職稱日語語法

　　學習時的苦痛是暫時的，未學到的痛苦是終生的。以下是小編為大家搜索整理的職稱日語語法學習，希望能給大家帶來幫助!

　　1、「動詞(簡體形)+名詞/動詞小句(簡體形)+名詞」幾種用法

　　(一)「動詞(簡體形)+名詞/動詞小句(簡體形)+名詞」使用時的一些注意點。

　　① 必須使用簡體連接后面的名詞。

　　例：先読んだ小説はどこにおいたのか忘れました。○

　　先読みました小説はどこにおいたのか忘れました。×

　　(我忘記我剛才看過的小說放在那里了。)

　　あれは先あなたが読んだ小説です。○

　　あれは先あなたが読みました小説です。×

　　(那本就是剛才你看過的小說。)

　　② 動詞簡體和名詞中間，不可以使用の。

　　例：先読んだ小説。○

　　先読んだの小説。×

　　③ 動詞基本形(原形)：某種習慣;或者即將要發生的動作。

　　動詞「た」形：動作已經完成。

　　例：先読んだ小説。

　　明日授業で使う資料。

　　④ *動詞「た」形，除了表示動作完成，接在狀態動詞后面，還可以表示狀態的持續，或者某種樣子。和形容詞形容動詞類似。

　　例：変わったやつ。(奇怪的家伙。)

　　車が曲がった道を走っている。(車子行駛在蜿蜒的道路上。)

　　(二)動詞小句(簡體形)+名詞は名詞 / 形容詞です

　　「動詞小句(簡體形)+名詞」形成的名詞短語，可以作為后面句子成分的主語。

　　例：昨日お母さんが作ってくれたケーキはおいしかったです。(昨天媽媽給我做的蛋糕很好吃!)

　　(三)動詞小句(簡體形)+名詞を/に/から　V-ます

　　「動詞小句(簡體形)+名詞」形成的名詞短句，也可以作為后面動詞的賓語，對象語等。

　　例：日本で買ったお土産を友達にあげました。(把在日本買的特產送給了朋友。)

　　アメリカに留學した戀人に手紙を書きます。 (給在美國留學的戀人寫信。)

　　昔分かれた彼氏からクリスマスのプレゼントをもらいました。(從已經分手的男朋友那里收到了圣誕禮物。)

　　* 注意：動詞小句的主語用「が」提示，不用「は」。這就是我們常提到的，小主題主語用「が」提示。大主題主語用「は」提示。

　　例：お母さんが買ってくれた洋服はきれいです。○

　　お母さんは買ってくれた洋服はきれいです。×

　　(媽媽給我買的洋裝很好看。)

　　——這兩個句子的主語都是「洋服」。所以前面的小句用「が」提示。

　　お母さんはきれいな洋服を買ってくれました。○

　　(媽媽給我買了漂亮的洋裝。)

　　——這個句子的主語是「お母さん」，所以后面的助詞用「は」。

　　2、

　　名詞 + が + 形容詞(基本形)　 |

　　名詞 + が + 形容動詞(な)　　 | + 名詞

　　名詞1 + が + 名詞2 + (の)　　|

　　例：値段が高いテレビを買いました。(買了價格高的電視。)

　　交通が便利なアパートをすみたいです。(想住在交通便利的公寓。)

　　英語が専門の先生は病気で休みました。(教英語的老師因為生病休息了。)

　　* 注意：形容詞修飾名詞和動詞修飾名詞是一樣的，都不需要加「の」。

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