運用聯想的記憶方式記憶專業英語八級詞匯

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運用聯想的記憶方式記憶專業英語八級詞匯

　　學習語文的時候，老師一定教給大家聯想記憶法。如果把這種方法運用到英語詞匯記憶當中，也是非常有用的。下面跟著小編一起看用聯想記憶法怎樣輕松搞定專業英語四級和八級的詞匯吧!

運用聯想的記憶方式記憶專業英語八級詞匯

　　我們將通過聯想的方法對26個英文字母以及常見的200個字母組合賦予中文意義，這是以后我們用輕松拼詞法背單詞的基礎。

　　對每個字母可以從多個方面賦予意義。這里我們直接給出部份結果。

　　字母方法一方法二方法三方法四

　　h 椅子、喇叭 —— 河 ——

　　i 人、煙 —— 愛我i

　　n 凳子，門幾個 —— ——

　　r 樹、叉子 —— 肉 ——

　　s 蛇、繩子 3 —— ——

　　t 提鉤、傘 10(十) —— 茶tea

　　通過以上聯想，人為地給英文字母賦予意義。今后，理論上來說，我們可以把每一個單詞分解成一個個的字母，再和該詞的中文意思組成一組聯想單位，通過聯想來進行記憶。

　　單詞意思聯想單位聯想方法

　　boa n.蟒蛇白(b),洞(o),一(a),蟒蛇白(b)洞(o)里有一條(a)蟒蛇

　　sib a.有血緣關系的三(s),人(i),蜜蜂(b),血緣關系 3個(s)人(i)和蜜蜂(b)有血緣關系

　　較短的單詞(少于3個字母)，我們確實可以這樣處理，但是對較長的單詞，用這樣的方法來記憶顯然是十分麻煩的，那么，有沒有更好的辦法呢?

　　我們來看一下這樣一串數字：　　54243662543511406468105856332390

　　這串數字，一般人看過一遍后通常只能記住不到6個數碼。但我卻可以毫不費力的記住它，因為這一串數字就是我熟悉的四個電話號碼。也就是說，我所要記憶的并不是枯燥的32個數字，而是4個記憶單位——號碼甲、號碼乙、號碼丙，號碼丁，這三個號碼我早已爛熟于心，根本不用記了。

　　這樣，把以數碼為記憶單位變為以8個數碼組成的字符串為記憶單位，擴大了記憶單位的長度，相應的記憶量也從32個減少到了4個，整個記憶過程就非常簡單了。

　　那么，能不能用類似的方法來記憶較長的英文單詞呢!當然可以，但我們必須先對英語單詞中常見的字母組合賦予意義

　　要給字母組合賦予意義，通常有5種方法。我們對英語中10000個單詞進行了統計，得出了最常見的200多個字母組合，對每個組合通過聯想賦予了意義。對所有字母組合賦予意義，我們在《輕松拼詞教程》和網絡課堂中有詳細講解。這里給出其中的一小部分供您分析體會。

　　ar 藝術家　fr 法國人 ow 燈泡 um 有錢人

　　bl 61,伯樂　id 身份,人大　tr 茶樹　pla 解放軍

　　br 兄弟,皮鞋 fe 肥鵝　sl 司令　ent 五官

　　ce 嫦娥,饑荒 fi 夫人 pr 刀叉,公關 ren 人

　　以上的字母和字母組合，通過聯想賦予意義之后，成為輕松拼詞的聯想單位，再加上第八章將要學習的前綴和詞根，以及目前您已經認識的所有英語單詞，合起來構成了一個轉化系統，既像英文單詞中的偏旁部首，我們可以利用這些聯想單位來對英文單詞進行“說文解字”的聯想記憶。

　　這些聯想單位雖然數量多達200多個，但由于給它們賦予意義的過程是有章可循的，因此這些聯想單位是非常容易記住的，基本上可以過目不忘。

　　所謂分解聯想就是把一個英語單詞分解為幾個聯想單位，這些聯想單位可以是字母、字母組合、前綴、詞根或您已經認識的任何單詞，然后再加上這個詞本身的中文意思，用這些聯想單位來進行聯想記憶。

