新教師職業生涯規劃

　　作為一名新教師，我面臨著經驗不足，能力不夠等眾多問題，通過一年的努力，能完全適應教師這個崗位。在這個時刻，認真的做一份職業規劃書顯得尤其重要，通過對自己職業生涯進行系統的規劃，給自己的未來確定一個目標，然后再努力的去實現，讓這份規劃書時刻的提醒自己，激勵自己。
　　一、個人現狀分析
　　走上教師崗位一年了，對自己的這份工作有了更深的理解。只有全面的了解自己，才能夠完全的勝任這份工作，才能有資格站在這個崗位上。
　　（一）優勢方面
　　1、吃苦耐勞，能夠很好的完成自己的任務，對于學校的工作絕不馬虎。
　　2、友愛學生，能夠平等的看待每一位學生，做一名學生喜歡的好教師。
　　3、學習心強，能夠堅持不斷學習本專業領域的新知識和高技能。
　　（二）不利因素
　　1、對于理論性知識的學習和研究投入不夠，對教育教學中發生的一些現象，不能深入的做系統研究。
　　2、在教學過程中，沒有很好的做到學生主體、教師主導的教學模式，無法改變現在單純的教授現象。
　　3、專業知識理論性較強，導致實際經驗不足，對工作中發生的事件不能很好的處理。
　　4、對個人課題和教科研了解和認識不全面，沒有研究方向。
　　5、所教授課程與所學專業無聯系，導致課題選擇等問題上產生分歧。
　　二、職業發展目標：
　　（一）總體目標：
　　通過自學、培訓等手段，不斷地提升自己，爭取在三年后成為一名優秀教育工作者。
　　（二）具體目標：
　　教學：
　　通過聽課、開設公開課等方法，不斷提高自己的教學能力，努力去學習非專業課的知識。能夠不斷總結教學過程中的案例，分析其本質。努力學習網絡方面的知識，爭取三年后可以帶興趣小組。在下次的ata培訓中，爭取通過率100%。
　　教育：
　　研讀教育學、教育心理學方面的書籍，提升自己的教育能力。能夠很好的用恰當的方法教育學生，是學生心服于教學管理。爭取在明年申請做班主任，來提高自己的學生管理和處理事務的能力。
　　工作：
　　努力學期網絡方面的知識，爭取三年后能夠考到ccnp的證書，并能參加教師比賽取得一定的成績。對學校網絡系統和廣播系統有更全面的認識，能夠獨立處理一些常發的問題。對多媒體系統進行理論方面的知識學習，能夠有更深入的了解。
　　生活：
　　在讀書方面還不夠，爭取每學期讀一本理論方面的書籍，經常了解計算機科技的最新動態，提高自己的知識修養。做事細心不激進，能夠完整的考慮一些問題。
　　目標的制定還需要堅持不懈的努力去實現，希望通過這份職業規劃能夠很好的約束自己，鞭策自己向目標靠近，最終實現目標，我相信我一定能行。