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全國職稱英語等級考試大綱
全國專業技術人員職稱英語等級考試是由國家人事部組織實施的一項國家級外語考試。下面是小編幫大家整理的全國職稱英語等級考試大綱，僅供參考，大家一起來看看吧。
全國職稱英語等級考試大綱 篇1
一、等級的劃分
全國職稱英語等級考試共分三個專業類別（綜合人文、理工、衛生），每個類別各分為A、B、C三個等級。申報A級的人員在兩小時內應完成3000詞左右的閱讀任務，并能正確理解所讀材料的內容；申報B級的人員在兩個小時內應完成2100詞左右的閱讀任務，并能正確理解所讀材料的內容；申報C級的人員在兩小時內應完成1200詞左右的閱讀任務，并能正確理解所讀材料的內容。
二、評價目標
考試重點考查應該者的閱讀理解能力。不直接考語法。考試對應試者的英語詞匯量、英語語法知識和閱讀理解能力的要求分別如下：
（一）詞匯
考試所涉及的詞、短語主要根據本大綱所附詞匯表。對申報不同級別的應試者要求認知的詞匯量不等。
1、申報A級的人員應認知6000個左右的單詞和短語；
2、申報B級的人員應認知4500個左右的單詞和短語；
3、申報C級的人員應認知3000個左右的單詞和短語。
（二）語法知識
雖然不直接考查語法知識，但應試者必須懂得英語基本語法結構和常用句型，能正確理解用這些結構和句型寫成的句子。
1、英語句子的基本語序及其意義；
2、英語句子的結構和常用句型；
3、各種時體的變化及其意義；
4、各種從句的構成和意義；
5、句際之間的.所指、省略、替代、重復、邏輯關系等。
（三）閱讀理解能力
應試者應能綜合運用英語語言知識和閱讀技能來理解本專業或一般的英語書面材料。閱讀能力主要包括下列幾個方面：
1、掌握所讀材料的主旨和大意；
2、了解闡述主旨的事實和細節；
3、根據上下文判斷某些詞匯和短語的意義；
4、既理解個別句子的意義，也理解上下文之間的邏輯關系；
5、根據所讀材料進行一定的判斷、推理和引伸；
6、領會作者的觀點、意圖和態度。
三、題型、題量和計分
級別 部分 題型 題量計分總分
C級 第一部分 閱讀理解 15 75 100
第二部分 完成句子 5 25
B級 第三部分 閱讀理解 10 80 200
第四部分 概括大意 5 20 A級
第五部分 閱讀理解 10 120 350
第六部分 完型填空 10 30
題型分客觀題型和主觀題型。第一、三、五部分為客觀題型第二、四、六部分為主觀題型。申報C級的人員必答第一、二部分，客觀題占總分的75%，主觀題占總分的25%；申報B級的人員必答的第一、二、三和四部分，客觀題占總分的77。5%，主觀題占總分的22。5%；申報A級的人員必答第一至第六部分，客觀題占總分的78。6%，主觀題占總分的21。4%。答題時間均為120分鐘。
第一部分、閱讀理解。
閱讀三篇短文。每篇短文后有幾個問題，每個問題都有四個備選答案，應試者根據短文的內容從四個備選答案中選擇一個最佳答案。
第二部分、完成句子。
閱讀一篇短文，短文后有五個不完整的句子，應試者根據短文的內容完成句子。每個句子的空白處只準填寫一個單詞。有的單詞的第一個（或前幾個）字母已經給出。
第三部分、閱讀理解。
閱讀兩篇短文。每篇短文后有幾個問題，每個總是都有四個備選答案，應試者根據短文的內容從四個備選答案中選擇一個最佳答案。
第四部分、概括大意。
閱讀五段文字，每段文字說明一個主題，其主題可用一個或幾個單詞表示出來，該單詞或詞組是不完整的，即有一個詞是空出來的，但其第一個（或前幾個）字母已經給出，要求應試者將蓁的字母補全，使之構成一個完整的單詞。
第五部分、閱讀理解
閱讀兩篇短文。每篇短文后有幾個問題，每個問題都有四個備選答案，應試者根據短文的內容從四個備選答案中選擇一個最佳答案。
第六部分、完形填空。
閱讀一篇短文，其中有十處空白，每處空白為一個小題。應試者在全面理解短文內容的基礎上，在每個空白處填上適當的字母，使之構成一個完整的單詞。該單詞的第一個字母已經給出。
全國職稱英語等級考試大綱 篇2
一、概述
全國專業技術人員職稱英語等級考試是由國家人事部組織實施的一項國家級外語考試。本考試遵循“嚴格要求、實事求是、區別對待、逐步提高”的原則，根據英語在不同專業領域活動中的應用特點，結合專業技術人員掌握和使用英語的實際情況，對申報不同級別專業技術職務的人員的英語水平提出了不同的要求。
全國專業技術人員職稱英語等級考試共分三個專業類別：綜合類、理工類和衛生類，每個專業類別的考試各分A、B、C三個等級。
