2015數學期中考試反思500字
【第1篇】
這次語文考試成績不是很理想，而且這次是我上學以來考的最差的一次。以前語文考試最低都是80多分，從來沒有考過60來分。
本來媽媽說，以前考試都是他來給我讀題，這次期中考試她就不來了，想看看我的真實水平。我也是這樣想的。
這次考試沒考好的原因有兩點：一是生字詞基礎知識欠扎實。二在閱讀短文回答問題方面。由于我閱讀的比較慢，有的問題沒有答完。
通過這次考試，我今后一定：
一、每課的生字詞一定多寫多背。扎實勞記。
二、多讀書，提高讀書速度和閱讀能力。尤其是簽讀和課上的唱讀、閱讀都要利用好。
請老師和同學們監督。
【第2篇】
這次考試仍不理想，這也是我預料之中的事，因為個位數仿佛變成那幾個孩子的專利，其實家長也投入很多精力，我也從未棄之不問，也一直在努力想方設法提高他們的成績，我真不知下一步該怎么走。 從卷面方面分析，我覺得孩子的基礎知識掌握地不太扎實，在讀題方面還需加強訓練，有時明明是組詞，他卻抄寫。有點孩子做題習慣不太好，邊玩邊做，耽誤了答題的時間，致使還有好幾題未來得及完成。我認為考試不理想還包括一練習時間不充足，學生的復習就不到位，再加上低年級小朋友不太會自己復習，所以一些本來通過仔細復習后不會錯的，有些同學就錯了。在我們班的考卷中，有些同學有看錯題目，還有同學寫話離題，一個可能是不夠仔細，還有一部分學生，本學期一直處于游離學習狀態，把注意力分配到其他地方去了，考試階段依然無法收心。而語文的閱讀有一項隱性的考試內容，那就是考察學生的閱讀耐心，不能靜心閱讀，這樣就造成了和別人的差距。而往往低年紀小朋友就很缺乏這種閱讀耐心，甚至題目都不審完就開始按自己想的去做了，所以培養孩子閱讀的耐心也是至關重要的。
期中考試像一面鏡子，照出了師生教學上的不足，之后我將和孩子們一起分析原因，評講試卷，并考慮今后對策并努力做到課上多提問、課下多督促，及時、有效的把學生出現的問題解決好，以彌補其不足。相信只要我們一起努力，進步應該是指日可待的，至少我愿意這樣想!
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