大學CET四級翻譯應試實用技巧

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大學CET四級翻譯應試實用技巧

　　2016年12月的英語四級考試就要來臨了，各位同學復習得怎樣了呢?下面是yjbys網小編提供給大家關于四級翻譯應試實用技巧，希望對大家的備考有所幫助。

　　四級翻譯應試實用技巧：

　　1)首先，確定關鍵詞(一般由兩個詞或詞組組成)，尋找可能的英文相應表達;

　　2)然后，利用相應的語法結構或功能連接方式(connectives)將兩個英文詞或詞組連接起來;

　　3)最后，結合待翻譯的文字在句子中所處的位置與功能，根據句法結構理順語言。

　　如： The substance does not dissolve in water _______________________ (不管是否加熱).

　　[關鍵詞]加熱――heat;不管是否――(no matter) whether… or not

　　[連接]heat與其邏輯主語substance之間需采用被動連接，即heat加ed。

　　[優化]whether (it is) heated or not. ――注意，it is可省略。　　[點評]如果heated or not放在句首，whether也可以省略。

　　四級翻譯部分為漢譯英，共5個句子，一句一題，句長為15-30詞，句中的一部分已用英文給出，考生需根據全句意思將漢語部分譯成英語，考試時間5分鐘。翻譯題重點考察考生對語法結構及常用英語表達習慣的掌握情況。若考生語法功底較好且句型和詞組儲備豐富，那么此題不會太為難。和作文相比，翻譯雖只是個把句子，但來路不明難以猜測。作文尚可背誦模板以備執筆急需之用，而翻譯則全無，它微小零星卻鋒利難防，并將考生模板式作文的畫皮扯下，暴露其撰句能力的真實面目，所以令人可畏。

　　根據近幾年的翻譯真題來看，針對某項語法重復考察率比較高，所以對曾經考察過的語法點依然不可松懈。下面所提一些重點語法項目，并提出一些建議，希望對大家的備考有所幫助。

　　(1)句型以及其倒裝使用

　　__________________________(直到他完成使命)did he realize that he was seriously ill. (Key：Not until he accomplished / finished the mission )

　　建議：以此類推，掌握如下常用句型(以倒裝方式給出)

　　Not only ……..but also……

　　So ( Such )…that……。.

　　Not until………。

　　Neither…..nor……。.

　　Hardly …..when……。.

　　No sooner ……than……。

　　Only by /through /in …., …………。.

　　例：Not only __________ (他向我收費過高)but he didn’t do a good repair. (key：did he charge me too much)

　　(2)從句

　　a. 定語從句

　　Medical researchers are painfully aware that there are many problems _________________(他們至今還沒有答案) (Key :which/that they haven’t found answers to)

　　b. 狀語從句

　　真題中出現過如if 條件狀語從句(2007 年6月第 91題)，no matter引導的讓步狀語從句(2007年12月第89題和2008年6月第89題)

　　建議：關于定語從句，到目前為止所考察的均為關系代詞which/ that等所引導的，所以考生需額外留意關系副詞where/ when/how 所引導的定語從句。對于狀語從句，繼續復習如時間狀語從句，方式狀語從句，因果狀語從句等其他類狀語從句。除卻定語從句，狀語從句外，名詞性從句也需加強，如賓語從句(特別注意wish/ would rather 引導的賓語從句中虛擬樣式)，表語從句，同位語從句甚至主語從句。

　　(3)非謂語動詞

　　a. 分詞做伴隨狀語

　　______________(與我成長的地方相比) this town is more prosperous and exciting. (key : Compared with the place where I grew up)

　　注意，答案中除過去分詞(compared with …)做伴隨外，還含有where引導的定語從句。

　　b. 動詞不定式做目的狀語

　　_____________(為了掙錢供我上學)，Mother often takes on more work than is good for her. (Key : to support my university studies )

　　建議：由于非謂語動詞除分詞和動詞不定式外，還包括動名詞，但尚未考察過，所以考生有必要預備非謂語動詞之“動名詞”情況。

　　(4)其他類語法如：虛擬語氣，比較級，情態動詞。

　　(5)常用詞組：尤其是動介詞組，如adapt to …., have trouble doing ……， be likely to do…. , attribute …to。.等類似樣式。

　　作文是表達自己，可以隨心所愿，而翻譯是表達別人，被動且受制。學習翻譯，嘗試放下過分的自我，順服接受，反而會行得更容易些。

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