大學英語六級作文高分技巧

大學英語六級作文高分技巧

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　　1、字跡清楚，段落明朗(clear)

　　字體不要太大，也不要太小，以行間距的三分之一到二分之一為合適;另外，大小要一致，不要忽大忽小;字母的傾斜方向要一致，不要東倒西歪;要抵著給出的虛線寫，不能上竄下跳;總之，要給閱卷人清楚、工整的感覺。段落一般為三段，采用段首縮進式，即每段開頭空4至8個字母的格，每段段首縮進的量要一致，要讓閱卷人一目了然。

　　2、內容完整，緊扣提綱(complete)

　　一般來說，六級寫作都會給出三點漢語提綱，考生應嚴格按照三點寫成三段。不要有遺漏，也不要隨意改變提綱要點的順序。因為閱卷人要在30秒左右的時間打出分數，所以不希望看到與提綱嚴重背離的作文。

　　3、力求正確，再求閃光(correct)

　　這一條是最核心的，因為在寫作時間和篇幅都比較短的情況下，考生寫出的內容幾乎是一樣的，唯一的判斷標準幾乎就是語言的質量。要首先保證語法和拼寫正確，哪怕用小詞、短句也可以。有能力的話再追求閃光的詞句。例如，有考生在寫2009年6月的作文時，寫出了這樣的開頭句：There is no denying the fact that the vital of name has been a hotly debated topic in China.這句話是套用我以往范文給過的句子，基本結構是對的，但有兩處明顯的錯誤。一處為vital，是個形容詞，而這里應該用名詞。作者可能想用一個牛詞來替換 importance以顯示用詞多樣，結果弄巧成拙。另外一處錯誤為name之前應該有冠詞a，其實題目中都給了，結果這位同學忽略了，缺乏基本的語法意識。其實作文中常犯的語法錯誤除了冠詞錯誤，還包括時態錯誤、名詞和動詞單復數錯誤、代詞不一致錯誤、詞性錯誤以及句子主謂不完整錯誤。下筆時一定要謹慎。篇幅關系這里不能贅述。

　　4、先總后分，連詞用上(coherent)

　　這里說的是段落的結構和連貫性的問題。英語文章特別喜歡先總后分或開門見山的格局，另外，段落之間和句子之間的形式連接手段特別明顯，即關聯詞用的很多。在寫作的時候，幾乎就是把給出的三點提綱作為每段的開頭句，然后再加上兩三個擴展句即理由或例證句就可以了。當然有時候為了論證自然或擴展字數也可以加上一點鋪墊的句子。如2009年6月真題作文開頭一句既可以是Some people claim that names are of great importance.也可以是There is no denying the fact that it is a controversial topic whether names are important or not.然后再說Some hold the positive view.后面再加上兩三句論證的話。論證句或擴展句之間最好有連接詞，如First，Second，Besides，Also，Similarly，In the same way，However等等。

　　5、語言簡練，論據得當(concise)

　　不要啰嗦，不要過于重復和堆砌。有些考生背誦了一些經典的句型，為了湊字就全用上了，給人低層次的感覺。如最后一段用同學寫道：As far as I am concerned, weighing the pros and cons of the arguments, I am inclined to agree with the latter point of view.其實As far as I am concerned和weighing the pros and cons of the arguments用一個就行了。另外，盡管內容不及語言重要，但也肯定會影響分數的。考生應盡量平時多練，以期在考場上也能很快想到一些有力的理由和貼切的例證。另外，要敢于表達自己的思想，不要一味地為了保證語言正確而裹步不前，只說一些小學生的話。如有同學寫09年真題第一段時寫道：Some people think that names are important. They say that, if a person has a name, we can remember him. If he does not have a name, we cannot remember him. 這樣的作文倒是沒有語言錯誤，但肯定也得不了高分。

　　【拓展閱讀】

　　英語六級選詞填空提分技巧

　　判斷副詞

　　副詞一般充當狀語，修飾動詞、形容詞、副詞或整個句子。常見結構為：

　　結構1：_______+動詞，或者動詞+_______，句中主謂賓齊全。副詞修飾動詞。

　　結構2：_______+形容詞，或者形容詞+_______，句中主謂賓齊全。副詞修飾形容詞。

　　結構3：_______，+一個結構完整的句子。副詞作狀語，修飾整個句子。

　　例：Educators may fear that children (主語) hearing two languages will become (系動詞) _______ confused (形容詞，作表語) and thus their language development will be delayed.

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