期末考試學生的反思

　　期末考試是指每個學期快結束時，學校往往以試卷的形式對各門學科進行該學期知識掌握的檢測。以下是小編收集的考試反思，歡迎查看！

期末考試學生的反思

　　期末考試學生的反思1

　　這次期末考試綜合成績并不理想，總名次20。從單科看，語文也才第9。究其原因，我自己分析如下：

　　1、平時管理還是有松懈，過多的空閑時間學生并未用于學習，也沒用于正確合理的娛樂活動。特別是中午午飯前和飯后至午練一段時間，屬于真空。其實無論是學習也好，娛樂玩耍也罷，都是好事。但很多學生浪費時間，講廢話、去宿舍亂跑、看課外雜書（不適宜看的書）、偷玩手機……。這些行為浪費時間事小，形成懶散性格事大。年級應加以教育引導，無論是玩還是學，但不要造成浪費。

　　2、學生行為習慣并沒養成。大多數班級，班主任在是一個樣，走是另外一個樣，學生行為習慣較差。具體表現在：老師不布置作業就不知道該做什么，作業一堆也不知道該如何安排，甚至學習時眉毛胡子一把抓，不抓重點、不分主次；下課串班現象極為嚴重，既不利于上課時安心聽講、也不利于班級管理；學生一回宿舍就像脫韁的野馬，充滿著自由、放縱、隨意、懈怠；破壞公物現象嚴重，幾乎每個教室內外均有被破壞的插座，二樓過道的消防栓外窗玻璃也被破壞，班級桌上也有不少涂畫……

　　3、教學方式的推進還需要時間的證明。這學期年級推行了“小組合作”的課堂組織模式，但由于時間短，也就自然見效慢，甚至由于過多時間的耽擱，使得很多學科很多內容都沒能上完，理科訓練量也少了一些。也有一些懷疑這一模式是不是能適應我們現在的教學。下學期可以在部分學科上采取兩種模式對抗，愿意小組合作的推行小組合作，不愿意的按照傳統模式進行講授，期中期末考試也定會給我們明確的回答。

　　4、學生還需要勵志教育。我個人以為，學生學習最重要的是激發自己內心學習的熱情，而并非是被老師押著學習。“要我學”和“我要學”是完全不同的兩個概念。這學期學生很難看見積極主動的學習行為，應通過各種激勵，讓學生先明白“學習為了誰”，“我來學校做什么？”……等問題。當學生愿意為學習努力拼搏時，也是成績逐步提高之時。

　　5、最后，進行小組合作的班級，小組內分工還要自己斟酌，不可以出現討論時有人不參與，做題時有人濫竽充數，學習時有人渾水摸魚，只有每個人都能真正參與小組合作討論，這一模式才能起到最大的.實效。

　　以上就是我個人的一些不成熟的思考，僅供參考。不妥之處，還望見諒。衷心希望初二下學期成績實現一個質的跨越。更希望初二打好扎實的基本功，這樣初三也就省事多了。

　　期末考試學生的反思2

　　當我拿到期末卷子，看到學生的答題情況，很是失望，特別是數學，學生的掌握大出我的意料，可能是我對學生的估計過高，明明平時的`訓練掌握較好的學生也出現了這樣那樣的錯誤。現分析如下：

　　數學試題分析：

　　一、試卷命題偏難，沒有考慮到學生的實際情況。

　　解決問題那道題，平時的訓練已填空形式出現，考試時形式一變，學生不知怎么做。

　　二、識字量小，個別學生不會讀題，把題做錯。

　　三、平時的教學顧及到優等生，后進生學習吃力，有跟不上的現象，造成兩極分化。成績不理想。

　　語文試題分析：

　　語文試題的命題相對來說較為簡單，學生的基礎知識掌握較好，

　　失分較多在閱讀題和寫話上。拼音知識學生掌握較好，聲調以后有待進一步加強練習。

　　總之，以后要照顧到全體學生，以差生會為基礎，放慢講課進度讓學生完全掌握所學知識，加強學生聽說讀寫的能力的培養，鼓勵學生養成看書的好習慣，規范好學生的書寫。努力在下一學期取得較為滿意的成績。

　　期末考試學生的反思3

　　考試復習時：

　　我是用功再用功，語文的課文重點、單元的詞語盤點、日積月累、資料袋生字等等，全部統統復習一遍，數學的應用題又重新做一遍、重點句子背一遍、做模擬測試卷等等，英語的課文、單詞、課文標題背的那是滾瓜爛熟。

　　考試的起點：

　　一進考場，我這心涼滋滋的，總是忐忑不安，“發卷！”，我迅速全盤掃描，1. 2. 3. ……，掃描成功！“開始考試！”我拿起筆嗖嗖嗖——的開始埋頭寫卷，那乃是一波風平，一波又起，終于，我完成了考試的第一步驟，其次，看看卷紙有沒有漏掉的題，其二，卷紙認真檢查幾遍（檢查一遍是不行的），其三，看看自己的名字、班級、學校寫沒寫，卷紙檢查結束！

　　考試終點：

　　7月6日，叮當！

　　該發卷紙啦！大家都議論紛紛，有說有笑，不過，有的.人拿起三根長長的筆，磕頭拜佛，阿彌陀佛！有的人拿起一張圖片，兩手合并說：“蒼天啊，大地啊，可憐可憐俺這個孩子吧！”

　　當老師走進教室，大家都變得鴉雀無聲，個個心驚膽戰，這小小的心，馬上就要蹦出來了，雞皮疙瘩瞬時，嘩的一片。

　　老師張開嘴：“發卷！”發完卷紙，有的垂頭喪氣，捂著自己的分數，有的興高采烈，得意洋洋，有的人對身旁的直喊：“虧，虧，虧！”，有的人拿起筆，開始訂正錯題，哈哈~，這反映，真是豐富多彩！

　　考試的總結、思考、提高：

　　語文：92分

　　92分，對于我來說，沒有考到我預定的分數，所以，我就開始總結語文，語文的第四大題:下面都是表示“看”的一些詞語，請選擇合適的詞語填空。

　　1.楚王（瞥∕應該是：瞅）了晏子一眼，冷笑一聲。×

　　2.伯諾德夫人(凝視）著燭臺喃喃自語。√

　　3.中尉（瞅∕應該是：瞥）了伯諾德夫人一眼，很不滿。×

　　選擇：①凝視 ②瞅 ③瞥