怎樣讀英語單詞

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怎樣讀英語單詞

　　英語單詞在發音的時候，不是一個字母一個字母地來發音的，而是幾個字母幾個字母地拼起來發音的，因此英語單詞叫“拼音文字”，幾個拼起來發音的字母叫一個“音節”。音節有開音節、閉音節、半開音節之分，不同的音節里，要選擇字母的不同發音。比如單詞China（中國）劃分成chi-na兩個音節，單詞international（國際的）劃分成in-ter-na-tio-nal五個音節，單詞English（英語）劃分成Eng-lish兩個音節。

怎樣讀英語單詞

　　1.快步英語定義的音節標準結構

　　一條蛇的結構是頭、肚子、尾巴，一個英語音節的樣子也與此相似，一個英語音節包括音節頭、音節中、音節尾：

　　音節頭+音節中+音節尾

　　音節頭：指字母表中的輔音字母及輔音組合字母。

　　音節中：指字母表中的元音字母及元音組合字母。

　　音節頭：指字母表中的輔音字母及輔音組合字母。

　　2.快步英語的四種音節

　　有一個小秘密要告訴你,別看音節的標準結構是上面的樣子,但實際上一個音節只有音節中不能缺，而音節頭和尾是都是可以缺的。音節中為(轉載于:atch,cut,tip,march,meet,food,coat

　　2）中尾音節：（缺頭）

　　at,am,of,old,egg,art,aid,eight

　　3）頭中音節：（缺尾）

　　he,me,go,so,she,far,door,sea,

　　4）單中音節：（頭尾都缺）

　　I,a,o,or,ear,are

　　3.快步英語歸納的音節劃分口訣

　　拿來一個長單詞，怎樣把它劃分成短小的幾個音節呢？把單詞的音節劃分方法總結成下面的音節劃分口訣：

　　先找元音去尾e，一個元音一音節。

　　元音相連聽音定，加上頭尾是整體。

　　以上口訣是什么意思呢？由于元音字母是音節的心臟，給單詞劃分音節時,首先要找到的就是單詞中的元音字母,每找到一個元音字母，就找到了一個音節中，就找到了一個音節。但英語單詞詞尾的元音字母e常常不發音，這個不發音的e不算成一個音節中，要去掉。

　　細心的學習者可能會問，如果兩個元音字母之間有一個或多個輔音字母，那么這些輔音字母是給前面的音節當尾呢，還是給后面的音節當頭呢？快步英語解決了這個難題，把它們分成幾種情況來處理，并編成下面的又一組音節劃分口訣：

　　一靠后，二分手，多個中間偏左右，

　　組合字母算一個，常見組合要遵守。

　　詞尾看e加音節，發音不發分兩種，

　　雙字相連不連手，聽音驗證最后頭，

　　解釋意外不發愁。

　　以上口訣是什么意思呢？

　　一靠后：

　　當兩個元音字母之間有一個輔音字母時，一般把它劃分給后面的音節當頭。

　　二分手：

　　當兩個元音字母之間有兩個輔音字母時，一般把它們分開，一邊一個.

　　多個中間偏左右：

　　當兩個元音字母之間有三個以上輔音字母時，中間的輔音字母要么劃分給前面的音節當尾，要么劃分給后面的音節當頭。

　　組合字母算一個：

　　組合字母指“字母表”最后一列中的固定組合字母，它們組合后發一個音，在劃分音節時一般被當成一個字母看待。

　　常見組合要遵守：

　　英語里有一些字母常常組合在一起，但它們不像固定組合字母那樣發一個音，而是各發各的音，

　　如pr,pl,fr,cl,sp,st,sk,scr,gr等等，這類組合字母在劃分音節時一般不拆開，把它們劃分在一起，尊重它們的常見組合習慣。

　　詞尾看e加音節，發音不發分兩種：

　　單詞尾加er、est、ing等第一個元音字母肯定發音的詞尾時,通常增加一個音節,并且把單詞尾的輔音字母“搶”過來當音節頭。單詞尾加s、es、d、ed這四個詞尾時，要看e增加音節。若e需要發音間隔則增加一個音節；若e不需要發音間隔則不增加音節。s,x,z,ch,sh連es時，因為e兩邊的字母發音相同或太相近，需要e發[i:]來間隔，并增加音節；t,d連ed時，也因為e兩邊的字母發音相同或太相近，需要e發[i:]來間隔，并增加音節。其他情況下e不發音，不增加音節。

　　雙字相連不連手：

　　英語里有很多單詞是由兩個單詞連起來構成的，如rest-room,it-self，how-ever這種情況下兩個單詞一般分開發音,不合并。若兩個單詞的頭尾相接字母是字母表里的固定組合字母，一般也要拆開發音，不合并。

　　有聲驗證最后頭，解釋意外不發愁。

　　以上口訣結合大量單詞練習后很快就能熟練使用,立刻練習出見字讀音前的音節劃分能力。

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