　　首先我們來看兩個合成詞。

　　單詞釋意聯想單位聯想

　　classmate 同班同學 class(班級)，mate(伙伴)，同班同學班級(class)里的伙伴(mate)是同班同學

　　girlfriend 女朋友 girl(女孩)，friend(朋友)，女朋友女(girl)的朋友(friend)是女朋友

　　事實上，絕大多數英語單詞并不像上面給出的例子那樣，恰巧可以分解成幾個簡單的單詞。因此我們必須用第四章提到的聯想單位來進行分解和聯想。

　　單詞釋意分解方法聯想

　　kerosene n.煤油 ke+rose+ne 口渴時, 羅斯讓哪咤喝煤油

　　(ke) (rose)(ne)(kerosene)

　　penguin n.企鵝 pen+gu+in 鋼筆歸幾只企鵝所有

　　(pen) (gui) (n) (penguin)

　　barren a.不育的 bar + ren 酒吧里的人是不育的

　　(bar) (ren)(barren)

　　coalition n.結合聯合體 coal+i+tion 煤炭　工人　和　神　組成　聯合體

　　(coal) (i) (tion)(coalition)

　　assassinate v.暗殺刺殺 ass+ass +in+ate 兩頭驢在里面吃草時被暗殺

　　(assass) (in) (ate) (assassinate)

　　mendacity n.虛假 men+da+city 大城市的男人們很虛假

　　(da) (city) (men) (mendacity)

　　peninsula n.半島 pen+in+su+la 盆里的蘇州拉面來自半島

　　(pen) (in) (su) (la) (peninsula)

　　smuggle n.v販私 sm+u+ggl+e 四媽用船販私了 881 只鵝

　　(sm) (u)(smuggle)(ggl) (e)

　　看了上面的例子，您可能會有這樣的疑問：這種分解聯想的過程有什么規律可循嗎?

　　①找熟--在該詞中尋找自己認識的單詞或字母組合。例如在barren這個詞中，發現bar是熟悉的詞，ren是在第四章中已經掌握的字母組合，表示“人”。

　　②分解--例如將barren分解為bar和ren。

　　③確定意義--對分解后形成的字母和字母組合選用適當的意義。

　　④造句--用各聯想單位和單詞的中文意思造句。barren可以這樣造句：酒吧(bar)里的人(ren) 是不育的。

　　聯想造句的過程是聯想記憶的關鍵，具體的注意事項在《輕松拼詞教程》中有詳細的介紹。

　　⑤默想--靜下心來，將所造的句子和句子所表現的情景默想幾遍。

　　⑥改進--如果默想時感到所造的句子不利于記憶，就需要對其進行改進。有兩種改進辦法：改變分解方式;改變單位意義。

　　⑦重復--形成比較好的聯想方案以后，要在適當的時間進行復習。

　　所謂加減聯想，就是對一個生詞加上或減去一個聯想單位，從而變成一個熟悉的詞。我們可以用這個熟詞、參與加減的聯想單位，以及生詞的中文意思三部分構成一組聯想單位來進行記憶。

　　例如：smother (v. 窒息)這個詞，經觀察發現后半部分mother是熟詞“媽媽”，前面是字母“s”，于是就可以構成這樣一組聯想單位：媽媽(mother)，繩子(s)，窒息(smother)。

　　可以這樣來進行聯想：

　　繩子(s)把媽媽(mother)勒得窒息(smother)。

　　再來看一些例子

　　生詞意義熟詞加減單位聯想

　　tryst n.v.幽會 try 嘗試 st 街道嘗試(try)在街上(st)幽會(tryst)

　　booth n. 貨攤 boot 靴子 h 河靴子(boot)在河(h)邊的貨攤(booth)上

　　willow n. 柳樹 will 愿意 ow 燈泡愿意(will)在燈泡(ow)里種柳樹(willow)

　　mien n.風度 men 男人 i 煙男人(men)抽煙(i)就有風度(mien)

　　freight n.貨物 eight 八 fr 法國人法國人(fr)買了八個(eight)貨物(freight)

　　belly n.腹部 bell 鈴鐺 y 丫頭鈴鐺(bell)掛在丫頭(y)的腹部(belly)

　　peak n. 山頂 speak 說話 —s 蛇在山頂(peak)說話(speak)，蛇(s)被嚇跑

　　用加減聯想法背單詞時，聯想單位的排序基本上是有規律的，通常是先排熟詞，再排參與加減的聯想單位，最后排生詞。聯想時最好也要按照這個順序進行。這是因為我們人類的認知總是傾向于用熟悉的東西去記憶新的信息，因此在聯想時盡量把熟詞的位置靠前放置。

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