寶寶如何記小學英語單詞

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寶寶如何記小學英語單詞

　　對于孩子來說，記住英語單詞既需要有趣的學習方式，也需要結合他們的認知和語言發展特點。以下是小編整理的寶寶如何記小學英語單詞，歡迎閱讀。

寶寶如何記小學英語單詞

　　寶寶如何記小學英語單詞

　　一、多聽多讀加深印象英語就是從聽和說開始的。

　　多聽和多說，都會加深單詞在腦中的印象。老師在課上要用多種方法讓學生進行口語練習，但要避免形式單一。鼓勵學生在家里也要多說多念。學生們剛開始學習英語時興趣都很濃，回到家都愿意讀給家長聽，但漸漸就害怕“開口”。所以這就要求家長的配合、鼓勵和表揚。讀得多了，就會形成一種語感，單詞順口就會說出來。

　　二、運用聯想拆分單詞中國人記漢字，常是把漢字分解為偏旁部首來記。

　　單詞也可如此。如meat(肉),可分解為m和eat。eat意思是吃，肉是可以吃的，這樣，只需把m記住，整個單詞就記住了。還有一些單詞可以用加一、兩個字母組成新詞來記：如：car(車)—card(卡片)，far(遠的)—farm(農場)，還有一些單詞只有一個字母之差，如：cab(出租車)，cat(貓);另外，英語里還有一小部分單詞換一下字母位置，即成為另一個詞：如，on(在…上)—no(不)，top(頂部)—pot(壺)。在新授單詞時，可利用游戲讓學生們找朋友、組單詞。增強課堂教學的趣味性。

　　三、編順口溜韻律記憶孩子們都喜歡有趣的事，在學習中也不例外。

　　那么編順口溜，說兒歌、口訣能極大地提高孩子們的學習興趣。像：點頭yes搖頭no，來是come去是go，我是I你是you，謝謝你thankyou。關于序數詞的口訣：基變序，有規律，一二三要牢記，th從四起，ve要用f替，八加h九減e，ty變為tie，幾十幾，幾百幾，首數仍是基數詞，尾數才用序數替。這樣既易于記憶，又能提高孩子們的積極性，取得良好的效果。

　　四、歸納記憶法。

　　平時分類存儲單詞積累得多了，可將單詞按其意義進行分類，將零散、雜亂的詞語進行分析、總結、歸納，形成系統的網絡，才能將已有的知識熟記于心，不易遺忘。把單詞歸納在一起進行記憶，能使學生思路清晰化，結構系統化。

　　寶寶記小學英語單詞技巧

　　一、多感官記憶法，開啟單詞記憶新大門

　　多感官記憶法那可是相當有效的途徑呢。孩子們可以充分調動自己的視覺、聽覺、觸覺等各種感官來記單詞。就比如說，在學“apple”這個單詞的時候，讓孩子看著蘋果的圖片（這就是視覺啦），同時聽老師或者家長讀這個單詞的發音（聽覺登場），甚至還可以讓孩子親手摸摸蘋果（觸覺也來幫忙）。這樣一來，在孩子的腦海里就能建立起單詞和實物之間的緊密聯系。這種多感官一起發揮作用的方式，能讓單詞在孩子的記憶里留下更深、更全面的印象，可比單純地死記硬背效果好多啦。

　　二、情境記憶法，讓單詞活起來

　　情境記憶法可不能小瞧哦。把單詞放在特定的情境或者故事里，孩子會更容易理解和記住。舉個例子，學習“run”“jump”“grass”這些單詞的時候，可以構建這么一個情境：孩子們在草地上（grass）奔跑（run）、跳躍（jump）。通過這么生動有趣的情境，孩子能直觀地感受到單詞的含義和用法，等回憶起這個情境的時候，就能輕輕松松想起相關的單詞。家長或者老師可以多編點或者講點簡單的英語小故事、小短文，把要學的單詞巧妙地融合進去，讓孩子在閱讀或者聽故事的過程中自然而然地就把單詞記住了。

　　三、遵循記憶規律，復習鞏固是關鍵

　　利用記憶規律進行復習鞏固那也是極為重要的。艾賓浩斯遺忘曲線告訴咱，遺忘在學習之后馬上就開始了，而且遺忘的進程可不是均勻的呢。所以呀，孩子在學了新單詞之后，得趕緊復習。比如說，剛學完的單詞當天晚上就復習一遍，第二天再復習一次，然后間隔慢慢拉長再復習，像一周后、半個月后啥的。通過這種有規律的復習，就能把單詞從短期記憶變成長期記憶，大大提高單詞的記憶效果。

　　四、游戲記憶法，讓學習充滿樂趣

　　游戲記憶法能極大地提高孩子的學習興趣和積極性。可以設計一些像單詞接龍、猜單詞游戲之類的。在單詞接龍里，孩子得根據前一個單詞的最后一個字母說出下一個以這個字母開頭的單詞，這樣在游戲競爭的氛圍里，孩子會更主動地去回憶和運用單詞。猜單詞游戲呢，就可以家長或者老師描述單詞的意思、特征啥的，讓孩子猜出單詞，這對加深孩子對單詞的理解和記憶很有幫助哦。

　　五、聯想記憶法，輕松又有趣

　　聯想記憶法對孩子來說也挺實用。比如說“pest”（害蟲）這個單詞發音有點像“拍死它”，孩子可以通過這么詼諧有趣的聯想，快速記住單詞的拼寫和含義。還有“ambulance”（救護車），發音類似“俺不能死”，這種聯想能讓孩子在輕松愉快的氛圍里記住單詞。

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