全國專業技術人員職稱英語等級考試于每年4月份舉行。A、B、C三個等級考試的總分各為100分，考試時間均為2小時。
二、評價目標
全國專業技術人員職稱英語等級考試重點考查應試者的閱讀理解能力。考試總的評價目標是：申報A級的人員在2小時內應完成3000詞左右的閱讀任務，并能正確理解所讀材料的內容；申報B級的人員在2小時內應完成2600詞左右的閱讀任務，并能正確理解所讀材料的內容；申報C級的人員在2小時內應完成2200詞左右的閱讀任務，并能正確理解所讀材料的內容。
為達到上述目標，考試對應試者的英語匯量、語法知識和閱讀理解能力分別提出如下要求：
（一）詞匯量
考試所涉及的詞匯和短語主要依據本大綱所附詞匯表。對申報不同級別的應試者
要求認知的詞匯量不等：
1、申報A級的人員應認知6000個左右的單詞和一定數量的短語；
2、申報B級的人員應認知5000個左右的單詞和一定數量的短語；
3、申報C級的人員應認知4000個左右的單詞和一定數量的短語。
（二）語法知識
考試不直接對應試者所掌握的語法知識進行考查，但應試者必須掌握基本的語法
知識，主要包括：
1、英語句子的基本語序及其意義；
2、英語句子的結構和常用句型；
3、各種時、體的形式及其意義；
4、各種從句的構成及其意義；
5、句子中詞語的所指、省略、替代、重復，以及句子之間的意義關系等。
（三）閱讀理解能力
應試者應能綜合運用英語語言知識和閱讀技能來理解專業的或一般內容的英語書 面材料。閱讀能力主要包括以下幾個方面：
1、掌握所讀材料的主旨和大意；
2、了解闡述主旨的事實和細節；
3、利用上下文猜測某些詞匯和短語的意義；
4、既理解個別句子的意義，也理解上下文之間的意義關系；
5、根據所讀材料進行判斷和推論；
6、領會作者的觀點、意圖和態度。
三、考試內容與試卷結構
A、B、C三個等級的考試各由6個部分組成，每個級別的考試題型一樣、題量相同，但不同級別考試總的閱讀量及難易程度不同。考試主要考查應試者理解書面英語的能力。
第1部分：詞匯選項（第1～15題，每題1分，共15分）
考查應試者理解在一定語境中單詞或短語意義的能力。本部分為15個句子，每個句子中均有1個詞或短語劃有底橫線，要求應試者從每個句子后面所給的4個選項中選擇1個與劃線部分意義最相近的詞或短語。
第2部分：閱讀判斷（第16～22題，每題1分，共7分）
考查應試者識別和判斷文章所提供的信息的能力。本部分為1篇300～450詞的短文，短文后列出7個句子，有的句子提供的是正確信息，有的句子提供的是錯誤信息，有的`句子的信息在短文中并未直接或間接提及。要求應試者根據短文的內容對每個句子做出判斷。
第3部分：概括大意與完成句子（第23～30題，每題1分，共8分）
考查應試者把握文章段落大意及細節的能力。本部分為1篇300 450詞的短文，有2項測試任務：（1）短文后有6個段落小標題，要求應試者根據文章的內容為其中指定的4個段落各選擇一個正確的小標題；（2）短文后有4個不完整的句子，要求應試者在所提供的6個選項中選擇4個正確選項分別完成每個句子。
第4部分；閱讀理解（第31～45題，每題3分，共45分）
考查應試者對文章主旨和細節信息的理解能力。本部分為3篇文章，每篇300～450詞，每篇文章后有5道題。要求應試者根據文章的內容，從每題所給的4個選項中選擇1個最佳答案。
第5部分：補全短文（第46～50題，每題2分，共10分）
考查應試者把握文章結構、掌握作者思路的能力。本部分為1篇300～450詞的短文，文中有5處空白，文章后面有6組文字，其中5組取自文章本身。要求應試者根據文章的內容選擇5組文字，將其放回相應位置，以恢復文章原貌。
第6部分：完形填空（第51～65題，每題1分，共15分）
考查應試者正確把握文章內容，以及在一定語境中準確使用詞語的能力。本部分為1篇300～450詞的短文，文中有15處空白，每處空白給出4個選項，要求應試者根據 短文的內容從4個選項中選擇1個最佳答案。
試卷結構及考查目的（總題量65題。滿分100分）
四、命題原則
考試命題的廣度和難度根據本大綱規定的范圍及對應試者能力的要求而確定。命題原則如下：
（一）合理安排測試項目的層次結構。本考試的重點是考查應試者的閱讀理解能力，試卷的結構應充分考慮閱讀理解能力的不同層次，測試不同層次能力的項目所占比重亦不相同。
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