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2024年廣東各高校本科招生計劃
時間就如同白駒過隙般的流逝，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，來為以后的工作做一份計劃吧。計劃到底怎么擬定才合適呢？以下是小編幫大家整理的2024年廣東各高校本科招生計劃，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
最近，廣東高職院校陸續發布招生計劃，明確春季高考的招生人數與專業。今年春季高考廣東高職院校的招生人數呈增長趨勢，其中有學校招生人數增加超5000人。同時，參與春季高考招生的9所本科院校，當前公布的招生計劃達到了1360個，為近幾年來最大招生規模。
整體招生規模擴大
新興技術專業增加
在廣東，一年有春季、夏季兩次高考，春季高考是專科院校招生錄取的“主場”，高職院校的招生規模也占當年總招生人數的“大頭”。記者梳理發現，當前已經公布春季招生計劃的廣東高職院校，整體招生人數明顯增長。
公辦高職院校中，廣東輕工職業技術學院、廣東工貿職業技術學院、廣東省外語藝術職業學院等學校招生名額明顯增加。其中，2023年11月提上“升本”日程的廣東輕工職業技術學院，今年春季高考招生人數達到了6136個，相較去年增加了5561人。民辦院校中，廣州南洋理工職業學院、廣東創新科技職業學院等學校招生計劃相比往年均增加超2000個。
另外，醫學類院校的招生名額也有明顯提升。如惠州衛生職業技術學院、廣東茂名健康職業學院、廣東江門中醫藥職業學院等。其中，廣東江門中醫藥職業學院春季招生計劃總數為2866個，比往年多出一倍多。
今年，也有部分高職校新增招生專業，為考生提供更多選擇。整體來看，新增招生專業主要集中在大數據、智能制造等領域，適應廣東“制造業當家”對人才的需求。
廣東交通職業技術學院新增了工業互聯網技術、工業互聯網應用、工業軟件開發技術、產品藝術設計4個專業。該校招生負責人表示，新增專業主要聚焦汽車產業、軟件與信息服務等廣東十大戰略性支柱產業集群，旨在為交通強國提供人才支撐。
近年來，醫療健康保障也成為重要的社會公共議題。今年，廣州科技貿易職業學院有安全技術管理、智能醫療裝備技術、健康大數據管理與服務、食品檢驗檢測技術4個專業首次在春季高考招生。
依學考成績招生名額增多
在整體招生規模擴大的背景下，依學考成績招生類別的擴招名額增長明顯。
廣東春季高考有5種招生類型，分別是依學考成績錄取、“3+證書”考試、高職院校自主招生、中高職貫通三二分段、中高職貫通五年一貫制。當前，依學考成績錄取和“3+證書”考試，是高職院校招生人數最多的兩種招生類型。依學考成績的招生對象為普通高中生，而“3+證書”考試主要招收中職畢業生。
比較突出的是，今年廣東高職校的春季高考招生計劃中，依學考成績的招生計劃增多。如廣東工貿職業技術學院增加272個、廣東省外語藝術職業學院增加412個。
其中，廣東省外語藝術職業學院今年春季高考招生計劃共有4399個，包括依學考成績3152個招生名額，相較去年增加412人，而“3+證書”考試有1187個招生名額，比去年減少298人。也就是說，通過“3+證書”考試招收的人數減少，通過依學考成績錄取的人數增多。
這是否意味著高職校面向中職畢業生的錄取名額減少了？“雖然‘3+證書’考試的招生人數減少了，但學校自主招生和中高職貫通三二分段的招生人數有所增加，這兩種招生類型也面向中職畢業生招生。整體上來看，全年錄取中職畢業生的計劃還是增加的。”廣東外語藝術職業學院招生與就業指導中心主任吳華雄說，自主招生和中高職貫通三二分段培養，更注重個體的技能展示與基本素養，也能看到更多中職生的發展潛力。
本科院校招生計劃數創新高
在春季高考中，備受關注的還有本科院校。今年仍有9所本科學校通過“3+證書”考試招收中職畢業生，包括韶關學院、韓山師范學院、嶺南師范學院、嘉應學院、廣東技術師范大學等5所公辦學校，以及廣東白云學院、廣東科技學院、廣州科技職業技術大學、廣東工商職業技術大學等4所民辦學校。
相較于2023年，今年9所本科院校的招生計劃共增加了250個，達到了1360個，為近幾年來最大招生規模。其中，韓山師范學院新增“酒店管理”專業，擴招50人，共招收200人。廣州科技職業技術大學新增“機械設計制造及自動化”專業，擴招50人。另有廣東白云學院、廣東科技學院、廣東工商職業技術大學分別新增50個招生計劃。
中職升本，還需要經過職業技能測試，成績占到考生總分的40%。根據慣例，參加春季招生的本科院校將于3月中旬陸續舉行技能測試。
廣州科技職業技術大學招生辦副科長李偉高說，“3+證書”考試的招生錄取競爭十分激烈，如2023年學校的本科計劃數是200人，報考人數為1260余人，報錄比達到6:1。他建議，考生們務必重視職業技能測試，可參考往年的考試大綱提前準備。
日前，廣東省教育廳發布《關于做好2024年公費定向培養粵東粵西粵北地區中小學教師有關工作的通知》（下稱《通知》），提出2024年全省計劃招收公費定向培養本專科師范生和教育碩士共計2358名。其中，專科層次學前教育專業143名，本科層次師范專業1767名，教育碩士全日制研究生448名。
具體招生計劃方面，初中起點五年一貫制專科層次學前教育專業143名，面向定向培養需求計劃來源縣（市、區）招生，學生畢業后回定向計劃來源地鄉鎮（不含縣城所在鎮街，下同）及鄉鎮以下農村公辦幼兒園（含農村小學附設幼兒班）任教。
高中起點四年制本科層次師范專業1767名，其中學前教育專業200名、小學教育專業970名、體育教育專業182名、音樂學專業144名、美術學專業116名、特殊教育專業56名、科學教育99名。面向全省范圍招生，學生畢業后到定向計劃來源地鄉鎮及鄉鎮以下農村公辦學校任教，特殊教育專業到定向計劃來源地縣域內相關學校任教。
此外，本科起點教育碩士全日制研究生448名，面向全國范圍招生，學生畢業后到定向計劃來源地縣域內相關學校任教。
從具體的培養學校來看，3所學校承擔專科層次師范生培養任務。其中，廣東省外語藝術職業學院培養83名，廣東茂名幼兒師范專科學校培養30名，湛江幼兒師范專科學校培養30名。
本科層次的1767名公費定向師范生招生計劃，由10所高校共同承擔。其中，嶺南師范學院招生計劃最多，達400名；其次是韓山師范學院和惠州學院，分別為222名、207名；華南師范大學招生人數達200名。
華南師范大學、廣東技術師范大學、廣州大學、肇慶學院4所高校承擔教師碩士的培養任務。其中，華南師范大學培養190名，廣東技術師范大學培養140名，廣州大學、肇慶學院培養計劃分別為110名、8名。
《通知》提出，各地各高校要根據基礎教育高質量發展對教師隊伍建設的新要求，結合教師教育改革發展的實際情況，科學預測未來5年區域內基礎教育領域緊缺學科教師的補充需求，合理編制2025年公費定向培養需求計劃。各地提出的培養需求計劃，將作為確定我省2025年公費定向培養專業和計劃數的重要依據。
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