英語六級聽力理解綜合輔導

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英語六級聽力理解綜合輔導

　　在日常學習、工作生活中，許多人都需要跟試題打交道，試題有助于被考核者了解自己的真實水平。你知道什么樣的試題才算得上好試題嗎？下面是小編為大家收集的英語六級聽力理解綜合輔導，歡迎閱讀與收藏。

英語六級聽力理解綜合輔導

　　英語六級聽力理解綜合輔導 1

　　復合式聽寫

　　老六級：20道題 / 20分 / 20分鐘

　　Section A short conversation (10)

　　Section B passage (3)

　　compound dictation (7+3)

　　新六級：36道題 / 35分 / 35分鐘

　　Section A short conversation (8)

　　long conversation (2)

　　Section B passage (3)

　　Section C compound dictation (8+3)

　　2. 復合式聽寫題型分析與解題對策

　　復合式聽寫考察內容

　　1、填寫的單詞和句子不難，一般不會超過六級大綱。

　　2、難點在于單詞比較長，同時可能出現各種各樣的變形。

　　3、一般來說，聽寫材料中說明文較多。

　　Directions: In this section you will hear a passage three times. When the passage is read for the first time, you should listen carefully for its general idea. When the passage is read the second time you are required to fill in the blanks numbered from s1-s7 with the exact words you have just heard. For the blanks numbered s8-s10 you are required to fill in the issing information. For these blanks you can either use the exact words you have just heard or write down the main points in our own words. Finally, when the passage is read for the third time, you should check what you have written. Now, listen to the passage.

　　英語六級聽力理解綜合輔導 2

　　合理利用教材,進行規范訓練

　　教材是一名良師,在學習過程中,大家應當合理地利用教材。教材中有著科學的同步英語聽力測試,在每個單元的訓練中,應當好好地把握和利用,應該跟著老師的節奏走:先聽懂材料的大致意思,然后再針對每一個細節的問題進行分析,最后得出各個問題的答案。對于一篇較全面的聽力材料,一定要弄清材料中的五個 “W”(What、When、Where、Which、Why),切忌不要一味求成,這是在聽第一遍的過程中就應該弄清楚的問題。另外,大家還應該做到不看錄音材料聽錄音。除此之外,大家也應該在課余時間主動地、自覺地、反復地聽、讀教材內容。

　　除了要讀好單詞之外,我們還應該注意語調。在必要時,大家還可以跟著一起模仿,把朗讀與聽力有機地結合起來,讀懂每個句子,背誦一些英語篇章和名言警句等詞句,這樣,在背誦時,也能間接地提高我們大家的聽力理解能力。

　　把握聽力尺度,常聽但不長聽

　　一般而言,英語聽力需要訓練,但不要長時間地去訓練。如果長時間干同一件事情,那么反而會感到疲乏,效果不會很好。反之,如果經常干某一件事,即使某一次的時間都不很長,也會加深記憶,起到事半功倍的效果。因此, 大家可以利用一些“零碎”的時間去訓練。如:課間休息、洗衣服時等。于是,隨著時間的推移,那地地道道的英語就會培養出你的語感,就會促進你的聽力理解能力的`提高。

　　進行分級訓練,培養良好心理

　　當大家具備一定的聽力理解能力時,也就有必要進行分級訓練。可以從120詞 / 分鐘逐級地訓練,直到280詞 /

　　分鐘,甚至更快。另外,在進行聽力分級訓練的同時,大家還應加強對考試心理素質的培養,從而避免在考試時因心理緊張而造成的不必要失誤。因此,在進行定時檢測或考試時,大家一定要心情放松,精神專注,沉著應付。

　　抓住基礎部分,排除各種障礙

　　抓住基礎部分,主要是指識記大量的詞匯、能夠進行標準的發音以及懂得一些基本的語法知識,這在英語的聽力中是很有必要的。詞匯量大,在聽的過程中就能避免或少犯一些錯誤。標準的發音,可以讓大家準確地理解所聽內容含義,積累一定量的語法知識。如:it的用法、連詞的用法、非謂語動詞的用法、主謂一致以及否定轉移、倒裝語序等,則又會使大家的聽力水平更進一步。從而排除因詞匯障礙、語言障礙以及語法障礙等引起在聽力過程中遇到的部分障礙。掌握一定量詞匯的語音、詞義是理解一篇聽力錄音的前提,增加詞匯量是克服聽力詞匯障礙的一個重要手段,具備較好的語法技能則又會使大家如魚得水。

