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二年級下冊《蝸牛的獎杯》教學反思
《蝸牛的獎杯》講的是善飛的蝸牛獲得飛行比賽的冠軍以后，自我陶醉，不思進取，結果翅膀退化，喪失了飛行能力的一則寓言故事。課文可以分為三段。第一二自然段寫從前的蝸牛飛行本領高強，獲得了冠軍獎杯。第三自然段寫蝸牛獲得冠軍獎杯后自滿自足守著獎杯，不思進取。第四自然段寫蝸牛因不再練飛行，翅膀退化了，再也不能飛上天了。
《蝸牛的獎杯》是蘇教版小語國標本二年級下冊的一篇寓言故事。課文通過講述善飛的蝸牛獲得飛行比賽的冠軍獎杯以后，自我陶醉，不思進取，結果翅膀退化，喪失了飛行能力的故事，使學生懂得在榮譽面前驕傲自滿就會阻礙自己進步的道理。這篇課文課文長短適中，層次清楚，內容通俗易懂，童趣性強，非常適合二年級學生表演朗讀。我班學生中也有成績好，驕傲自大的自滿學生，學習這篇課文正好是對他們進行一次思想道德教育。
課堂伊始，我結合學生生活實際，談話導入，意在尋找學生和蝸牛的共同點，激起學生學習興趣。接著，學生走進文本，自讀課文，讀準字音，難讀的地方多讀幾遍，如：“蜻、強”等。然后逐段檢查朗讀，在讀通順、讀正確課文的基礎上，試著用一句話概括課文主要大意，從而理清課文層次，整體感知文本的內容。最后學習了生字“堅、翅”，完成本課的生字教學，鞏固學生的學習成果。
值得一提的是，雖然本次公開課因電腦臨時出現故障使我不能結合課件為學生們呈現出一節更為生動立體的語文課，但是這個小小的意外倒是給了我一個很好的鍛煉機會，它教會了我在樸實的課堂中尋找光芒!
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