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英語六級考試作文的評分標準
在日復一日的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的英語六級考試作文的評分標準，僅供參考，大家一起來看看吧。
英語六級考試作文的評分標準
1) 作文評分標準
本題滿分為15分，成績分為六個檔次：13-15分、10-12分、7-9分、4-6分、1-3分和0分。各檔次的評分標準見下表：
檔次
評 分 標 準
13-15分
切題。表達思想清楚，文字通順、連貫，基本上無語言錯誤，僅有個別小錯。
10-12分
切題。表達思想清楚，文字較連貫，但有少量語言錯誤。
7-9分
基本切題。有些地方表達思想不夠清楚，文字勉強連貫；語言錯誤相當多，其中有一些是嚴重錯誤。
4-6分
基本切題。表達思想不清楚，連貫性差。有較多的嚴重語言錯誤。
1-3分
條理不清，思路紊亂，語言支離破碎或大部分句子均有錯誤，且多數為嚴重錯誤。
0分
未作答，或只有幾個孤立的詞，或作文與主題毫不相關。
2) 翻譯評分標準
本題滿分為15分，成績分為六個檔次：13-15分、10-12分、7-9分、4-6分、1-3分和0分。各檔次的評分標準見下表：
檔次
評 分 標 準
13-15分
譯文準確表達了原文的意思。用詞貼切，行文流暢，基本上無語言錯誤，僅有個別小錯。
10-12分
譯文基本上表達了原文的意思。文字通順、連貫，無重大語言錯誤。
7-9分
譯文勉強表達了原文的意思。用詞欠準確，語言錯誤相當多，其中有些是嚴重語言錯誤。
4-6分
譯文僅表達了一小部分原文的意思。用詞不準確，有相當多的嚴重語言錯誤。
1-3分
譯文支離破碎。除個別詞語或句子，絕大部分文字沒有表達原文意思。
0分
未作答，或只有幾個孤立的詞，或譯文與原文毫不相關。
英語六級考試作文準則
評分細則
優秀(22--25)：緊扣主題，覆蓋所有要點，內容充實;語法結構多樣，詞匯豐富，行文流暢，顯示出較強的語言運用能力，允許有個別語言錯誤，但不影響意思表達。
良好(18--21)：緊扣主題，覆蓋所有要點，內容較充實，行文較流暢，語言有少量錯誤，但基本不影響意思表達。
一般(15--17)：緊扣主題，基本覆蓋所有要點，語言錯誤已影響了部分意思的表達，但多數句子基本正確;基本達到預期寫作目的。
較差(11--14)：要點不全，內容不完整，行文不夠連貫;語言錯誤較多，半數句子基本正確。
差(6--10)：內容混亂，或主要內容偏離主題，尚能夠寫出少數與內容相關的可讀句。
極差(0--5)：只能寫出與內容相關的詞語，沒有有效信息;抄寫其他文章，或只是寫出與作文無關的內容。
英語作文：三點關鍵定檔因素(不跑題是前提)
詞匯多樣性
語法復雜性
文章連貫性
英語六級考試作文評分檔次
第五檔（21~25分）
完全完成了試題規定的任務。
1.覆蓋所有內容要點。
2.應用了較多的語法結構和詞匯。
3.語法結構或詞匯方面有些許錯誤，但為盡力使用較復雜結構或較高級詞匯所致
4.有效地使用了語句間的連接成分，使全文結構緊湊。
5.完全達到了預期的寫作目的。
第四檔（16~20分）
完成了試題規定的任務。
1.雖漏掉一兩個次重點，但覆蓋所有主要內容。
2.應用的語法結構和詞匯能滿足任務的要求。
3.語法結構或詞匯方面應用基本準確，些許錯誤主要是因嘗試較復雜語法結構或詞匯所致。
4.應用簡單的語句間連接成分，使全文結構緊湊。
5.達到了預期的寫作目的。
第三檔（11~15分）
基本完成了試題規定的任務。
1.雖漏掉一些內容，但覆蓋所有主要內容。
2.應用的語法結構和詞匯能滿足任務的要求。
3.有一些語法結構或詞匯方面的錯誤，但不影響理解。
4.應用簡單的語句間連接成分，使全文內容連貫。
5.整體而言，基本達到了預期的寫作目的。
第二檔（6~10分）
未恰當完成試題規定的任務。
1.漏掉或未描述清楚一些主要內容，寫了一些無關內容。
2.語法結構單調、詞匯項目有限。
3.有一些語法結構或詞匯方面的錯誤，影響了對寫作內容的理解。
4.較少使用語句間的連接成分，內容缺少連貫性。
5.信息未能清楚地傳達給讀者。
第一檔（1~5分）
未完成試題規定的任務。
1.明顯遺漏主要內容，寫了一些無關內容，原因可能是未理解試題要求。
2.語法結構單調、詞匯項目有限。
3.較多語法結構或詞匯方面的錯誤，影響對寫作內容的理解。
4.缺乏語句間的連接成分，內容不連貫。
5.信息未能傳達給讀者。
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