　　英語六級聽力理解綜合輔導 3

　　要想在聽力上有所提高，考生首先要打下牢固的基本功，這需要從以下幾個方面入手：

　　(1)正確發音，這是提高聽覺接受能力的第一要素。

　　考生在應考復習時應有意識地聆聽錄音材料中的語音現象，注意辨別同化、省音、連續、失爆等現象，還要注意句子的重音、語調、語氣等。

　　(2)平時多積累詞匯。積累詞匯不一定要抱著單詞表一味地枯燥記憶。考生可以通過大量閱讀有關英美文化的文章，在享受異域文化的樂趣、擴大知識面的同時，在不知不覺中也積累了大量詞匯。

　　(3)應掌握英語時態、語態、語氣、句子結構、常用句型的習慣表達方法等方面的基礎知識。

　　(4)注重閱讀理解能力的培養。

　　語言技能是綜合性的，聽力理解能力不是孤立的，而是語言綜合能力的具體表現，我們經常說的聽、說、讀、寫四個基本技能其實是一個整體，它們相輔相成，互相影響，互相促進，不可分離。讀是寫的基礎，在讀中可以學會寫，讀也可以促進聽。所以，只有幾項基本技能共同提高，才能培養全面的語言技能，在語言的能力上產生質的飛躍。只有在說、讀、寫等語言能力同步提高時，聽力理解能力也才會有質的突破。聽力理解能力與詞匯量、語法知識、閱讀理解能力、閱讀速度、背景知識以及一個人的記憶能力都有著密切的關系，其中閱讀理解能力尤為重要。較強的閱讀理解能力是聽力理解、尤其是較長的文章的聽力理解的必備條件。

　　雖然聽力理解測試主要是測試考生的聽力，但是如果不具備相應的閱讀能力，很難做到在有限的時間內讀完并理解題目，做出是非判斷；也很難從四個選項中選出正確答案及讀完并理解問題句、概括出答案并填寫在試卷上。也就是說，考生只有達到一定的閱讀速度和理解水平，才會在聽力上有質的飛躍。實踐證明，在各類英語考試中，絕大部分聽力得分高的考生，其他各項的成績也很優秀。在英語的聽、說、讀、寫四個基本技能中，聽與讀為語言的接收能力，說與寫則為產出能力。

　　(5)平時要不間斷地進行聽力訓練。僅靠教材或做聽力練習題很難在短時間內真正提高聽力水平，所以要利用各種媒體，聽英文廣播是提高聽力的一種很好的途徑。播音員發音標準，語言簡潔。廣播內容新，涉及面廣，信息量大。而且，廣播具有持續性，可以作為長期的聽力材料。比較好的英文廣播有VOA，BBC，China Radio International等。聽力練習者一開始就聽標準語速的英語廣播，如VOA、BBC的節目，若很難聽懂，則可以先從慢速英語廣播(Special English)開始。慢速廣播語速慢，較容易接受。

　　收聽廣播時，先要訓練對整體內容的理解，抓住要點，逐步培養快速反應能力和對連續意群及語調的適應性。如果只是單純地聽，又聽不懂，就很難集中注意力，故可在最初練習階段邊聽邊寫，若寫不下來，還可以把所聽內容錄下來，反復地聽，直到能聽懂、寫下為止。在此基礎上，再進行逐字逐句地聽寫訓練，提高對細節的準確把握。考生最好能踏踏實實地堅持一、兩個學期的訓練，不僅聽廣播，而且利用一切可能利用的媒體，如衛星廣播電視、多媒體、計算機、因特網等。電視、廣播、互聯網上的材料新，用詞新，考生可以學到許多新的`表達方式。同時，最好進行不同聲音的聽音訓練，包括英音、美音，男、女、老、少的聲音，帶耳機聽，不帶耳機也聽，只有這樣，才能適應各種不同聲音的材料及各種不同的聽音環境和條件。

　　(6)提高記憶能力和做筆記的能力。在短文聽力理解中，困擾學生的一個大問題是記不住所聽的內容。聽懂并要記住，才能進行判斷和歸納總結。考研聽力中的話語較長，短時記憶非常重要。

　　下面是訓練的一些要點：

　　1)培養和提高聽力理解能力的關鍵是訓練對所聽信息的快速捕捉、短時記憶和理解消化。主要靠大量聽力實踐訓練來訓練大腦對聽力信號的反應，技巧在這個層次上是少量的。理解和消化也應靠大量的聽力實踐，訓練大腦在有限的時間內對信息的反饋和處理。

　　2)注意聽對話或短文的主要意思。在聽的過程當中，不要回想或考慮沒有聽清的細節或沒有聽懂的詞句，否則會影響聽下面的內容。

　　3)聽的時候要根據問題和選項有目的地去聽。聽的目的就是弄明白該問題要求考生做什么，然后快速找到有關資料并做出正確答案。因此，如果有個別單詞聽不懂也不必過于擔心。

　　4)要把聽到的內容在邏輯上聯系起來。

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