英語六級真題高頻詞匯

　　大學英語六級考試里面的詞匯量較大，但是考生往往難以記住所有的六級詞匯。下面，小編為大家整理了一些英語六級真題高頻詞匯，供大家參考。

英語六級真題高頻詞匯

　　1.perspiration [.p.:sp..rei..n]n.出汗

　　2.maturation [.m.tju'rei..n] n.化膿, 成熟

　　3.lamentation [.l.men.tei..n]n.悲痛，哀悼，痛哭

　　4.humiliation [hju:.mili.ei..n]n.羞辱，屈辱

　　5.assimilation [.'simi'lei..n] n. 同化, 同化作用, 消化

　　6.petition [pi.ti..n]n.請愿書，申請書，訴狀 v.請愿，正式請求

　　7.contamination [k.n.t.mi'nei..n] n.污染, 污染物

　　8.fragmentation [.fr.gm.n'tei..n] n. 分裂, 破碎

　　9.obligation [..bli.gei..n]n.義務，責任

　　10.coalition [.k.u..li..n]n.結合體，同盟;結合，聯合

　　11.perception [p..sep..n]n.感知(能力)，覺察(力);觀念，看法

　　12.conviction [k.n.vik..n]n.確信，堅定的信仰;說服，信服;定罪

　　13.allegation [..li'gei..n] n.斷言, 主張, 辯解, 指控

　　14.duration [dju..rei..n]n.持續，持續期間

　　15.violation [.vai..lei..n]n.破壞;冒犯;侵害

　　16.compensation [.k.mpen.sei..n]n.補償(或賠償)的款物;補償，賠償

　　17.exploitation [.ekspl.i'tei..n] n.開發, 開采, 剝削

　　18.legislation [.led.is.lei..n]n.法律(規);立法，法律的制定(或通過)

　　19.innovation [.in..vei..n]n.新方法，新事物;革新，創新

　　20.variation [.ve.ri.ei..n]n.變化，變動;變體，變種;變奏(曲)

　　21.recall [ri.k.(:)l]v.回憶起;召回;收回，撤消

　　22.hostile [.h.stail]a.敵對的，敵意的，不友善的;敵方的

　　23.exotic [eg.z.tik]a.奇異的，外(國)來的，異國情調的

　　24.predestine [pri.destin]v.注定

　　25.diagnostic [.dai.g.n.stik]診斷的;特征的

　　26.disapproval [.dis..pru:v.l]n.不贊成;非難

　　27.geopolitics [.d.i:.u'p.litiks] n. 地緣政治學, 生存空間說

　　28.intellectually [inti'lekt.ju.li] adv. 理智地, 與智力(或思維)有關地

　　29.substantially [s.b.st.n..li]ad.大體上;本質上

　　30.paradoxically [.p.r.'d.ksik.li] adv.自相矛盾地, 反常地, 似是而非的

　　31.prevalence ['prev.l.ns] n. 傳播, 流行, 普及

　　32.marginally ['mɑ:d.in.li] adv.輕微地, 少量地, 在邊上

　　33.ironically [ai.r.nik.li]ad.具有諷刺意味地;嘲諷地，挖苦地

　　34.alliance [..lai.ns]n.結盟，聯盟

　　35.disobedience [.dis.'bi:di.ns] n.不服從

　　附：大學英語六級背單詞有什么方法?

　　一、“強迫”記憶

　　此法有點極端哦!具體做法表現為，一天背一頁的詞典，背完之后就撕掉那一頁，日積月累，詞典會越變越薄，信心也會與日劇增，另外，由于知道背完的那一頁一去而不復返，同學們對待背單詞的態度會更加認真，效果會更加好一點。

　　適合人群：喜歡背英語詞典的同學

　　二、做題記憶

　　大多數同學都有個習慣，就是在試卷上記下一些單詞的筆記，比如意思和用法等，當時是掌握了，可是過不久就發現腦袋里再也蹦不出這個詞，然后就去胡亂翻試卷，卻發現怎么也找不著這張試卷了。在此，我建議這些同學們要準備一本本子，認真抄一遍卷子上涉及單詞的這個題以及單詞的意思，這個必須在老師講完每張卷子后，立馬完成，由于做錯過這些題，所以只要閑暇時看幾下筆記，很快這個單詞就儲存在你腦袋里了。

　　適合人群：所有同學

　　三、上下文記憶

　　這個方法很簡單，每天看些英語文章書籍，遇到不會的單詞時，由于有上下文背景，同學們可以先自己猜一下這個詞的大致意思，然后在查閱詞典，這樣對這個詞的記憶將會事半功倍。

　　適合人群：喜歡英語閱讀的同學

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