大學生考證那些事

大學生考證那些事

　　大學生可考的證書到底有多少?從網上提供的信息來看，可供大學生考試的證書已超過了百種。如大學英語四、六級證書、計算機等級證書、司法考試證書、雅思成績證書、托福成績證書、報關員證書、導游證等各類證書。然而中文專業的學生又可選擇文秘、辦公管理、公關、人力資源管理等證書;也可選擇行政管理、人才檔案、公務員和外語方面的相關證書。

　　屢考屢敗 難過“四級”關

　　在眾多高校中大學英語四級考試是目前非英語專業學生最重視的英語考試，也是許多高校得到學位證的基礎，而用人單位也將以此衡量應聘者的英語水平，隨著新一輪四六級考試準備開始，大學生們為求一證現在忙得焦頭爛額。

　　小陳是廣西民族大學漢語言文學大三的學生，她向記者哭訴道：“我從大一第二學期就開始報考英語四級，已經連續3次都沒過。如果沒有獲得大學英語四級證書，以后畢業找工作就難了，現在很多用人單位最基本的要求就是要過英語四級的。現在很多大三同學都已經考了六級證書，而我四級都沒過，心里很著急了。自己的考證計劃也被打亂了。”小陳同學表示，如果這次再不過，那么她打算參加培訓班。“我現在正在努力復習，希望這一次能順利通過，畢竟是大三的學生，沒有太多的時間了。”

　　就英語和計算機而言，通過英語四和計算機一級或二級是大多數高校的“規定”，如若在大學期間不能考出這幾張證書的話，那畢業就成了問題。所以即使很多同學很不愿意考，可還是無可奈何的必須考。

　　輕松過級 準備多考證

　　廣西民族大學的譚嬌嬌告訴記者，她的大學路走得比別人順暢。她在大一第二個學期就通過了大學英語四級的考試，普通話等級考試。“現在班上很多同學都在努力考證，如秘書證、計算機等級證、人力資源管理證等。同學們拿那么多證，一方面為了充實自己，另一方面是為以后就業打好基礎。我也準備考秘書證和微軟辦公軟件國際認證。”譚嬌嬌認為大學生多一種證就多一條路，畢業也不一定從事本專業的工作，但有了這些證書，就是一種資本，將來求職時能夠增加競爭砝碼。

　　拼命考證應對就業壓力

　　葉軍是武科大城建學院建筑系大三學生，從進校開始，他對各類考級考證表現出的癡狂便令同學咋舌：大一下學期，他突發奇想報名參加了華師日語學習班;大二上學期，他又花費昂貴的報名費報考了校內“國際貿易專業”雙學位;接下來，參加英語四、六級考試，報考計算機二、三級證書，駕駛執照……至今，葉軍已考取了七八種證件，可他仍不滿足，剛取得了駕照B照的他，又準備利用暑假再考個更高難度的A照。

　　每個周末，葉軍都在清晨6點鐘前起床，坐近兩個小時的公共汽車到校本部上課或到校外培訓班學習。每天的課時從上午8時一直排到下午6時。“沒辦法，身邊不少同學都在考證，只有掌握比別人更多的技術和職業證書，才能在激烈的就業競爭中更勝一籌”，葉軍的解釋，透露著對就業壓力的無奈。

　　考證是學習動力

　　華科大文華學院工商管理專業大三學生孫一鳴也是“考證族”中一員，她在大三期間拿到了英語四六級證、國家理財規劃師證、會計從業資格證等七八種證書，并且還準備在今年下半年報考每年通過率只有3%的報關員考試。

　　但孫一鳴卻并不認為，自己現在考的這些證書在就業時能發揮多大作用。孫一鳴坦言：她不斷地報考各類證書，只是想通過這種途徑使自己的知識結構更寬廣，與那一紙薄薄的證書相比，她更在意備考學習的過程。“報名考證既是挑戰也是動力，可以使自己學得更投入。”孫一鳴說。

　　六成大學生熱衷考證

　　近日，武漢某高校調查顯示，60%的大學生在校內學習的同時，還參加了各類校外培訓班，課程主要涉及外語、計算機、普通話水平考試、司法考試或注冊會計師考試或考駕照、TOEFL(托福)、GRE等。

　　另外，除ELTS(雅思)外，BEC(劍橋商務英語)、CPA(注冊會計師)、CFA(注冊金融分析師)、保險精算師、CCIE(互聯網專家)等讓人眼花繚亂的專業技能考試，也成為了大學生“考證族”的新寵。

　　但值得注意的是，武科大一項針對“大學生考證行為”的校內調查顯示：在“考證一族”中，只有40%的大學生是出于就業或從業考慮，20%的是基于個人興趣，而多達40%的學生頻繁參加考證，則是出于對身邊同學考證行為的盲從心理。

　　證書不是金鑰匙

　　“證書衡量不了一個人的才能和素質，也不是找到工作的金鑰匙。”廣西財經學院大四的賓同學告訴記者，“身邊的同學都忙于著考各種各樣的證，關于考證的宣傳也是最火爆的，而我只有最基本的會計征，我也曾想過要考證，可是又冷靜的想那些適合我嗎?我們要做的不是隨大流，而是要認定自己的目標，堅定不移!不要被別人所誤導，把時間花在最需要的地方，穩抓專業課，打好基礎才是根本!”

　　“對于一個大學生來說，腳踏實地，扎實學好自己的專業知識，遠比拿出精力去考些沒有實際用處的證書強得多”廣西民族大學即將畢業的韋同學說。

　　對于很多大學生把證書當成自己找工作的敲門磚，廣西民大文學院的韋老師說：“其實，這種觀點是一大誤區。單位要人，要德不是持有各種證書的“通才”，而是“術業有專攻”的人才。比如一個單位要招計算機專業的人才，那么他們不會在意你有沒有導游證、物流職業資格證、秘書證等等，你的優勢只在于你的專業是否是精通。把專業學好，才是大學生的首要任務。”

　　有的同學是什么都想學，都想考，結果學而不精，甚至荒廢學業。建議同學們在考證的時候，要根據實際量力而為，根據社會需要，自己的發展方向來考慮。

　　考證需量力而行

　　對此，武科大就業指導中心老師表示：高校“考證族”的出現，反映了當代大學生對新知識的渴望，以及當前高校畢業生就業競爭的激烈。

　　在社會人才需求多元化的趨勢下，大學生在學習之余掌握更多的職業技能是值得鼓勵的，但考證也需結合自身職業發展需要和興趣量力而行。有些大學生不考慮實際就業需求，呈“病態式”地頻繁報考各類考級考證，也是其職業發展目標不明確、學習心態不踏實的反映。

　　他提醒大學生：一味地盲目“跟風考證”，不僅會給自己的學業和經濟增添巨大壓力，同時還會影響到正常的專業學習，這就得不償失了。大學生仍要以專業知識學習、實際工作能力的鍛煉為主。盲目追求證書數量，忽略個人綜合素養的提升，對個人社會競爭有弊無利。

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