2017《C語言》上機實驗題及參考答案

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2017《C語言》上機實驗題及參考答案

　　為了幫助大家備考接下來的計算機二級考試，應屆畢業生小編整理了2017《C語言》上機實驗題及參考答案，希望能幫助大家備考計算機二級考試。

　　1、編程實現對鍵盤輸入的英文名句子進行加密。用加密方法為，當內容為英文字母時其在26字母中的其后三個字母代替該字母，若為其它字符時不變：

　　2、編程實現將任意的十進制整數轉換成R進制數(R在2-16之間)。

　　3、從鍵盤輸入一指定金額(以元為單位，如345.78)，然后顯示支付該金額的各種面額人民幣數量，要求顯示100元、50元、10元、5元、2元、1元、1角、5分、1分各多少張。

　　4、隨機產生20個[10，50]的正整數存放到數組中，并求數組中的所有元素最大值、最小值、平均值及各元素之和。

　　5、編程在一個已知的字符串中查找最長單詞，假定字符串中只含字母和空格，空格用來分隔不同單詞。

　　6、模擬n個人參加選舉的過程，并輸出選舉結果：假設候選人有四人，分別用A、B、C、D表示，當選某候選人時直接輸入其編號(編號由計算機隨機產生)，若輸入的不是A、B、C、D則視為無效票，選舉結束后按得票數從高到低輸出候選人編號和所得票數。

　　7、任何一個自然數m的立方均可寫成m個連續奇數之和。例如：

　　1^3=1

　　2^3=3+5

　　3^3=7+9+11

　　4^3=13+15+17+19

　　編程實現：輸入一自然數n，求組成n3的n個連續奇數。

　　8、已知abc+cba=1333，其中a,b,c均為一位數，編程求出滿足條件的a,b,c所有組合。

　　9、編制一個完成兩個數的四則運算程序。如：用戶輸入34+56則輸出結果90.00。要求運算結果保留兩位小數，用戶輸入時一次將兩個數和*作符輸入。

　　10、輸入一個五位以內的正整數，(1)判斷它是一個幾位數;(2)請按序輸出其各位數字;(3)逆序輸出其各位數字。

　　如輸入：56439，輸出：5位數

　　5，6，4，3，9

　　9，3，4，6，5

　　11、編寫子函數：(1)用冒泡法將一個數組排成升序的函數---SUB1;(2)在升序數組中插入一個數，并且保持該數組仍為升序數組的函數---SUB2。

　　主函數：①輸入任意10個正整數給數組;②調用SUB1對數組進行排序;③從鍵盤輸入一個正整數，調用SUB2將其插入該數組。

　　12、編寫函數：(1)用選擇法將數組排成降序的函數----SUB1;(2)用折半查找法查找某數是否在給定的數組當中的函數----SUB2。

　　主函數：輸入任意10個正整數給數組，調用SUB1對數組進行排序，從鍵盤輸入一個正整數，調用SUB2在數組中進行查找，找到后輸出“OK”，沒有找到則輸出“NO FOUND!”。

　　13、編寫一個程序，輸入兩個包含5個元素的數組，先將兩個數組升序排列，然后將這兩個數組合并成一個升序數組。

　　14、耶穌有13個門徒，其中有一個就是出賣耶穌的叛徒，請用排除法找出這位叛徒：13人圍坐一圈，從第一個開始報號：1，2，3，1，2，3……，凡是報到“3”就退出圈子，最后留在圈內的人就是出賣耶穌的叛徒，請找出它原來的序號。

　　15、編寫一個程序，根據用戶輸入的不同邊長，輸出其菱形。例如，邊長為3的菱形為：

　　16、按如下圖形打印楊輝三角形的前10行。其特點是兩個腰上的數都為1，其它位置上的每一個數是它上一行相鄰兩個整數之和。

　　17、某班有5個學生，三門課。分別編寫3個函數實現以下要求：

　　(1) 求各門課的平均分;

　　(2) 找出有兩門以上不及格的學生，并輸出其學號和不及格課程的成績;

　　(3) 找出三門課平均成績在85-90分的學生，并輸出其學號和姓名

　　主程序輸入5個學生的成績，然后調用上述函數輸出結果。

　　18、編寫一人個求X的Y次冪的遞歸函數，X為double型，y為int型，要求從主函數輸入x，y的值，調用函數求其冪。

　　19、打印魔方陣。

　　所謂魔方陣是指這樣的的方陣：

　　它的每一行、每一列和對角線之和均相等。

　　輸入n，要求打印由自然數1到n2的自然數構成的魔方陣(n為奇數)。

　　例如，當n=3時，魔方陣為：

　　8 1 6

　　3 5 7

　　4 9 2

　　魔方陣中各數排列規律為：

　　① 將“1”放在第一行的中間一列;

