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            音樂學專業的就業前景分析(2016)

            發布時間:2017-07-21 編輯:文幗

              事實上,音樂作為一門藝術,很多音樂學專業的同學們的就業方向都較為廣泛,而且就業不錯!有能力的人甚至可以創業!下面跟YJBYS小編一起來看看看音樂學專業的就業前景分析吧!

              音樂學專業的就業前景分析(2016)

              就業前景

              從大部分院校的音樂學就業情況來看,該專業的畢業生就業率都不錯,研究生畢業后主要集中在各教育系統和相關單位從事教學研究與傳授工作。

              (一)專業性強,占據學科優勢音樂領域所需要的人才有其特殊性,先是表演人才、創作人才和理論人才,后來有了教育人才,發展到今天,又發掘了炙手可熱的市場管理人才。伴隨著全民族文化素質的全面提高和音樂教育的大力普及,以及高科技的飛速發展,大眾傳媒日益昌盛,各種各樣的選秀節目擴大了音樂表演人才的選拔范圍,因此,其他音樂專業人才培養的重任就落在了音樂學的深度教育上,音樂領域所需要的文化產業人才專業性較強,要求學生既要有良好的音樂基礎,又要有良好的音樂表演技能和音樂學理論基礎,而真正學懂一門音樂,不是短期內可以解決的。因此,這是音樂學專業畢業生的優勢,為其就業開辟了一條廣闊的道路。

              (二)逐步拓展結合領域,順應時代潮流現代化的過程是一個極高度的工業發展史,在這個進程中,世俗化是其內在應有的現象,尤其體現于城市中的流行音樂;這種伴生的流行音樂的生長與發展又必然依賴現代傳播媒體以及高技術,因此,音樂學與大眾傳媒的結合已經成為現今音樂領域的主要運行方式,從而成為該專業畢業生值得探索和發展的重要領域。

              一、開設音樂學的重點本科院校名單

              北京師范大學

              中央民族大學

              中國石油大學

              中國傳媒大學

              中央音樂學院

              中國地質大學

              河北工業大學

              內蒙古大學

              吉林大學

              延邊大學

              東北師范大學

              華東師范大學

              蘇州大學

              江南大學

              南京師范大學

              廈門大學

              南昌大學

              山東大學

              中國石油大學

              中國地質大學

              華中師范大學

              湖南師范大學

              華南師范大學

              云南大學

              陜西師范大學

              二、就業崗位

              小學音樂教師、茶藝師、音樂教師、鋼琴教師、音樂老師、早教老師、初中音樂教師、幼兒教師、鋼琴老師、后期制作、教師、高中音樂教師等。

              三、城市就業指數

              音樂學專業就業崗位最多的地區是北京。薪酬最高的地區是常州。

              就業崗位比較多的城市有:北京[1197個]、上海[988個]、廣州[806個]、深圳[565個]、武漢[364個]、杭州[317個]、朝陽[314個]、成都[244個]、東莞[228個]、蘇州[194個]等。

              四、就業薪酬比較高的城市有:

              常州[12499元]、唐山[6500元]、中山[5561元]、南京[5233元]、威海[4999元]、沈陽[4651元]、成都[4643元]、舟山[4599元]、淄博[4500元]、北京[4224元]、廣州[4188元]等。

              五、同類專業排名

              音樂學專業在專業學科中屬于文學類中的藝術學類,其中藝術學類共27個專業,音樂學專業在藝術學類專業中排名第6,在整個文學大類中排名第16位。

              六、就業方向

              音樂學專業學生畢業后可在高、中等專業或普通院校、社會文藝團體、藝術研究單位和文化機關、出版及廣播、影視部門從事教學、研究、編輯、評論、管理等方面工作。

              【拓展閱讀】

              音樂學是研究音樂的所有理論學科的總稱;音樂學在不同時期的研究對象和側重點是不同的,音樂學除了基本的研究對象外,還研究歷史和現在的一切個人和民族的音樂行為,即音樂的生理行為、創造行為、表演行為、審美行為、接受行為、和學習行為。音樂學專業學生主要學習音樂史論、音樂教育等方面的基本理論和基礎知識,接受音樂理論與實踐方面的基本訓練,具有音樂研究、教學等方面的基本能力。

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