“211”和“985”高校。

　　分析人士指出，今年實施平行志愿，本來是為了增加學生報考高校的幾率，沒想到仍有不少學生填報志愿出現偏差。除了對本人成績預期過高之外，對平行志愿的不確定性估計不夠也是一個原因。

　　錄取機會增加，選擇權減少了

　　平行志愿最早是在湖南、浙江等地試行，后來逐漸擴大至廣東、湖北、遼寧等省份，今年北京也實施了平行志愿。為了讓高分考生不因為填報志愿次序的不合理而落選，在平行志愿下，各志愿間不分先后，按考分從高到低檢索，只要滿足條件即可錄取。

　　據了解，平行志愿的確降低了“高分低錄”的幾率，然而，由于高考成績與“一模”、“二模”的成績有誤差，因而會導致學生填報志愿或高或低，其風險仍然存在。

　　最近，湖北一位理科考生高考成績超過一本線50分，而填報志愿時沒有進行院校搭配，因而填報的都是好學校，結果掉檔，連征集志愿時也未被錄取。

　　在平行志愿下，每一志愿組的投檔都是一次性按照考生志愿順序檢索A、B、C志愿，檔案一旦投出，不再檢索考生其他志愿，即考生被A、B、C志愿的任何一個院校錄取，其所在的該批次投檔宣告結束，所以萬一考生檔案在投出后被退檔，那么該名考生就不可能在這一志愿組中再被投檔。

　　廣東省教育考試院副院長黃友文說，雖然是平行志愿，但是考生的志愿順序必須有梯度，而且不同于以往填報志愿的梯度，大了不行，小了不行，一定要合理，第一志愿可以“沖一沖”，最后一個志愿要有“保底的”。

　　同時，在平行志愿下，考生不能只認定自己想報考的專業。今年一名云南理科考生高于一本線130多分，而他的目標是名牌大學生命科學專業，因而報考了湖北一所名校，但該校生科專業在當地僅招2人。

　　報考學生增多，高校“水漲船高”

　　東北大學學生處副處長李海雄說，平行志愿使一些大學的“門檻”抬高了，由于報考學生增多，原來分數低一點也能錄取的學生被擠掉了。

　　從今年的錄取情況看，一些以往熱門的高校出現了空檔現象，還有一些高校的錄取分數被推高。如文科北京交通大學今年投檔線高出一本線21分，北京理工大學今年投檔線高出一本線31分。

　　在廣東，一些高校去年錄取分數較高，“嚇退”一些考生，致使今年投檔線“空底”，甚至出現“缺檔”情況，須等補投第二志愿組生源。如理科北京郵電大學去年投檔線623分，今年投檔線561分，缺檔23人;中國政法大學去年投檔線635分，今年投檔線564分，缺檔5人。

　　總的趨勢看，平行志愿讓生源趨向“扁平化”。從今年湖北一本的錄取情況看，207所招生院校中，僅10余所院校“踩線”投檔，基本上都為偏遠地區、農林類或少數專業在一本招生的高校，沒有出現知名高校踩著批次線錄取的情況。

　　李海雄說，平行志愿招生，雖然學校基本上不存在斷檔的情況，學生的“分數區間”越來越小。“像我們學校最高分和最低分錄取的學生都壓縮在20分以內了，不像過去學生有個分數差。”

　　沈陽市第五中學校長金巍松說，目前的高校招生錄取方式可能助長“唯分數論”，將某一學校的分數炒作得比較高，也可能影響考生遵循興趣愛好報志愿。這不利于高校綜合評價錄取學生，也不利于中學素質教育的推廣。

　　招錄改革方向，擴大雙向選擇

　　目前，招錄方式仍然沒有給高校及學生應有的選擇權。如何賦予他們更多的選擇權，讓學生可以多次選擇高校，高校也可以根據自己的培養理念和特色選擇適合的學生?

　　專家認為，應該實行“一檔多投”，即在平行志愿的基礎上，由省教育考試院將合格考生投檔到其所填報本批次的所有院校，各院校按事先公布的錄取規則閱檔。院校閱檔后提交預錄取、有順序地候補和退檔名單，省教育考試院負責監督審核，并按投檔分從高到低順序確認考生錄取院校。

　　如果同一考生被多所院校預錄取，則由錄取系統按照考生填報的志愿順序自動確定最前面一所院校作為考生的正式錄取院校，由此產生的院校預錄缺額，從未錄取的候補考生中按順序遞補為院校預錄取考生。

　　黃友文說，“一檔多投”可以規避目前平行志愿存在的諸多風險，它是未來高校招錄體制改革的方向。在目前計劃指標分配錄取的現實條件下，高校必須在規定的時間完成錄取指標，“一檔多投”的操作難度較大。

　　業內人士建議，將高考作為一個水平線，在此基礎上，對高校建立一個完整的監督和約束機制，允許學生和高校多次選擇。高校結合自己的特點，可以部分專業開展筆試、面試，可以遠程面試，學生提供高中完整綜合素質測評等，增加雙方的選擇次數、范圍和空間。

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