　　② 從“2”開始直到n×n為止的各數依次按下列規則存放：每一個數存放的行比前一個數的行數減1，列數同樣加1;

　　③ 如果上一數的行數為1，則下一個數的行數為n(最下一行)，如在3×3 方陣中，1在第1行，則2應放在第3行第3列。

　　④ 當上一個數的列數為n時，下一個數的列數應為1，行數減1。如2在第3行第3列，3應在第2行第1列。

　　⑤如果按上面規則確定的位置上已有數，或上一個數是第1行第n列時，則把下一個數放在上一個數的下面。如按上面的規定，4應放在第1行第2列，但該位置已被1占據，所以4就放在3的下面。由于6是第1行第3列(即最后一列)，故7放在6下面。

　　20、找出一個二維數組中的“鞍點”，即該位置上的元素在該行中最大，在該列中最小(也可能沒有“鞍點”)，打印出有關信息。

　　21、馬克思在《數學手稿》中提出如下問題：有30個人(包括男人、女人和小孩)在一家飯店吃飯共花50先令，其中每個男人花3先令，每個女人花2先令，

　　每個小孩花1先令，問男人、女人、小孩各有多少人?

　　22、定義一個結構體變量(包括年、月、日)，計算該日在本年中為第幾天?(注意考慮閏年問題)，要求寫一個函數days，實現上面的計算。由主函數將年月日傳遞給days函數，計算后將日子傳遞回主函數輸出。

　　23、建立一個鏈表，每個結點包括：學號、姓名、性別、年齡，輸入一個學號，如果鏈表中的結點包括該學號，則輸出該結點內容后，并將其結點刪去。

　　24、給定一個日期，求出該日為星期幾(已知2002-3-28為星期四)。

　　25、用遞歸法將一個整數n轉換成字符串(例如輸入4679，應輸出字符串“4679”)，n為不確定數，可以是位數不超過5，且數值在-32768~32767之間和任意整數。

　　26、有一個字符串，包括n個字符。寫一個函數，將此字符串從第m個字符開始的全部字符復制成另一個字符串。要求在主函數輸入字符串及m值并輸出復制結果。

　　27、在主函數中輸入6個字符串，用另一個函數對他們按從小到大的順序，然后在主函數中輸出這6個已經排好序的字符串。要求使用指針數組進行處理。

　　28、編寫一個函數實現對兩個字符串的比較。不用使用C語言提供的標準函數strcmp。要求在主函數中輸入兩個字符串，并輸出比較的結果(相等的結果為0，不等時結果為第一個不相等字符的ASCII差值)。

　　29、有一個unsigned long型整數，先要分別將其前2個字節和后2個字節用為兩個unsigned int型整數輸出(設一個int型數據占2個字節)，試編寫一函數partition實現上述要求。要求在主函數輸入該long型整數，在函數partition中輸出結果。

　　30、編一程序，能把從終端讀入的一個字符中的小寫字母全部轉換成大寫字母，然后輸出到一個磁盤文件“test”中保存(用字符!表示輸入字符串的結束)。

　　31、有五個人坐在一起，問第5個人多少歲?他說比第4個人大2歲。問第4個人多少歲?他說比第3個人大2歲。問第3個人多少歲?他說比第3個人大2歲。問第2個人多少歲?他說比第1個人大2歲。最后問第1個人多少歲?他說是10歲。請問第5個人多大?(這是一個遞歸問題)編程實現對鍵盤輸入的英文名句子進行加密。用加密方法為，當內容為英文字母時其在26字母中的其后三個字母代替該字母，若為其它字符時不變：

　　#include

　　main()

　　{char c;

　　printf("please input a string:");

　　while((c=getchar())!=‘“n‘)

　　{ if(c>=‘A‘&&c<=‘W‘||c>=‘a‘&&c<=‘w‘) c=c+3;

　　else if(c>=‘X‘&&c<=‘Z‘||c>=‘x‘&&c<=‘z‘) c=(c+3)-26;

　　printf("%c",c);

　　}

　　printf("“n");

　　return 0;

　　}